《电脑的研究报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电脑的研究报告（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电脑的研究报告电脑的研究报告篇一：电脑调查报告湖南理工职院学生电脑使 用情况调查报告院系：湖南理工职院经贸社科系 工商 1121 班调查人：高丽君，黄荣，易苹，潘玲玲，吴晓悦时间：XX 年 12 月 23 日1.摘要 21 世纪是一个信息时代，随着高新技术的不断发展，人民生活水平的不断提高，电脑正在迅速普及。大学生作为未来发展的力量，一直走在时代的前沿，电脑作为一个高新科技产品，已逐渐在大学生中形成趋势。电脑使用给我们带来很多便利。但是，作为使用电脑主体的大学生，对电脑使用状况有很大不同，也给我们大学生未来发展带来很大影响。现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体，电脑逐渐走进大学校园的
2、同时，电脑的消费何和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和大学生自身的关注。近年来，随着人们生活水平的不断提高和电脑的日益降价，越来越多大学生拥有了自己的电脑。大学生将电脑用于学习、工作、和娱乐等各方面，电脑已经从最初的辅助性工具成为很多大学生日常生活中不可缺少的一部分，对大学生的生活和学习的影响也日益突出。2调查目的 菁菁校园，满是青春的气息与自由的空气。每天穿梭往来在这校园中的我们，或是忙碌或是惬意，但无论如何，生活在这象牙塔中，总要与“他”发生或远或近的联系，他就是电脑。随着现在社会技术的进步和人们生活水平的提高，各类电子产品逐渐成为进入高等学府的当代大学生的必要“装备” 。电脑，作
3、为家用电器在现代社会各个家庭广泛普及的同时，也在大学生的学习生活中确立了自己的地位。无论是发挥其学习、娱乐或是其他方面的作用，电脑都有其自身无可替代的一面。但是，电脑在我们的生活中究竟充当了什么角色呢？是友？或敌？我相信，在拥有电脑的所有同学中，有人很好的利用了这一资源，使电脑为自己所用。另一方面，自然也不乏那些沉迷于电脑世界中，以至令自己在学习生活中错位却无法自拔的人。为了了解电脑在同学们中的使用情况，关注大家的校园生活，帮助同学们建立合理健康的生活学习习惯，我们特地以调查问卷的形式展开了调查访问，深入到同学们的日常生活中并且反应大家心声。同时，在学校迎接本科教学评估之际，相信此类活动的开展
4、对学校完善迎评促建工作能提供一定的有效信息。3调查的范围和对象湖南理工职院在校大学生 4调查时间 1.XX 年 12 月 20 日队员将针对这两所高校进行大规模发放问卷，发放要有代表性、全面性，入主体应分为大一、大二、大三的学生，并将回收的问卷进行分类整理。2、XX 年 12 月 21 号，队员对回收的问卷进行数据的录入分析并得出结论。5、调查地点：湖南理工职院各寝室、主干道、教室、图书馆、食堂。. 6调查项目从大学生使用电脑的品牌、价格、购买电脑的目的、购买电脑首先会注意什么、一天使用的时间、电脑的使用对大学生有什么影响、又是通过何种方法购买电脑等这几项基本撰写提纲的基础上可以细分为很多个项
5、目。具体有:1、调查大学生电脑的普及率。2、调查大学生对电脑机型品牌的偏好及满意度。3、调查大学生电脑的购买时间和价格，使用率。4、调查大学生电脑的支出。5、调查互联网的使用情况、入网方式、上网时间、上网花费。6、调查电脑的大学生生活中的用途及其对生活的影响。7、调查大学生是通过何种方式购买电脑的。8、调查电脑的学习用途、使用频率及其对学习的影响。9、调查电脑的娱乐用途、网友与电脑之间的关系。10、调查大学生购买电脑首先会注意什么。11、调查大学生对电脑消费市场的了解。7 调查人员高丽君，黄荣，易苹，潘玲玲，吴晓悦 8 调查的方式和方法 主要调查方法：本次调查，采取简单随机抽样和分层抽样相结合
6、的调查方法共派发 50 份问卷为调查样本，文案调查法，问卷调查法，面谈法和实地调查法。(1)在湖南理工职院内部发放问卷。由吴晓悦，潘玲玲在湖南理工职院第 1 栋男生寝室发放 30 份问卷，易苹到湖南理工职院的 3 栋男生寝室发放 30 份问卷，高丽君，黄荣在湖南理工职院的 5 栋和 2 栋女生寝室发放 40 份问卷。在调查过程中所有组员都保持联系，若其过程出现突发情况而又无法解决，尽快与组长联系，调查员与被调查单位要进行及时的登记，现场回收问卷，并做好登记。（2）派发问卷的方式：周末到宿舍楼发放问卷，我们采取现场发放现场回收的方式，以减少费卷的产生。选在下课的时间段，到学校主干道、教室、食堂和
