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1、2015-2016 学年黑龙江省哈尔滨三十五中八年级（上）月考 化学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题：（每个题只有一个正确答案，每题一、选择题：（每个题只有一个正确答案，每题 2 2 分，共分，共 3030 分）分） 1化学就在我们身边，生活处处有化学，下列物质应用能体现化学改善我们生活的是（ ） A只有B只有C只有D 【考点】化学的用途 【专题】化学与生活 【分析】能体现化学改善了我们生活，要通过化学物质改善我们的生活，对人类有益即 可 【解答】解： 用玻璃钢制成的船体，可以节约能源，能体现化学改善我们生活；治病的药物可以保障人 的身体健康，能体现化学改善我们生活；食品包装中添加氮气，可
2、以防止食品腐败，延长 食品的保质期，能体现化学改善我们生活；汽车尾气污染会污染空气，给人体的健康带来 危害，不能体现化学改善我们生活 故选 B 【点评】通过回答本题知道了化学对人类作出的贡献，利于我们今后对化学的学习 2下列变化中只发生物理变化的是（ ） A面包变质B冰雪融化 C煤的燃烧D钢铁锈蚀 【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学 变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断 【解答】解：A、面包变质过程中有新物质生成，属于化学变化 B、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质
3、生成，属于物理变化 C、煤的燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化 D、钢铁锈蚀过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化 故选 B 【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成 属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化 3如图下列使用胶头滴管的方法中正确的是（ ） ABCD 【考点】液体药品的取用；实验操作注意事项的探究 【专题】实验操作型 【分析】根据胶头滴管取用液体药品时的操作要领作出判断与选择 【解答】解：使用胶头滴管滴入试剂时，胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触，否 则会造成试剂污染，所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加 故选 B 【点评】本题
4、考查的是如何使用胶头滴管取用液体药品 液体试剂的滴加法（少量液体的取用）：滴管的使用： a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂； b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加； c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀； d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外） ； e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染 4下列实验操作错误的是（ ） A加入固体粉末B读取液体体积 C加热液体物质D倾倒液体物质 【考点】实验操作注意事项的探究 【专题】实验操作型 【分析】A、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽； B、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低
5、处保持水平； C、给试管加热：先预热再集中加热，注意试管的倾斜角度； D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等 【解答】解：A、具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部， 再使试管直立，图中操作正确，故 A 正确； B、量取液体时，图中读数错误，读出的液体体积偏大，故 B 错误； C、给液体加热时，先预热再集中加热；试管与桌面成约 45角，图中操作正确，故 C 正确； D、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液 体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中操作正确，故 D 正确 故选 B 【点评】本题主要了解各
6、操作的注意事项；了解量筒的使用方法；掌握取用液体和固体的 方法 5下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是 （ ） A干脆的饼干在空气中放一段时间后会变软 B寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花 C对着干而冷的玻璃哈气，玻璃上出现一层水雾 D夏天清晨草叶上有露珠 【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【专题】化学学习中的实验思想；空气与水 【分析】根据常见的空气的成分中的水蒸气的证明方法进行分析判断即可 【解答】解：A、干脆的饼干在空气中一段时间会变软，说明空气中有水蒸气，故 A 错； B、寒冷的冬天，家中窗户的玻璃会出现好看的冰花，是空气中的水蒸气冷凝形成的说 明空气中有水蒸气，故 B 错； C、
7、对着一片干燥的玻璃吹气，玻璃片上出现一层水雾，说明人呼出的气体中含有水蒸气， 不能证明空气中有水蒸气，故 C 正确； D、夏天清晨，花园绿地中草上有很多露珠，是空气中的水蒸气冷凝形成的说明空气中 有水蒸气，故 D 错 故选 C 【点评】本题结合生活实际，考查了空气中水蒸气的证明方法，考查了学生分析问题、解 决问题的能力 6蜡烛是由石蜡和棉线芯组成的某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚 熄灭时产生的白烟（如图所示） ，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来由此，他大胆地做 了一个推测，此白烟是（ ） A氧气B二氧化碳 C一氧化碳D石蜡的固体小颗粒 【考点】蜡烛燃烧实验 【专题】化学学习中的
8、实验思想；实验现象的观察和记录 【分析】白烟是白色固体小颗粒分散到空气中形成的；吹灭蜡烛时，在蜡烛的上方会出现 少量白烟，燃着的火柴只碰到白烟，便能使蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性，常温下为固 体（白烟） ，据此进行分析判断 【解答】解：白烟是白色固体小颗粒分散到空气中形成的；吹灭蜡烛时，在蜡烛的上方会 出现少量白烟，燃着的火柴只碰到白烟，便能使蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性、常温下 为固体（白烟） ，是石蜡蒸气凝成的石蜡的固体小颗粒 A、该白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡的固体小颗粒，不是氧气，故选项错误 B、该白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡的固体小颗粒，不是二氧化碳，故选项错误 C、该白烟是石蜡蒸气凝成的石
