英文音乐的研究报告

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1、英文音乐的研究报告英文音乐的研究报告 篇一：音乐研究性学习报告 篇一：研究性学习报告音乐就在我们身边音乐就 在我们身边 调查报告 活动原因： 随着社会的进步，音乐已经成为了人们生活中的一部 分，生活中音乐无处不在。为了进一步了解它，我做了详 细的调查。 流行音乐的介绍： 流行音乐的英文翻译：pop music 所谓流行音乐，是指 那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广 大群众所喜爱，广泛传唱或欣赏，流行一时的甚至流传后 世的器乐曲和歌曲。这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的 丰厚土壤之中。因此，又有大众音乐”之称。 流行音乐起 源于美国的爵士音乐。20 世纪初，美国出现了一种由多民 族

2、文化汇集而成的爵士音乐。这种新兴音乐，以它独特的 演奏(演唱)方式，刷新了听众的耳目，轰动了全美国，又 很快传遍西欧各国。 在今天，流行音乐所包含的内容极其广泛。在器乐作 品中，它包括丰富多彩的轻音乐、爵士乐、摇摆舞曲、迪 斯科舞曲，探戈舞曲，圆舞曲以及各种不同风格的舞曲和 各类小型歌剧的配乐等。 流行音乐中器乐作品的特点是： 节奏鲜明，轻松活泼或抒情优美，演奏方法多种多样，音 响多变，色彩丰富，织体层次简明，乐队规模不大，现代 作品多使用电声乐器。歌手多是自成一格的流行歌星，发 声方法各有千秋，不受声乐学派的约束，演唱时感情重于 声音技巧，动和自由不羁，自然亲切，易引起听众的共鸣； 小乐队的

3、强声伴奏与歌声融为一体。由于流行音乐具备上 述特点，所以就能够和群众连在一起，无论文化水平的高 低，都易于接受。 流行音乐也就是通俗音乐，流行歌曲作为一种以消遣 娱乐为主的大众文化现象，流行歌曲的发展和社会发展的 脉络息息相关，俨然已成为日常生活的一部份，尤其是 90 年代以后随著国家的政策开放，使得流行歌曲的内容形式 更加的多元化，更加的深入人心，90 年代的流行音乐变化 较广，并且与我们的生长背景较为接近。然而流行歌曲不 仅是艺术，也是娱乐、精神寄托，更是反应百姓生活的写 实记录，甚至是大众思想、意识型态的指标。 流行音乐与其它大众媒介的差异主要是流行音乐有三 种特性： 1.流行音乐乃是一

4、重复的形式：流行音乐的主题内涵 不 断的重复，而具有穿透阅听人之意识的能力。 2.流行音乐多属非叙述性的形式：其强调对接收者的 身 体、生理与感官能力之刺激。 3.流行音乐是一种经验上的形式：音乐是属于艺术而 非 科学的领域，是对某一经验之体验。 调查： 针对音乐的普及度，随机调查了 50 个人，看看音乐在 人们心中的地位。 以下是我将调查的成果绘制成的统计表： 从上面的统计表可以看出，现在的人们大多都很喜爱 音乐，但是含是有一些人对现代音乐存在误解，这些误解 主要针对现在流行音乐歌手的。大多数人认为歌手甚至明 星就是吃青春饭，供大众娱乐消遣的人物，其实不是。每 个歌手都有自己对音乐的追求。以

5、下是我的见解。 明星真 正的价值 在当今社会，随着媒体不断壮大，越来越多怀着银幕 梦想的人被媒体发掘，走上了银幕，有了自己的支持者， 变得有名气，我们便把这类人称为“明星” 。那么，身为支 持者的我们，应追捧明星的什么？答案应当是一个明星真 正的价值。那么，明星真正的价值是什么？ 李宇春是当今炙手可热的女歌手。她曾参加过“超级 女声”的比赛，在比赛中，她过五关，斩六将，凭着自己 的实力获得了冠军。但许多“玉米”们并不是看中李宇春 的实力，他们只 是看重李宇春中性的风格，这种在娱乐圈中极少数的 中性风格，让李宇春在人们眼中有眼前一亮的感觉。许多 人更是来模仿李宇春的中性打扮。关于这种现象，我感到

6、 非常的不解。首先，每个人都有自己的风格，模仿他人不 一定适合自己，而且模仿只能是翻版，永远达不到独一无 二的效果。再一点就是，我认为风格不能算是人们喜欢李 宇春的原因，人的风格可以改变，每个人喜欢的风格不一 样，单凭此项，李宇春一定大不如现在这么红。我最喜欢 李宇春还是选手的日子，那时候的她，普普通通，但普通 的有价值，她有音乐梦想，而且正在努力实现，尽管外界 的压力很大，她还是坚持下来，竭尽全力比赛，我想，这 就是我欣赏她的地方吧，为了梦想，竭尽全力，参加“超 女”的这一段时间也应当是她最有价值的一段时光吧。 周杰伦想必大家都再也熟悉不过了，有人用 “话语乐坛的神话”来评价他，可见他多么有

