《电阻的测量》练习题

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1、电阻的测量练习题 一、选择题 ( )1、在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是 A改变电路中的电流 B改变被测电阻的阻值 C改变被测电阻两端的电压 D保护电路 ( )2、一个白炽灯泡,在室温下用伏安法测一次电阻,在正常工作时再用伏 安法测一次电阻,后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大 10 倍以上,造成这种 差异的原因是 A两次测量加在灯泡两端的电压不同 B两次测量灯丝温度不同 C两次测量通过灯丝的电流不同 D两次测量室内的温度不同 ( )3、如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向 右移动时 A电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗 B电压表示数变小,电

2、流表示数变大,灯泡变亮 C电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗 D电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮 二、实验、探究题 4、为了测量阻值约为 5 的定值电阻 Rx 的阻值, 许华用如图所示的电路进行实验。 (1)请连接实物图。 (2)电路连接正确后,在闭合开关之前,滑动变 阻器的滑片应移到_(选填“A”或 “B”)端,这样做的目的是为了防止电流过大,保 护电路; (3)许华同学合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,观察到两个电表的示数 如右图,电压表示数为_V,可计算出电阻值为_。许华仅 把这一次实验测量所得的阻值作为 最后的结果,小明认为不合适,理 由是: _。 (4)实验时,许华

3、还设计了另一 种不同的方案测该电阻的阻值(电 路如下图所示,仍用两节干电池作电源,电流表仍有 0- 0.6A 和 0-3A 两个量程) ,设计的实验操作步骤如下: 按照电路图正确连接电路, 闭合开关 S1,读出电流表示数 I1, 闭合开关 S1和 S2,读出电流表示数 I2。 则未知电阻 Rx 的数学表达式是_(图中 R0为已知电阻) 。可供 选择的定值电阻 R0有:R01=0.1 ,R02=10,R03=1000,则你认为应选用 _,理由是 _。 5、为了测量 Rx 的阻值,某同学设计 了如右图所示的电路。已知 R0为 10,当 S1断开,S2闭合时,电压表 的示数为 3V;当 S2断开,S

4、1闭合时, 电压表的示数如乙图所示。由此可知 R0两端的电压为_V,Rx 的阻值 为_。 6、用伏安法测标有“2.5V”的字样小灯泡 L 的电阻。 (1)实验原理是_,计算电阻的公式是_。 (2)在左侧方框内画出实验电路图。 (3)右图为小叶尚未完成的实物图。请将电路连接完整。 (4)连接实验电路时,开关应处于_状态,在上图中滑动变阻器的滑片 应置于_端(填“A”或“B” ) ,即_,主要是为了避免电路 中的_过大,以至于烧坏有关元件, _。 (5)开关 S 闭合后,发现灯泡 L 不发光,电流表指针不偏转, 电压表的示数如右图所示。若电路只有一处故障,则产生此现 象的原因可能是下列情况中的_。

5、 (选填序号) A滑动变阻器断路 B电流表断路 C灯泡 L断路 D灯泡 L 短路 (6)排除故障后,闭合开关 S,发现电压表和电流表的示数都 比较小,灯泡 L 不发光。这时应该进行的操作是 _,使电压表_,灯泡 L 正常发光。 此时,电流表的示数如右图所示,测出其正常工作时的电阻为 _(保留一位小数) 。 (7)小叶又测量了不同电压下的灯泡的电阻,发现电压越高时,灯泡越亮,电阻 越_(填“大”或“小” ) ,原因是_。 (8)小叶将多次测得的电阻取平均值。这种取平均值的方法是否正确?_, 并说明理由:_。 参考答案 一、选择题 1、B 2、B 3、B 二、实验、探究题 4、 (1)略 (2)视图而定 (3)2.5 5 只测量了一次,误差较大 (4) I1R0/(I2-I1) R02 若选 R01,电流太大,会烧坏电路元件,若选 R03,电流太小, 无法测出 5、0.6 40 6、 (1)欧姆定律 R=U/I (2)见图 (3)见图 (4)断开 A 左 最大电阻 电流 保护电路 (5)C (6)调节滑动变阻器;示数为 2.5V; 8.3 (7)大 电阻与温度有关 (8)不正确 因为灯丝的电阻随温度变化而变化,取平均值没有物理意义

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