9、蜡的固体小颗粒，不是一氧化碳，故选项错误 D、该白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡的固体小颗粒，故选项正确 故选：D 【点评】本题难度不大，考查蜡烛燃烧的现象，理解烟和气体的区别，掌握蜡烛燃烧的现 象、注意事项等是正确解答本题的关键 7有一瓶空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体，能选用的可燃物是（ ） A硫磺B木炭C蜡烛D红磷 【考点】氧气的化学性质 【专题】氧气、氢气的性质与用途 【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，又不增加其它气体成分，要求可燃物可 在空气中燃烧且产物不是气体的物质即可 【解答】解：A、硫磺的主要成分是硫，硫和氧气反应生成二氧化硫气体，增加了气体杂 质，此选项错误； B
10、、木碳和氧气反应生成二氧化碳，增加了二氧化碳气体，此选项错误； C、石蜡和氧气反应生成二氧化碳气体，增加了气体杂质此选项错误； D、红磷和氧气反应生成五氧化二磷固体，不会增加气体杂质，此选项正确 故选 D 【点评】本题难度不大，解答本题的关键是掌握可燃物与氧气反应后的生成物的状态 8下列科学家在化学的发展史上都作出了巨大的贡献，其中发现了元素周期律并编制出元 素周期表的科学家是（ ） A道尔顿B门捷列夫 C拉瓦锡D阿伏伽德罗 【考点】化学的历史发展过程 【专题】课本知识同类信息 【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题 【解答】解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说
11、，故选项错误 B、1869 年，门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确 C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误 D、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错 误 故选：B 【点评】本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习 化学的兴趣，培养学生的社会责任感 9下列实验操作符合规则的是（ ） A为了便于观察，给试管里的液体加热时，试管口可以对着实验者 B为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接拿 C为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费 D为了防止试剂污染，滴管应悬空在
12、试管上方滴加液体，不要直接接触试管 【考点】实验操作注意事项的探究 【专题】常见仪器及化学实验基本操作 【分析】A、给试管里的液体加热时：试管口不可以对着有人的方向 B、实验室里药品的取用原则，要做的“三不”：不能用手拿任何药品，不能用鼻子直接闻 药品的气味（特别是气体） ，不能品尝任何药品的味道药品 C、实验室做实验剩余的药品，也要“三不”：不拿出实验室，不拿随意丢弃，不能放回原 瓶 D、使用滴管时，滴管不能伸入试管内或接触管壁 【解答】解：A、为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着有人的方向操 作错误 B、对于没有毒和腐蚀性的药品，也不可以用手直接去拿，会污染药品操作错误 C、实
13、验剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染药品操作错误 D、为了防止试剂污染，滴管应悬空在试管上方滴加液体，不要直接接触试管，操作正 确 故选：D 【点评】了解药品的取用方法及注意事项；掌握给试管里的液体加热和滴管的使用的方法， 知道错误操作会引发的后果 10下列对物质的性质描述错误的是（ ） A氢氧化铜是蓝色固体B水是白色液体 C澄清石灰水是无色液体D胆矾是蓝色固体 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的变化与性质 【分析】根据常见物质的颜色、密度、气味、溶解性等进行判断 【解答】解：A、氢氧化铜是蓝色固体，故选项说法正确 B、水是无色液体，不是白色，故选项说法错误 C、澄清石灰水
14、是无色液体，故选项说法正确 D、胆矾是蓝色固体，故选项说法正确 故选：B 【点评】本题难度不大，根据常见化学物质的物理性质即可正确解答本题 11下列实验仪器不能用于药品加热的是（ ） A量筒B蒸发皿 C试管D烧杯 【考点】用于加热的仪器 【专题】常见仪器及化学实验基本操作 【分析】根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、 蒸发皿、坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等 【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和 坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、 集气瓶等 A、量筒不能用于药
15、品加热，故选项正确 B、蒸发皿能用于药品加热，故选项错误 C、试管能用于药品加热，故选项错误 D、烧杯能用于药品加热，但需要垫石棉网，故选项错误 故选 A 【点评】本题很简单，考查可用于加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等 是解答本题的关键 12以下物质中，属于混合物的是（ ） ABCD 【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类 【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成 【解答】解：A、氧气是由一种物质组成的，属于纯净物； B、氮气是由一种物质组成的，属于纯净物； C、二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物； D、洁净的空气中含有氮
16、气、氧气等物质，属于混合物 故选：D 【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物， 还是属于纯净物 13判断玻璃仪器是否洗净的标准是观察仪器内壁上（ ） A附着的水聚成水滴 B附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 C附着的水可成股流下 D是否附有可溶于水的肮物 【考点】玻璃仪器的洗涤 【专题】常见仪器及化学实验基本操作 【分析】根据判断玻璃仪器已经洗净的标志：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴 也不成股流下时，表示仪器已洗干净，进行解答 【解答】解：玻璃仪器已经洗净的标志是洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不 成股流下，表示仪器已洗干净，根据判断玻璃仪器已经洗净的标志，可
