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1、青年教师素质提升培训班课程, 在行动中做好科研工作,问题的提出,1.每年有哪些市局级、省级、国家级课题可以申报？申报时间分别是几月？2.以上课题申报的基本要求和注意事项？3.每年课题成果评奖，可以申报哪些市局、省级、国家级奖项？评奖时间分别是几月？4.开题报告怎么写？5.研究报告怎么写？6.开题汇报应注意哪些事项？7.为什么有的开题报告会返工4-5遍？8.怎样选择适合自己的课题开展研究工作？9.省、国家学会课题和论文相当于何种级别？,一、课题申报种类,1、国家级教育部中国高校人文社会科学研究项目全国教育科学规划领导小组办公室（国规划办）全国教育科学规划课题 2、省级省教育科学规划领导小组办公室
2、（规划办）教育科学规划课题省教育厅高教处教学改革工程项目（含综合试点专项）省教育厅科技处高职高专科学研究、人文社会科学项目（含学生工作专项）教育部高等学校高职高专专业教学指导委员会（教指委）各类专业课题 3、学会中国高等教育学会、中国职业技术教育学会省高等教育学会、省职业教育学会 4、市（局级）大庆油田有限责任公司项目 5、院级大庆职业学院项目,二、成果种类,1、论文三大检索（科学引文索引 SCI 、工程引文索引EI 、科学技术会议录索引ISTP ）（人文社科引文索引SSCI、艺术与人文科学引文索引A&HCI、社会科学及人文科学会议录索引ISSHP）核心期刊（中国科技论文统计源期刊、中文核心期
3、刊要目总览、中国科学引文数据库源期刊、中国人文社会科学核心期刊要览、中文社会科学引文索引CSSCI）专业期刊 2、著作角色：专著、独著教材、第一主编、参编级别：国家级出版社中央出版社VS地方出版社 3、课题 4、专利专利权人归属：职务专利VS个人专利VS其他公专利类别：发明专利、实用新型专利、外观（商标）专利 5、软件著作权 6、其他研究报告、课件、教学设计、未发表的论文,三、成果评奖种类,1、省级省社科联社会科学成果奖省教育厅高教处省高等教育教学成果奖省规划办教育科研成果奖省教工委思想政治研究成果奖 2、学会省高等教育学会教学成果奖省职业教育学会教学成果奖 3、市（局级）大庆油田有限责任公司
4、技术创新奖市社科联社会科学成果奖大庆油田有限责任公司管理创新奖大庆油田有限责任公司重大技术革新奖,如何写好立项申请书,一、课题名称,一般用陈述句表述不宜用“如何培养”之类的问句形式和口号式、结论式的句。 课题名称的表述还应避免价值判断 例：良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础 改：培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习成绩的研究 选题宜小，小题大做，不要大题小做例1：学生学习规律的研究改：对高职学生学习方法指导的研究（缩小研究范围） 例2：发挥学生主体作用的研究改：加“在高职课堂教学中”（加限制性定语）,范例：一、课题名称,职业院校职前职后教育培训一体化研究与实践,石油职业院校职前职后
5、教育培训一体化研究与实践,旋流式天然气脱水装置的研究,大庆油田中转站天然气脱水装置的研究 ,二、立项的依据,说服评委我的课题研究势在必行,范例：二、立项依据,现状及存在问题： 1.油田举办的职业技术教育和培训，存在职前教育与职后培训一个系统却各自独立、不能协调运作，甚至相互制肘的问题，影响了教育培训的良性运作。 2.职前教育与职后培训在师资、实训基地等教育培训资源方面，没能得到统筹共享和充分利用，造成资源浪费与资源短缺并存的局面。 3.在管理体制和运行机制方面，存在职前教育与职后培训管理层次过多、效率低下、管理成本高等问题。,范例：二、立项依据（续）,立项的必要性： 1.油田职业教育培训发展的
