长方体的认识--孙花云

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1、,濮城镇五零小学孙花云,长方体的认识,教学目标,1.能够认识长方体，掌握长方体的特征。 2.认识并理解长方体的长、宽、高。 3.掌握长方体的面和棱的特征。,自主学习,拿出自己准备好的长方体，认真观察： 1.长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。 2.用手摸一摸长方体的面、棱、顶点，你有什么感觉？ 3.在自己准备的长方体上用上下、左右、前后标在面上。 4.相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（ ）、（ ）、（ ）。,合作探究,以小组为单位把下表填写完整。,面：围成长方体的长方形,长方体,棱：两个面相交的线,顶点:三条棱相交的线,长方体有 6 个面，12 条棱，8 个顶点。相对的棱长度相

2、等 ，相对的面形状相同 。每个面是长方形（也有可能两个面是正方形，那么这时最多有4 个面相等。,长方体的特征,重点要记住哦！,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,高,长,宽,注意：长方体的摆放不同，长、宽、高也就不同。一般把底面较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。,长、宽、高的认识,展示提升,一、 1.长方体的棱长总和=。 2.长方体的长=。 3.长方体的宽=。 4.长方体的高=。,长方体的棱长总和=(长+宽+高)4长方体的长=棱长总和4-宽-高长方体的宽=棱长总和4-长-高长方体的高=棱长总和4-长-宽,棱长的认识,二、 一个长方体，长8cm，

3、宽4cm，高2cm，它的棱长总和是多少？棱长总和=（长+宽+高）x4=（8+4+2)x4=56(cm)答：它的棱长总和是56cm。,三、一个长方体，棱长总和是16cm，长是2cm，宽是1cm，求高。高=棱长总和4-长-宽=164-2-1=1（cm）答：高是1cm。,四、,一个长方体的棱长总和是96厘米，它的长、宽、高的和是多少平方厘米？,达标测评,一 、判断正误： 1.长方体有6个面，12条棱，8个顶点。（ ） 2.长方体相对面的大小、形状完全相同。（ ） 3.在长方体中，不是相对的棱长度都不相等。（） 4.有6个面，12条棱，8个顶点的物体形状都是长方体。（ ）,2.看图填空。,8cm,6cm,4cm,（1）长方体的前面是（ ）形，它的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 （2）（ ）面的长是6厘米，宽是4厘米。 （3）面积是48平方厘米的是（ ）面。,我的反思,