7、 名气。但大家只是在乎他现在“明星”的光环， 忘了他曾经也是普通认，也为了自己的梦想打 拼过。你知道吗？从小就热爱音乐的周杰伦在 出道之前是一个非常没有自信的男孩，所以在 被公司发掘后久久没有发唱片，只是为许多大 牌明星创作歌曲。他有一首歌叫作蜗牛 ，歌词有一 句是这样写的“我要一步一步往上爬，在最高点撑着叶片 往前飞，让风吹干流过的泪痕，总有一天我有属于我的天。 ”多么感人肺腑的歌词，代表了周杰伦永不放弃的坚定信 念。就是凭着这种信念，才有了周杰伦今天的成就。的确， 周杰 伦现在在话语新星乐坛的地位是我人能及的，他的确 很有才华，写过许许多多脍炙人口的歌曲，但在当今 华语乐坛中，人才辈出，有

8、许多人比重杰伦更有才， 那它成为小天王的真正原因是什么？是她的价值。周 杰伦真正的价值，并不是他的才华，而是这种永不放 弃的坚定信念。 明星真正的价值是什么？就是他们生上真正值得我们 学习的精神，我相信每个明星都有让我们学习的精神，成 为我们学习的榜样，这才是一个真正有价值的明星吧。 要选择自己支持的明星，请不要看表面，它的内涵是 最重要的。其实，在看我们身边的人时，我们也要看他的 内涵，一个有价值的人，往往是一个有精神，有品质，有 内涵的人。 现在音乐的不足 当然，现在音乐也存在着不足。 在调查中我发现，人们认为现代音乐 主要存在的不足就是词曲味同嚼蜡， 没有深远意义。许多人认为当今乐 坛，

9、创作歌手虽然很多，但是创作的 歌曲大多属于流水线，相比之下，许 多歌手创作的歌曲都没有自己的特 色，内容也太过于单一，没有影响力。 大众认为，一个好的歌手，就要唱属 于自己特色路线的歌曲，许多人也说像周杰伦，五月 天等当红流行音乐创作者之所以红的原因，就是他们的音 乐中有自己的特色，生活常常能体现在他们的歌词篇二： 中外音乐研究性学习报告 研究性学习: 外国歌曲与文化结题报告 指导老师： 组长:沈丽洁 成员：许施旖 傅虹 孙红婷 华一平 班级：高一(3 班) 一、造题立意 出于对英语以及音乐的热爱，也为了将英语学习与悦 人的音乐更好的结合，使同学们对英语产生更浓厚的兴趣， 我们几个志同道合的同

10、学走到一起，建立了我们的研究性 课题小组外国歌曲与文化。 二、研究过程 为了了解英语与国外音乐，我们小组经历了开题、论 证、讨论、提问、咨询、信息搜索、网页制作、摄影、写 作、论文陈述、课件展示等。最终获得了满意的研究成果。 三、研究成果 通过欣赏音乐，了解国外音乐历史等方面我们对对音 乐的分类以及音乐的特点等多方面进行了深入的了解。 国外的歌曲主要分流行 （pop） 、摇滚（rock） 、r&b、 灵歌、乡村、rap、爵士（jazz） 、音乐剧唱法等。 外国的流行音乐节奏鲜明，轻松活泼或抒情优美，演 奏方法多种多样，音响多变，色彩丰富，织体层次简明， 乐队规模不大，现代作品多使用电声乐器。声

11、乐作品生活 气息浓郁、抒情、风趣、音域不宽，节奏感很强，易于传 唱；歌词多用生活语言，浅显易，易为听者接受；歌手多 是自成一格的流行歌星，发声方法各有千秋，不受声乐学 派的约束，演唱时感情重于声音技巧，动和自由不羁，自 然亲切，易引起听众的共鸣；小乐队的强声伴奏与歌声融 为一体。能够和群众连在一起，无论文化水平的高低，都 易于接受。 拿 hip hop 来说。hip hop 中所包含的“干净说唱” ， 主要特点就是吸引人的旋律与节奏、干净利落的制作，以 及噱头的推广，让人很容易记住并且学习。而硬核说唱则 是于 20 世纪 80 年代末冒出了更具挑衅性的一种表现形 式，称为“硬核” 。说唱中一种