6、需要。油田公司“十二五”人力资源规划提出将高级工比例提高到60，增加技师、高级技师3300人，对25万在岗员工，尤其是生产一线操作岗位的员工15.6万人进行分工种、分层次全员岗位轮训。按照员工培训的一般要求，每三年就要轮训一次，可见，对高质量的培训需求是巨大的。大庆油田为了建设稳定和谐的社会环境，同时也是操作技能人员队伍接续的需要，每年都要招收一部分待业子女，这部分子女工进入工作岗位前一般要经过12年的专业培训。近三年，大庆职业学院就为油田培训子女工3500人。除此之外，还能够为油田待业子女进入社会就业提供职前职后教育。油气田企业的可持续发展对员工职后培训需求不断提高，也要求接续人员具有较高的
7、职业素质，需要油田统筹发展职业教育、技术教育和员工培训，通过职前职后教育培训一体化来提高资源使用效率，提高培训能力。 2.学校生存发展的需要。根据油田需要，石油职业院校减少学历教育招生，扩大培训规模，急需整合职前职后教育资源，走职前职后一体化，为企业发展服务。石油职业院校面对竞争日益激烈的办学环境，要办出规模、创造效益，为自身更好地生存、发展提供必要的条件，也必须推行职前职后教育培训一体化的办学模式。 3.油气田企业所在城市发展替代产业，需要职前职后一体化的服务。据测算未来三年，园区高技能人才用工总量超过3万人。到2030年，大庆将建成集石油能源、绿色生态、北方水韵、草原风情、科技创新、现代文
8、化为一体的大城市，旺盛的人才需求为学院的职前职后一体化发展拓展了广阔的空间。随着哈大齐工业走廊的建设，未来需要的教育培训服务量将会越来越大，质量要求越来越高。,范例：二、立项依据（续）,预期解决的重点问题： 1.建立职前职后教育培训一体化的管理体系，科学设置管理机构，减少管理层次，提高管理效率。 2.在既有的“双师”建设理论和实践的基础上，打造一支既能承担高职学历教育，又能完全胜任职后培训工作的高素质“三师型”师资队伍。 3.突破既有的教育培训模式，探索出高职学历教育与职后培训深度融合，相互补充，乃至完全合一的教育培训一体化的新模式。,教育科研立项依据建议：,1、引入课题 首先，引入立项背景，
9、宜写我们教育教学实践中出现的问题和发生的现象。然后，针对出现的问题或发生的现象，在国内外一般是如何处理或解决的，它存在一些什么缺点或不足之处。最后，说明你的课题是为解决这些问题（或其中某12个问题）而提出的，从而说明你申报的课题研究是有必要的。,2、现状描述归纳古今中外的研究；这个领域的代表人物、代表作、代表观点。该部分比较重要，它反映了教师对项目研究所在领域的了解程度、知识结构和所研究目标的重要性。要有理有据，让评审专家认为你对这个课题相关资料及国内外相关研究动态是十分了解的人，甚至连评议专家也不清楚有些动态，这样他就不可能对你的项目轻易否定。,3、促进教学工作、提高教学质量意义开门见山的提
10、出，不要只说些 “正确的废话”促使*，从而*；促进*，从而有利于*；帮助学生*。注：写个35条，200300字足以。,三、主要研究内容,研究内容指为达到目标而进行的主要研究工作，是把要解决的问题进一步细化，研究内容不可太多，工作量要适度。应与研究目标相呼应，即每一项研究内容对应相应的研究目标，顺序上应与研究目标一致。表述上应逻辑严密，层次清楚，详略得当，重点突出，力求创新。如：（1）完善 /修正*教学内容、实践内容、考核评价方式* （2）研发*多媒体课件的框架（主要导航栏目），技术上的*难题,范例：三、主要研究内容,1.职前职后一体化教育管理体系的构建通过构建一体化管理体系，减少管理层次节省管
11、理成本，增大管理效益，达到职前职后教育培训融为一体，协调运行、畅通运行、高效运行。 2.探索一体化的教育培训模式 （1）探索油田职业院校主干专业教育与油气田员工培训的课程开发一体化。在主干专业进行课程一体化开发设计，职前职后教育内容进行模块化融合，进行教学实践。 （2）探索油田职业院校主干专业教育与油气田员工培训的教学场所一体化。 （3）探索油田职业院校主干专业教育与培训的双证书教育一体化。,范例：三、主要研究内容（续）,3.职前职后一体化师资队伍的建设与管理 （1）改革管理体制。 （2）创新运行机制。 （3）职前职后一体化师资队伍建设规划。 （4）职前职后一体化师资队伍的建设措施。 4.一体
