《制作计算机动画课件》初中信息技术苏科课标版八年级全一册课件

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1、Flash遮罩动画,南京二十九中致远校区 王家胜,第一组,第二组,1、这两组动画当中都包含哪两个对象? 2、其中哪一个对象在移动? 3、在第二组动画中,你透过什么看到了什么?,图片和文字,文字在移动,透过移动的文字看到图片,移动文字的制作,遮罩效果,学生任务,打开 “学生任务”,完成任务一。,问题分析:,3.是什么在移动?,2.哪一层是遮罩层?哪一层是被遮罩层?,1. 透过什么看到了图片?,思考:,1. 两个动画的共同点和不同点?,2. 是不是一个遮罩层只对应有一个被遮罩层呢?,1. 有哪些对象在移动?,2. 透过什么形状看到了这些移动的内容?,提示: 通过图层 属性 来设置第二个被遮罩层,4

2、. 你能判断出哪个是遮罩层,哪些是被遮罩层?,3. 请你思考这里有几个图层?从上往下图层的顺序是什么?,分析:,学生任务二,常见问题分析:,问题一,问题二,是不是只能在动画补间动画的基础上实现遮罩动画效果呢?,问题:,遮罩动画的制作,一、观看 “2008年奥运会开幕式”视频片段,遮罩动画的制作,一、观看 “2008年奥运会开幕式”视频片段,二、分析视频片段中“卷轴”动画,遮罩动画的制作,一、观看 “2008年奥运会开幕式”视频片段,二、分析视频片段中“卷轴”动画,形状补间动画与遮罩 动画相结合,动画补间动画,学生任务三,课堂小结,2. 遮罩层决定看到的-,1. 要产生遮罩效果,至少要有几个图层?,两个,(形状),被遮罩层决定看到的-,(内容),3. 一个遮罩动画中可以有多个被遮罩层吗?,可以,遮罩动画的应用案例,思考题,今天我们学习了遮罩动画的制作。我们从两种基本动画入手制作遮罩动画,从而实现了动画补间动画、形状补间动画与遮罩动画的有机结合。 请同学们思考:除了我们今天所讲到的补间动画(动画补间和形状补间)与遮罩动画结合之外,在引导线动画的基础上可不可以也能实现遮罩动画效果呢?,谢 谢,2012.12.12,

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