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1、贺庄小学贺庄小学“培优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时间9.49.4教师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别培优培优学生姓名学生姓名张荣誉，李凤华张荣誉，李凤华训练内容训练内容1、进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语， 能在不同情景中准确运用。2、能够听说、认读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler,并能用英语介绍文具。效效 果果或或存在问题存在问题有了一定的自学能力和学习技巧，善于发现解决问题的关键；其综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高注：类别填写培优或辅差。贺庄小学贺庄小学“培优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时间9.119.11教
2、师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别辅差辅差学生姓名学生姓名赵新宇，李文姝赵新宇，李文姝训练内容训练内容1.进一步学习打招呼、自我介绍及道别用语2、能够听说、认读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler。效效 果果或或存在问题存在问题有了一定的学习信心，但对知识的运用能力较差注：类别填写培优或辅差。贺庄小学贺庄小学“培优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时间9.189.18教师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别培优培优学生姓名学生姓名李心琪，李华鹏李心琪，李华鹏训练内容训练内容1.学习询问对方的姓名及回答的用语 Whats your name? My na
3、me is.，使学生能听、会说此交际用语。2、学习表达道别的说法：Goodbye./Bye-Bye.效效 果果或或存在问题存在问题有了一定的自学能力和学习技巧，善于发现解决问题的关键注：类别填写培优或辅差。贺庄小学贺庄小学“培优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时间9.259.25教师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别辅差辅差学生姓名学生姓名王文静，吕娜娜王文静，吕娜娜训练内容训练内容1.学习询问对方的姓名及回答的用语 Whats your name? My name is.，使学生能听、会说此交际用语。2.情景交际（ ）1、别人问你的姓名时应该说：A. Whats your name
4、 ？ B. My names Tom.（ ）2、别人向你道别时应该说：A. Goodbye. B. Hello效效 果果或或存在问题存在问题使她们端正学习态度，争取在现有的基础上有不同程度的提高注：类别填写培优或辅差。贺庄小学贺庄小学“培优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时间10.910.9教师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别培优培优学生姓名学生姓名李淑洁，王佳乐李淑洁，王佳乐训练内容训练内容一、对话理解：感知补全对话 A：Hello ! B: ! Im Tom Whats your name A: My is Wu Yifan .Goodbye! B: ! 二、句型感知：小小翻译
5、家 1. My name is Tom2. Show me your pencil-case3. Show me your book4. I have a bag 效效 果果或或存在问题存在问题综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高注：类别填写培优或辅差。贺庄小学贺庄小学“培优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时间10.1610.16教师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别辅差辅差学生姓名学生姓名闫文浩，张广浩闫文浩，张广浩训练内容训练内容单词理解：选出下列单词的正确意思 （ ）pen A 铅笔 B 钢笔 C 蜡笔 （ ）ruler A 铅笔 B 橡皮 C 尺子 （ ）bag A 铅笔
6、 B 书包 C 卷 笔刀 （ ）book A 书 B 钢笔 C 尺子 （ ）eraser A 蜡笔 B 钢笔 C 橡皮 （ ）crayon A 铅笔 B 蜡笔 C 尺子 （ ）pencil A 铅笔 B 钢笔 C 橡皮效效 果果或或存在问题存在问题有了一定的学习信心，但对知识的运用能力较差注：类别填写培优或辅差。贺庄小学贺庄小学“培优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时间10.2310.23教师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别培优培优学生姓名学生姓名吕伟玉，李欣悦吕伟玉，李欣悦训练内容训练内容1.进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说 Good morning!This is2
7、. 能听说、认读 blue, green, yellow, red, purple 这些表示颜色的单词。3. 能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。效效 果果或或存在问题存在问题有了一定的自学能力和学习技巧，善于发现解决问题的关键；其综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高注：类别填写培优或辅差。贺庄小学贺庄小学“培优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时间10.3010.30教师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别辅差辅差学生姓名学生姓名李明睿，吕振兴李明睿，吕振兴训练内容训练内容你平时看到的这些水果是什么颜色呢？请将图与单词连线。12. 3A. green B. red
8、C. yellow效效 果果或或存在问题存在问题有了一定的学习信心，但对知识的运用能力较差注：类别填写培优或辅差。贺庄小学贺庄小学“培优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时间11.611.6教师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别培优培优学生姓名学生姓名王一凡，吕长峰王一凡，吕长峰训练内容训练内容一、请读出下列字母，将大小写连线后将大小写字母按 字母表顺序排列。D B A C c d a b 二、单项选择。 （ ）1Nice to meet you.Nice to meet you,too.A. Goodbye. B. Nice to meet you,too. C. OK.( )2.中
9、国的国旗的颜色是_A.red nd yellow. B.red and blue C.green and white( )3I like white._.A.OK. B.Im fine,thank you. C.Me too.( )4.This is Mr Jones._.A.Whats your name? B.Fine thank you. C.Nice to meet you效效 果果或或存在问题存在问题有了一定的自学能力和学习技巧，善于发现解决问题的关键；其综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高注：类别填写培优或辅差。贺庄小学贺庄小学“培优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时
10、间11.1311.13教师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别辅差辅差学生姓名学生姓名赵新宇，李文姝赵新宇，李文姝训练内容训练内容一将下列图形涂色 black orange brown white二、连线A B C D （ ）1.Black black stand up.( ) 2.Brown brown .Touch the ground.( ) 3.White white.Touch the ground.( ) 4.Orange orange.Touch your head.效效 果果或或存在问题存在问题有了一定的学习信心，但对知识的运用能力较差注：类别填写培优或辅差。贺庄小学贺庄小学“培
11、优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时间11.11. 2020教师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别培优培优学生姓名学生姓名张荣誉，李凤华张荣誉，李凤华训练内容训练内容你会翻译下面的句子吗？Very well,thanks. Nice to meet you. Nice to meet you,too. 你会做出正确的选择吗？ ( )1、Sarah: Mike: Very well,thanks. A:How are you? B:Whats your name? ( )2、Chen Jie: Wu Yifan: Nice to meet you, too. A: Good morni
12、ng, Wu Yifan. B: Nice to meet you. ( )3、Tom: Jim: My name is Jim. A: Whats your name? B: Nice to meet you. ( )4、John: Mom, Mom: Nice to meet you, BaiLing. Bailing: Nice to meet you, too. A:Im BaiLing. B: This is BaiLing.效效 果果或或存在问题存在问题有了一定的自学能力和学习技巧，善于发现解决问题的关键；其综合运用语言的能力及应试能力得到全面提高注：类别填写培优或辅差。贺庄小学贺
13、庄小学“培优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时间11.2711.27教师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别辅差辅差学生姓名学生姓名赵新宇，李文姝赵新宇，李文姝训练内容训练内容一、你会翻译这些单词和句子吗？head eye face ear nose mouth Touch your mouth 二、你会仿照例句造句并翻译吗吗？ (head) Look at me. This is my head.看我，这是我的头。 （face） （nose） （mouth） 效效 果果或或存在问题存在问题有了一定的学习信心，但对知识的运用能力较差注：类别填写培优或辅差。贺庄小学贺庄小学“培优辅差培优辅差”记录表记录表班级班级三三时间时间12.412.4教师姓名教师姓名 张美心张美心类别类别培优培优学生姓名学生姓名李华鹏，李凤华李华鹏，李凤华训练内容训练内容一、你会翻译下面的单词吗？body head leg arm foot hand 二、选出不同类的一项。 1.（ ） A.eye B.ear C.hello 2.（ ） A.leg