12、化实训基地建设以石油化工生产技术实训基地为样本，按职业教育、培训、技能鉴定、技术研发、技术服务一体化功能设计和建设实训基地（实操室），实现校企共建的机制和“企业化管理，市场化运作”的管理模式。,教育科研研究内容建议：,将研究题目依据研究目标展开，分解为若干个具体的小问题，要突出可操作性，并理顺各项内容的逻辑关系。 如：我院旅游专业实施双语教学的可行性研究 研究内究分解： 1.双语教学的理想目标和最低目标； 2.实现双语教学最低目标的师资要求； 3.实现双语教学最低目标的教学内容选择和教案编制； 4.实现双语教学最低目标对学生基础的要求； 5.其他条件如硬件条件、学习氛围等。,四、拟达到的目标,
13、研究目标要是项目申请的精髓，体现的是课题研究方向，是课题研究所要最终达到的目的。它必须具体、明确、可行，准确地将你要做什么、希望解决的问题（或量化参数）清晰的陈述。要与课题的名称和研究方法及条件相吻合，不能过低，也不要过高。过低了达不到主题的深度，过高了完成不了任务，但还不能含糊不清。如：（1）研发出*的教学大纲，并应用于*。 （2）在*开展*方式教学，提高学生*能力（或*一次通过率达*）。 如：促进学生发展。培养社会所需的人才。 ,教育科研研究目标建议：,前面讲过“研究内容指为达到目标而进行的主要研究工作，是把要解决的问题进一步细化”。研究目标就是对研究内容归类合并后的研究成果的表现及达到的
14、要求，比研究内容宏观一点、更直接一些。最好能够给出评判标准或量化标准。试想一下“蒸镘头”课题的研究内容与目标？,五、创新点（主要观点）,项目的特色与创新应着重于他人研究的主要不同之处和项目自身的特点，是与背景部分是衔接的，即在分析国内外研究史及现状的基础上提出课题研究的新意。也就是你对以往的研究做哪些修改、补充或提升，你将得到什么新观点、新材料、有何新突破等。要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么，增加哪些新的认识。,教育科研创新点建议：,树立创新意识，敢于创新，勇于创新； 开展创新性思维，对众多的潜在课题进行多角度、多层次、多侧面的思考，理出课题的“新颖”所在； 预见课题研究中可以
15、突破的方面，是方法突破、形式突破、观点突破，还是实质突破，要做到心中有数。创新性是能否立项的指标之一。,六、关键问题,研究过程中对达到预期目标有重要影响的某些研究内容或因素。 为达到预期目标必须掌握的关键技术或研究手段。 不一定是最难的问题，而是决定课题研究工作成败的问题。建议：数量上最好不超过3个，多了就不能突出“关键”了。,七、预期研究成果,包括理论成果和应用成果。 研究报告为必备成果。 结题验收时必须提交的成果要件。 教育科研预期成果包括：教改方案、教学计划、教学大纲、教材、讲义、课件、软件、实验报告、调研报告、著作、论文等。,范例：七、预期研究成果,1.设计出石油职业院校的职前职后教育
16、培训一体化管理体制和运行机制。设计一体化管理机构，按一体化管理设计部门职责和运作流程。在一体化的管理体制下，对已有的技术、技能等级鉴定资质、教育培训资质、优质培训项目等权益共有共用；向主管部门申请对培训学员按照弹性学制的办法，考核合格即发高职毕业证书；高职学生经岗位培训合格，发放岗位技能证书。充分开发利用好品牌资源，创造更好社会效益和经济效益。 2.形成教育培训资源整合、优化方案。对全院各类教学场地资源统一规划，使所有场地既可满足学历教育的需求，又能满足培训的需要；对全院的石油钻井实训基地、焊接实训基地、机械制造实训基地等各类实验室，在一个机构实习实训中心的统一管理下使用；对教室、宿舍、会议室
17、、礼堂、体育馆等，统一规划和使用；对全院所有设备资源，实现统一采购、统一调度使用。,范例：七、预期研究成果（续）,3.制订出符合职前职后一体化要求的师资队伍建设规划，建成主体专业一体化教学团队。以“三师型”教师队伍建设为目标，以承担职前职后一体化教学培训能力为核心，制定师资队伍建设规划。有计划地派出学习实践，打破原有的部门界限，对教师统一管理、统一调度、统一使用，统一考核，提高教师一体化教学能力，使大多数专业教师尽快成为一体化的“三师型”教师。 4.建成主体专业一体化实训基地。实现职前职后教育“教学做”一体化教学。 5.开发出一体化课程，形成一体化课程开发路径。 6.撰写出研究报告。 7.在省级以上学术刊物发表论文4篇以上。,