12、更具有力量感的音乐形式， 打破以往说唱及舞曲的形式，具有更强的破坏力和煽动力， 其背景总是伴以不断弱化的鼓点，而歌词也大都反映与社 会背道而驰或与一般人相异的思维方式。用辛辣的歌词与 粗糙的制作工艺创造音乐。这里也就体现出来中外流行音 乐的差异，国内的歌曲由于文化的限制大多比较拘谨收敛， 歌也相对含蓄一些。然而外国的音乐就像他们的文化一样， 非常轻松，也很开放。再加上流行音乐与电子科技手段的 发展相结合，促进了很多歌曲在广度和深度上的发展，也 使音乐更具有时代感。更加受到人们的喜爱。这就是国外 音乐和文化与国内的不同之处。 四、心得体会 经过了一学期小组的研究性学习，我们不仅了解到了 很多有关

13、研究课题的知识，同时也有很多感想。在研究性 学习中，我们学习到了不少书本上学不到的东西，接受了 很多的教育。例如，挫折教育、意志教育、人文教育等。 更重要的是在和同组同学合作研究过程中，我学到了很多 的知识，提高了自己的能力 。如开题、论证、讨论、采访、 提问、咨询、信息搜索、网页制作、摄影、写作、论文陈 述、课件展示、论文答辩等知识和能力，学会了基本的研 究方法，了解的研究的过程，激发了自身的探究的能力和 热情，而且还学会了相互帮助，集思广益，用多种方法解 决问题。总而言之，这次研究性学习对我们今后的学习有 极大的帮助。 研究性学习肯定的是我们每个学生竭尽全力 的价值：只要方法正确，言之有理

14、，你就是成功的。正因 为如此，我们的个性得到了最大程度的张扬，想象力得到 了最大程度的发挥，动手能力得到了最大程度的施展，创 新能力得到了最大程度的开发。 相信：研究，将从这里起步。 五、指导老师评价篇三：研究性学习课题总结报告(关 于音乐对人的影响) 研究性学习课题总结报告 课题：音乐对人的影响 时间：XX 年 9 月XX 年 5 月 活动地点：学校、人民广场、新华书店 主创人员：徐浩（组长） 、沈照康（第一执笔人） 、段 鹏（ppt 作者） 、张霞康、杨鑫、胡俊、张卓航 课题背景：音乐在我们的生活中可以说是无处不在， 商场里有音乐，电视剧中有音乐，广告宣传中有音乐。音 乐渗透在我们生活的每

15、一个角落，影响着我们的生活，甚 至改变人的一些行为。 黑色星期五是一首全球禁歌，据 说当年听了这首歌的人都会情不自禁，不约而同地选择自 杀，包括负责调查该案件的警察在内。 音乐为何有如此大的魔力？音乐对人究竟会有什么影 响？于是，我们就开始了此次的课题研究音乐对人的 影响。 正文部分 音乐，无疑是人类的一项伟大创造。它本身作为一种 艺术，一种社会意识形态，反映的是人类的社会生活以及 情感世界。它通过节奏、旋律、和声、音色完美的组合， 感染欣赏者，给人以美的享受。 总的来说，音乐对人的影响可体现在生理和心理两个 方面。它可以影响甚至改变人的健康状况和心情心态，也 能够反映该音乐所处时代的社会风气

16、。这也是我们研究的 重点。 我们通过调查问卷的形式，在校内和校外（主要是人 民广场以及新华书店） ，调查了社会上不同身份、不同收入、 不同性别的人群，收集到了一些宝贵数据。 大部分人表示，他们喜欢在空闲时听音乐，也有 35%的 人表示他们会选择在伤心与烦恼时听音乐。那么，通过听 音乐的方式能够让人在伤心时摆脱不良情绪，烦恼时让人 心情平静的吗？通过调查，有 60%的人反映，在他们心情低 落，伤心与烦躁时，听音乐可以帮助他们摆脱不良情绪。 看来，听音乐的确能够影响人的心情。研究发现，轻松欢 情的音乐使大脑及整个神经功能得到改善，节奏明快的音 乐能够使人精神焕发，消除疲劳；旋律优美的音乐，能安 定情绪，集中注意力，增强人们生活情趣，有利于身心健 康的恢复，显而易见，音乐对精神、情绪具有极大的影响。 凯利金的萨克斯曲回家 、贝多芬的月光鸣奏曲 、舒 伯特的小夜曲等一些意境深远的世界名曲，能够让人 从伤感中解脱出来，变得身心舒畅且充满自信，特别对那 些有心理困扰的人大有益处。在这里我也要感谢那些创作 出这些优秀音乐作品名作家们，你们那感人肺腑的音乐一 定会