人教版初中地理课标教材七年级上册第一章第一节地球和地球仪

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1、专题一 地球和地图,直击考点,1、掌握地球的形状并能够提出证据说明地球是球体。 2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 3、用事实分别说明地球自转和公转产生的地理现象。 4、经纬网的地球仪上确定任意地点的经纬度。 5、运用地图辨别方向,量算距离,估算海拔与相对高度。 6、在分层设色地形图上识别五种主要的地形类型。 7、根据需要选择常用地图查找所需要的地理信息,地球的核心知识点,1、地球是一个赤道略鼓两极略扁的不规则球体,2、地球大小看三点:平均半径6371千米、赤道周长4万千米、表面积5.1亿平方千米,类型:方格状经纬网图、曲线经纬网图、极地俯视经纬网图,经纬网的核心知识点,这类题涉

2、及的写出经纬度坐标 (先写纬度,再写经度),写出图中各点的经纬度,大显身手,A 10W,5N,B 10E,5S,C 170E,5N,D 170W,5S,练习,再看下面的经纬网图, 试着写出各点的经纬度,A、 20E,60N,B、 30E,55N,C、 170E,60S,D、 180,75S,继续努力,(中考题)第十一届全运会将于2009.10.1110.23在山东济南(3640N,11702E)隆重召开。阅读图文资料,完成19题: 19济南位于图5中A甲点 B乙点 C丙点 D丁点,继续努力,A,判断某点在南北哪个半球(北纬肯定在北半球,南纬肯定在北半球) 判断某点在东西哪个半球(西经比20,东

3、经比160,小的都在东半球,大的都在西半球)判断某点在哪个温度带(南北回归线之间为热带,南北极圈以内为寒带) 判断某点在低、中、高哪一纬度范围(0-30度为低纬,30-60为中纬,60-90为高纬),练习:说出它位于哪个半球、哪个温度带、哪个纬度范围? E 、( 30N,30E),判断某点有无阳光直射现象和极昼、极夜现象(热带有阳光直射,寒带极昼、极夜) 判断两点之间的方向(先看南北,再看东西),练习:A点位于B点什么方向? A点有无阳光直射现象和极昼、极夜现象?,地球运动的核心知识点,1、自转产生的地理现象:昼夜更替和时差,2、公转产生的地理现象:四季更替、昼夜长短的变化、形成了五带,练习:

4、当地球公转到C处时,日期是_,太阳直射_,济南昼夜长短状况是_,此时正是北半球的_日。,公转涉及的问题,夏至:6.22,春分:3.21,秋分:9.23,冬至:12.22,请说出地球公转至ABCD时的节气,地图的核心知识点,地图的三要素:,比例尺、方向、图例和注记,比例尺,线段式,数字式,1:500000,图上1cm代表实地500000cm,文字式,图上1cm表实地40km,两图图幅相等,哪幅地图的比例尺大?哪幅地图表示的地区范围大?哪幅地图的内容详细,图A,图B,图B,图A,图B,结 论,在同样大小的两幅地图上,比例尺越大,图上所表示的范围越 ,所反映的内容越详细;比例尺越 ,图上所表示的范围

5、越大,所反映的内容越 。,小,小,简略,地图方向,指向标定向法:,指向标的箭头指向 北 方,经纬网定向法:,经线指示 方向,纬线指示 方向,一般 定向法:,面对地图,“上北下南,左西右东”,南北,东西,经纬网定向法:,A点位于B点的方向?C点位于B点的方向?,西北,东南,等高线原理,等高线 。,坡陡的地方,坡缓的地方,等高线 。,密集,稀疏,山,山体的不同部位,山谷,根据等高线的形状判断地形类型:,等高线数据由外向里升高表示,弯曲部分向海拔高出凸出表示,弯曲部分向海拔低处出凸出表示两个山顶之间的部位表示,等高线重叠并有锯齿状图例部分表示,山顶,山谷,山脊,鞍部,陡崖,50米,150米,250米,等高距:50米,F,E,C,G,等高线密集,等高线稀疏,陡坡,缓坡,山谷,山脊,山顶,鞍部,陡崖,在分层设色地形图上识别五种主要的地形类型:,2.山地,1.高原,3.丘陵,4.盆地,5.平原,北,东,南,西,东北,西北,西南,东南,学校,科技园区,农业实验区,火车站,在学校的,在实验区的,在学校的,在学校的 ,正西,东北,正东,东南,

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