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1、杨志元,学习任务,1. 理解什么是信息、信息的作用以及信息的表现形式。,2. 理解信息的普遍性、时效性等特征。,3. 了解信息的获取、处理、存储、传递等。,4. 学会使用信息解决身边的问题。,第一课 奇妙的信息世界,信息经济？,一、信息无处不在,信息科技？,信息产业？,信息技术？,股市信息？,信息教育？,一、信息无处不在,一、信息无处不在,男篮74比83负澳洲,西班牙队1-5惨败荷兰,一、信息无处不在,信息无处不在，无时不有。 我们生活在一个充满信息的世界里。,一、信息无处不在,你能发现身边的信息吗？,新闻、广播、天气预报、 报纸、杂志,二、信息的表现形式,信息可以用语言、文字、符号、声音、视
2、频、 图像等多种形式来表达。,三、信息的获取,用眼睛看,用鼻子闻,用耳朵听,用手摸,三、信息的获取,为了获取更多、更准的信息，还需要借助于其他工具。,四、信息的传递,古时候,现 代,五、信息的处理,获取,分析对比,输出,五、信息的处理,光靠人们自己来处理信息是远远不够的。因此，我们还经常借用其他设备来处理信息，例如算盘、计算器、计算机。,五、信息的处理,计算机是二十世纪最伟大的发明之一。 它可以帮助我们处理各种繁杂的信息，既快又好。,六、小结,2.信息可以用语言、文字、符号、数字、图像、声音和视频来表达。,3.科学技术的发展影响着信息的获取、传递、处理和存储。,4.计算机是人类最为重要的信息处理工具之一，用它来处理信息既快又好。,1信息无处不在，无时不有。,七、任务与思考,你能说出一些预示着什么事要发生的民间谚语吗？ 2. 想一想，怎样把信息运用到我们的学习、生活中呢？,
