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1、亲子共读小猪唏哩呼噜心得体会一年级 245 班 唐楷瑞爸爸以前,儿子在幼儿园读书时，我也买过一些故事书画，我俩一边看，一起分享，但随意性较大，高兴就读，不高兴就扔一边了，没有坚持。直到上小学一年级了，班主任李老师特别强调亲子阅读，作为家长的我感到特别欣慰。只要是老师布置的每一项课外活动，一放学，孩子会立马滔滔不绝的告诉我，脸上流露出一股浓厚的兴趣。自从学校这次开展“亲子共读”活动以来，不管自己平时再忙，晚上睡觉前半小时陪孩子读书是每天必做的功课。我从网上买了本童话书小猪唏哩呼噜与儿子一起阅读，这本书是注音版的。我们不仅看书的内容，而且在遇到不认识的字时复习一下拼音，自己学着去拼读那些不认识的字
2、。提高他的阅读兴趣。我是第一次读这本书，刚开始觉得是本课外书，无非是孩子的童话书之类的，有点不以为然。但是等我们读第一章唏哩呼噜历险记后，我就被这只可爱的小猪深深吸引了，小猪唏哩呼噜的机智勇敢隐藏于看似偶然的故事情节中，你如果不去细细体会，一读而过，你或许会认为他只是一只很笨的小猪，容易听信坏人的话，被他们欺骗。其实不是这样的，我们转换思维，换成孩子的角度去看则很自然，因为孩子们眼中的世界是那么的单纯，这也就是虽然觉得这只小猪有点笨，但凡事却都自然而然的得到圆满解决，这就是小猪唏哩呼噜的成功之处。他让我们了解到这一只小猪不仅仅可爱，他还是我们的一个善良、勇敢、诚实的好伙伴，同时，他也是一个助人
3、为乐、坚强乐观勇于同坏人坏事做斗争的好小猪。他吓跑了大灰狼，赶走了月牙熊，为了给妈妈买生日礼物，他用自己的劳动换取妈妈的生日礼物等等。读完这本故事书，我们要让我们的孩子像小猪那样，学会帮助别人，不向妈妈、老师和朋友撒谎，引导他去欣赏那些美丽的，正义的，光明的事物，小猪唏哩呼噜给我们提供了一个很好的素材和榜样，我觉得这是一本值得我们低年级学生认真阅读的一本书，因为从这些一个个有趣的故事中，能让孩子学到很多课本上学不到的知识，明白一些做人的基本道理。总之，我们感觉亲子阅读不仅提高了孩子的阅读能力，增长了知识，也让我们家长从中体会到教育孩子的快乐、责任，我们真诚地希望也非常乐意与李老师一起将亲子阅读一直进行下去。
