长期培训计划

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1、长期培训计划长期培训计划篇一：公司长期培训计划公司长期培训计划一、目的：为推动兽药生产质量管理规范的有效实施，确保培训工作规范进行，切实把兽药 GMP 标准要求全面落实到具体生产岗位中，提高兽药 GMP 生产质量管理水平。 二、使用范围： 1、主要负责人；2、兽药生产管理人员和相关人员； 3、兽药生产操作人员。 三、内容：本培训计划为企业 5 年长期培训计划。 1、培训规划1.1 公司各级人员（包括生产经营、质量技术及与生产活动有关的维修、卫生、仓储、服务人员等）均应按兽药生产质量管理规范标准要求和专业技术、岗位操作知识、安全知识等接受培训及再教育1.2 企业负责人和各级管理人员需经过药品管理

2、法律法规培训1.3 从事药品生产操作的人员需经相应的专业技术培训方能上岗，具有基础理论知识和实际操作技能1.4 特殊工种人员，需取得国家授权部门相应的培训合格证书方能上岗 1.5 新进员工培训：人力资源处负责培训培训内容：法规、GMP 知识、安全消防知识、公司规章等。考试不合格不予录用1.6 涉及 GMP 方面的法律、法规、安全消防知识等每年培训一次；国家颁布新的有关法规时，应及时组织培训；SMP、SOP、文件及相关专业知识，由二、三级培训定期轮流进行，每年不少于 10 次 2、培训对象2.1 公司相关处室及中层以上管理人员（一级培训）2.2 工段长（含）以上及基层管理人员、质量管理和检验人员

3、、供应、销售人员、仓储管理人员（二级培训）2.3 班组长、生产岗位操作人员、设备管理人员、操作维修人员 2.4 新进公司员工及转岗员工 3、培训内容3.1中华人民共和国药品管理法 、 兽药生产质量管理规范及其他相关法律、法规3.2 卫生学、微生物学知识、安全消防知识及特殊工种操作等专业知识 3.3SMP 文件、SOP 文件及厂规厂纪 3.4 其他管理知识、相关业务技术等 4、培训方式4.1 内部人员或邀请外部专家授课 4.2 发放宣传教育材料、员工讨论学习或员工自学 4.3现场观摩、演练，观看录像、幻灯片 5、考核方式考核分为笔试、培训调查、现场操作、现场提问交流和业绩评定等 6、对考核不合格

4、者采取的措施6.1 对不合格者应补考或参加第二次培训班等 6.2 两次考核不合格者应予转岗 7、培训效果评价7.1 内部培训效果评价分为：合格、不合格。根据每次培训前的培训通知中制订的具体评价标准参照执行；外部培训：以参训人员取得的培训证书或本人总结来评价。 8、培训档案管理8.1 每次培训结束后，由培训部门将培训记录整理后建档保存。8.2 年度培训结束时，人力资源处负责公司一级培训和考核情况汇总、存档；分厂综合办负责二级培训和考核情况汇总、存档；车间负责三级培训和考核情况汇总，报分厂综合办存档。 附件：年度培训计划表培训考勤表年度员工培训和考核情况汇总表 9、相关文件： 10、相关记录：11

5、、发放范围：公司各处、科室，分厂各车间、科室附件 1：药业股份有限公司员工培训考勤表附件 2： 药业股份有限公司 年度员工个人培训考核表NO：00XX1附件 3：年度员工培训和考核情况汇总表第 5 页 共 5 页篇二：员工培训中长期计划XX 集团员工培训中长期规划为满足集团发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为集团培养德才兼备的优秀人才，同时根据集团年初确定的企业发展目标，结合集团实际情况，特制定本规划。 一、员工培训的意义 培训是提升企业核心竞争力的源泉。主要表现在三个层次：维持现有的专业知识和企业文化，维持竞争力水平；解决目前集团运作中存在的问题

6、，改善运作效率；使集团获得创新的能力和动力。培训对组织和个人绩效的提升。增进个人专业能力，即知识、技能、态度；强化组织的核心能力，即团队合作和企业文化。二、原则 必须按照集团组织层次和部门分工原则，按照具体的技能类别的要求，设计有针对性的课程安排。三、培训具体目标 建立员工培训机制，培育学习型和管理型相结合的高素质复合型人才，同时营造整个集团的学习氛围，充分调动员工的学习积极性与创造性，引导员工向高素质复合型人才方向发展，为公司的持续、健康、快速发展打下坚实的人才基础。四、员工培训的时间及方式 培训的时间取决于培训的内容，培训的内容决定培训方式，根据培训的内容确定培训时间及培训方式。知识型的采

