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分类,二、分类计数，认识简单统计表,春天到了，好多人在公园里玩啊！,我们分两组玩游戏吧！,（二）分类计数，填写简单统计表,按大人、孩子分,按男、女分,问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？,人数,大人,孩子,8,4,二、分类计数，认识简单统计表,（二）分类计数，填写简单统计表,按大人、孩子分,介绍：你能把数的结果填写出来吗？,按男、女分,人数,男,女,6,6,介绍：你能把数的结果填写出来吗？,按性别分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的就是简单的统计表。,问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？,统计表,（四）分类整理，巩固认识,人数,左,右,6,6,问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。,2. 观察统计表，你都知道了什么？,按左、右分,左边的人数和右边的人数一样多。,（二）动脑筋，做一做,问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？,2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？,人数,男,女,3. 观察统计表，你都知道了什么？,4. 你能提出什么数学问题？,. 想一想，还可以怎样分？,按性别分,按左、右分,（一）分类整理下面的图形,问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？,2. 请把分组的结果表示出来。,个数,平面图形,立体图形,15,13,