7、图书馆发放问卷。（3）对不同的专业，年级的学生进行实地访谈。根据访谈的结果和掌握的资料， 大学生使用电脑的探究调查问卷并向大学生发放、利用。利用 SPSS 数据分析软件调查问卷的基础上，整合各方面资料信息，并结合指导老师的建议，撰写报告。（4）文案调查法。利用网络、报纸在图书馆和互联网上收集相关产品信息，查阅有关材料。9调查资料整理和分析方法 1、设计汇总方案：将调查资料应用统计分组的方法进行汇总。2、深刻原始资料。3、对资料进行分类、分组。4、对资料进行汇总。5、资料整理结果的显示。资料整理：统计分组法、软件分析。分析方法：对比分析法、小组讨论法、头脑风暴法。（1）小组讨论法：经常性将组员聚
8、集在一起，就某一问题和现象相互讨论集思广益，最后总结讨论内容，提出建议，及时修改调研过程中存在的问题。（2）头脑风暴法：各组员相互发表自己的见解，讨论过程中对组员想法不作任何评价，想法越多越好，鼓励每个组员独立思考、广开思路，是研究能够顺利进行。（3）对比分析法：将湖北工业大学商贸学院和中国南财经政法大学武汉学院的学生作为独立的研究对象，分别进行对比分析。将部分大学生不同年级作为独立的调研对象进行对比分析，将三种对比分析数据整合得出相应的调查结果。10制定调查的组织计划 1、2、3、4、5、 调查主题和调查方案的确定。 （全员参与）具体负责人易苹。 统计并制作调查问卷。 （全员参与）具体负责人
9、潘玲玲。 进行实地调查。 （全员参与）具体负责人吴晓悦。 资料整理与汇总。 （全员参与）具体负责人高丽君，黄荣 组长：高丽君（负责整个调查方案按预定轨道进行的组织活动，并安排所有任务） 。篇二：关于电脑坏处的研究报告关于电脑坏处的研究报告 一问题的提出现在的电视上经常会出现一些未成年人因上网而犯罪的事例。我十分好奇，准备进行一次调查。二.调查方法1.查阅书籍，寻找因为学生上网而死亡的例子。2.绘制一张表格，收集人们对小学生上网的看法。3.走访一些人，向他询问关于小学生上网的意见。4.走访相关部门，了解未成年人进入网吧的情况。三.调查情况和资料整理1.现在，电脑已经进入了我们的生活，大部分人家里
10、都买起了电脑，且被经常使用。由此可见，电脑的普及率已经非常高了。 2.现在，未成年人的自制力都不是很强，没有别人的劝阻，刚一开始接触电脑就很难停止。因为这个原因，所以许多没钱上网的人就会铤而走险，踏上犯罪之路。丹溪小学 六（5）班 胡皓睿指导老师：周施佳篇三：电脑的状况的研究报告电脑的状况的研究报告1217 班 陈淑萱查看 CPU 型号、CPU 主频、内存容量及操作系统：在进入桌面后，开始所有程序附件系统工具系统信息 或 直接打开我的电脑点击查看截图： 查看计算机硬件配置（以查看硬盘类型、名称、容量为例）： 先点击“开始“。然后点“运行“。在打开的窗口中输入 dxdiag。然后 DirectX
11、 诊断工具就被打开,不用担心,我们的目的只是查看电脑的配置。中间的系统信息中有一些我们需要的东西。操作系统,即你使用的是什么操作系统,XP,VISTA,98,XX 还是非 WINDOWS 操作系统等。语言则是你的系统语言。处理器即 CPU，内存即内存了。DirectX 版本显示了你当前使用的 DirectX 是什么版本。当然,目前的配置还不足以判断一切,我们需要显卡，请点上面的显示标签名称就是你所用的显卡名称也就是型号了内存呢,这里的内存是指显卡的内存,也就是显存数,右边的是你的驱动版本。截图：创建文件夹：在桌面可右键单击空白处-新建-文件夹截图：选择文件夹（连续的、不连续的文件夹）： 选择单
12、个文件，鼠标左键单击该文件夹（假设单击为选定，双击为打开） 。选择连续的多个文件，按住 Shift键，用鼠标左键点击要选择的第一个文件，再点击要选择的最后一个文件。选择不连续的多个文件，按住Ctrl 键，用鼠标左键依次点击要选择的各个文件。选择所有文件：按 Ctrl+A 组合键，即可实现选中所有文件。 截图：复制，搜索文件、文件夹： 打开要复制的文件所在的文件夹。在“详细信息”视图中，单击要复制的文件或文件夹旁边的复选框，再单击“组织” ，然后单击“复制”。打开要将复制的文件放置到的文件夹，单击“组织”，然后单击“粘贴” 点击“开始” ，再点击“搜索” ，输入文件或文件夹名。 截图：文件(本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:电脑的研究报告)夹改名: 选定文件或文件夹，点击鼠标的右键，点击“重命名”截图：你使用的这台电脑达到你期望的标准了吗？我使用的这台电脑达到期望标准了如果是要我自己配置一台自己用的电脑，我该怎样列配置清单（制作表格）？XX 年 11 月 6 日星期二