7、取课堂讲座、自学方式；技能型的采取角色扮演的方式；态度型的采取游戏式互动。五、员工培训的课程体系设计 技能类别及内容： 基本技能：适用于全体员工通用技能。内容：集团概况、规章制度、交流与沟通、计算机应用、社交礼仪、团队合作、时间管理等。岗位技能：适用于各部门业务人员专业技能。内容：人力资源、行政管理、信息管理、财务会计、营销销售等。管理技能：适用于管理层管理技能。内容：战略分析、项目管理、团队管理、领导艺术、技能管理、安全管理、工作表现及改进管理等。六、员工培训的组织实施 1、费用预算； 教材（资料）费、讲课费、水电费、场地费等。 2、组织安排，时间、场地及主讲人； 3、培训签到表； 4、有关

8、培训资料的建档。七、员工培训结果的考核 1、培训效果反馈表2、培训效果考核表八、结语 员工培训规划是个长期、持续、推进的过程，此规划从 XX 年开始，分三个阶段实施。第一阶段，先对公司人力资源状况进行综合分析，由各部门根据工作需要，本着可行性的原则合理的推荐参加各类培训的人选。第二阶段，根据员工培训的不同种类，明确培训目的，确定培训，并具体实施。第三阶段，综合评估。每年终，根据当年制定的具体培训计划与实施情况进行分析评估，并适时调整与持续推进。人力资源部 二一一年 月 日 篇三：长期培训计划公司长期培训计划一、目的：为推动兽药生产质量管理规范的有效实施，确保培训工作规范进行，切实把兽药 gmp

9、 标准要求全面落实到具体生产岗位中，提高兽药 gmp 生产质量管理水平。 二、使用范围： 1、主要负责人；2、兽药生产管理人员和相关人员； 3、兽药生产操作人员。 三、内容：本培训计划为企业 5 年长期培训计划。 1、培训规划1.1 公司各级人员（包括生产经营、质量技术及与生产活动有关的维修、卫生、仓储、服务人员等）均应按兽药生产质量管理规范标准要求和专业技术、岗位操作知识、安全知识等接受培训及再教育1.2 企业负责人和各级管理人员需经过药品管理法律法规培训1.3 从事药品生产操作的人员需经相应的专业技术培训方能上岗，具有基础理论知识和实际操作技能1.4 特殊工种人员，需取得国家授权部门相应的

10、培训合格证书方能上岗 1.5 新进员工培训：人力资源处负责培训培训内容：法规、gmp 知识、安全消防知识、公司规章等。考试不合格不予录用1.6 涉及 gmp 方面的法律、法规、安全消防知识等每年培训一次；国家颁布新的有关法规时，应及时组织培训；smp、sop、文件及相关专业知识，由二、三级培训定期轮流进行，每年不少于 10 次 2、培训对象2.1 公司相关处室及中层以上管理人员（一级培训）2.2 工段长（含）以上及基层管理人员、质量管理和检验人员、供应、销售人员、仓储管理人员（二级培训）2.3 班组长、生产岗位操作人员、设备管理人员、操作维修人员 2.4 新进公司员工及转岗员工 3、培训内容3

11、.1中华人民共和国药品管理法 、 兽药生产质量管理规范及其他相关法律、法规3.2 卫生学、微生物学知识、安全消防知识及特殊工种操作等专业知识 3.3smp 文件、sop文件及厂规厂纪 3.4 其他管理知识、相关业务技术等 4、培训方式4.1 内部人员或邀请外部专家授课4.2 发放宣传教育材料、员工讨论学习或员工自学 4.3现场观摩、演练，观看录像、幻灯片 5、考核方式考核分为笔试、培训调查、现场操作、现场提问交流和业绩评定等 6、对考核不合格者采取的措施6.1 对不合格者应补考或参加第二次培训班等 6.2 两次考核不合格者应予转岗 7、培训效果评价7.1 内部培训效果评价分为：合格、不合格。根

12、据每次培训前的培训通知中制订的具体评价标准参照执行；外部培训：以参训人员取得的培训证书或本人总结来评价。 8、培训档案管理8.1 每次培训结束后，由培训部门将培训记录整理后建档保存。8.2 年度培训结束时，人力资源处负责公司一级培训和考核情况汇总、存档；分厂综合办负责二级培训和考核情况汇总、存档；车间负责三级培训和考核情况汇总，报分厂综合办存档。 附件：年度培训计划表 培训考勤表年度员工培训和考核情况汇总表 9、相关文件： 10、相关记录：11、发放范围：公司各处、科室，分厂各车间、科室附件 1：药业股份有限公司员工培训考勤表 附件 2：药业股份有限公司 年度员工个人培训考核表 no：00XX

13、1 附件 3：年度员工培训和考核情况汇总表第 5 页 共 5 页篇二：员工培训中长期计划 xx 集团员工培训中长期规划 为满足集团发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为集团培养德才兼备的优秀人才，同时根据集团年初确定的企业发展目标，结合集团实际情况，特制定本规划。一、员工培训的意义培训是提升企业核心竞争力的源泉。主要表现在三个层次：维持现有的专业知识和企业文化，维持竞争力水平；解决目前集团运作中存在的问题，改善运作效率；使集团获得创新的能力和动力。培训对组织和个人绩效的提升。增进个人专业能力，即知识、技能、态度；强化组织的核心能力，即团队合作和企业文

14、化。二、原则必须按照集团组织层次和部门分工原则，按照具体的技能类别的要求，设计有针对性的课程安排。三、培训具体目标建立员工培训机制，培育学习型和管理型相结合的高素质复合型人才，同时营造整个集团的学习氛围，充分调动员工的学习积极性与创造性，引导员工向高素质复合型人才方向发展，为公司的持续、健康、快速发展打下坚实的人才基础。四、员工培训的时间及方式培训的时间取决于培训的内容，培训的内容决定培训方式，根据培训的内容确定培训时间及培训方式。知识型的采取课堂讲座、自学方式；技能型的采取角色扮演的方式；态度型的采取游戏式互动。五、员工培训的课程体系设计 技能类别及内容：基本技能：适用于全体员工通用技能。内

15、容：集团概况、规章制度、交流与沟通、计算机应用、社交礼仪、团队合作、时间管理等。岗位技能：适用于各部门业务人员专业技能。内容：人力资源、行政管理、信息管理、财务会计、营销销售等。管理技能：适用于管理层管理技能。内容：战略分析、项目管理、团队管理、领导艺术、技能管理、安全管理、工作表现及改进管理等。六、员工培训的组织实施 1、费用预算； 教材（资料）费、讲课费、水电费、场地费等。 2、组织安排，时间、场地及主讲人； 3、培训签到表； 4、有关培训资料的建档。七、员工培训结果的考核 1、培训效果反馈表2、培训效果考核表八、结语员工培训规划是个长期、持续、推进的过程，此规划从 XX 年开始，分三个阶

16、段实施。第一阶段，先对公司人力资源状况进行综合分析，由各部门根据工作需要，本着可行性的原则合理的推荐参加各类培训的人选。第二阶段，根据员工培训的不同种类，明确培训目的，确定培训，并具体实施。第三阶段，综合评估。每年终，根据当年制定的具体培训计划与实施情况进行分析评估，并适时调整与持续推进。 人力资源部 二一一年 月 日 篇三：企业培训中长期培训规划 a 企業培訓實施整體規划 a 公司是一家外商独资企业，20 世纪 80 年代末成立于深圳，是一家高科技企业。经过16 年的运作，企业员工逾 3 万，产品远销亚、非、拉、欧、美等地。 a 公司取得如此的成绩，主要在于它重视培训，它组建有培训委员会，拟定了公司总体培训方针，是一个富有成效的学习型团队。a 公司的培训体系，涵盖了培训政策、目标、范围、层次、职责、任务、程序、方式等诸多内容。是 a 公司的各部门（处）根据培训的精神实质，经过对本部门培训需求的有效调查分析后制定的。a 公司各部门（处）将培训计划交给培训部门汇总，最终拟定出全公司的年度培训计