教师节演讲稿题目:感谢你

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1、教师节演讲稿题目:感谢你教师节演讲稿题目:感谢你 为大家收集整理了教师节演讲稿题目:感谢你供 大家参考,希望对大家有所帮助! 感谢明月,照亮了夜空;感谢朝霞,捧出了黎明;感谢 春风,融化了冰雪;感谢大地,抚育了生灵。感谢生活,感 谢和平,感谢这一切一切这所有,感谢这美好的所有。这 是我最喜欢的一首歌感谢你 ,每当这首歌在耳边响起, 就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。尤其在我担 任班主任工作的这两年来,更是有许多人给予了我无私的 帮助,令我感谢。然而今天在这里,我最想感谢的却是一 群乐观、向上、善良的孩子我的学生们。 记得两年前,在我刚刚担任班主任的时候,望着扑入 满眼的陌生的脸孔,我的心

2、里很惶恐,我不知该如何将这 些松散的个体凝聚成一个向上的班集体,还没等我继续着 我的惶恐,班主任工作开始了。摆在眼前的第一个活动就 是一年一度的校秋季运动会,我知道这是提高班级凝聚力 的绝佳时机,我于是投身到学生当中,和他们一起积极备 战运动会。课间,我们一起商讨人员的安排;放学后,我们 一起在操场挥洒汗水。闲下来的时候,我的心头偶尔还会 掠过一丝惶恐。直到在赛前动员会上,当我对他们说: “走上赛场,无论成绩高低都是英雄;回到班级,迎接你的 永远都是掌声。 ”的时候,看着他们那一双双蕴满斗志的眼, 紧攥而有力的拳,我知道,自信来了。果然,在之后的运 动会中,这些孩子打破了两项年组记录,获得了男

3、子总分、 女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖,尤 其是一个班级在一次比赛中获得了 218 分,这在我校历史 上也是绝无仅有的。感谢学生给了我自信,使我走好 了班主任工作中的第一步,让我有更大的勇气和信心开展 好我的工作。 在接下来的工作中,一个沉静的女生引起了我的注意。 她每天总是第一个来,放下书包,就开始默默的扫地、擦 桌;她每天又总是最后一个走,默默的关窗、锁门。如今她 关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景只见她 轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。这“轻 轻的一带”不正是她对班级、对公物的爱惜之情吗?这“向 后的两推”不正体现出她做事的责任感吗?尤其是对待那些 成

4、长速度慢的学生,需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓 励的推动吗?感谢学生给了我责任感,让我能以一切为 了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以 十分的尊重理解、百倍的关怀体贴。让他们快乐的成长。 如果说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景, 那么还有一幅画面则是我内心永远的珍藏。去年教师节的 前一天,是一个周日。下午,我们班一个平日很调皮的女 生给我打了一个电话,让我到学校去一趟,说完就挂断了 电话。我不知出了什么事,急忙打车到了学校。我们学校 的教学楼是一座老式建筑,即使在白天,走廊里也是黑黑 的。推开走廊的门,首先涌入我怀中的是一大束鲜花,只 见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛

5、站在走廊两侧,对 着我唱“节日快乐歌”对着我喊“教师节快乐” ,跳跃的烛 光将我环绕其中,那一刻,我觉得我像个大天使,不,我 是被众多天使环绕着的最幸福的人。在学生的簇拥中,我 走进了教室,信步走上了讲台,此时,讲桌已被学生们集 体制作的一张大贺卡占满。我迫不及待的打开,只见上面 写满了他们对我说的话。那个胖胖的崔影写道:“老师, 我永远也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。 ”父 母离异多年的郑微写道:“老师,虽然您的爱代替不了母 爱,却让我感到实实在在的关怀。 ”平日里调皮要尖的王亚 塞则写的:“老师,多少次我惹您生气,可您每次都原谅 了我,而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严,待

6、 人宽,我会牢记一辈子。 ”紧接着写的是那个内向、羞涩、 一度心理曾趋向于自闭的林丽:“老师,是您打开了我的 心结,让阳光照进来,使我能像其他人一样快乐。有的话 我不喜欢说,可是今天我要说,老师,我很喜欢您。 ”看着 这字字句句,感受着来自学生的真情谊,被爱包围着的我 流泪了。我仅仅为他们做了我应该做的事,他们却给了我 这么多,其实,我何尝不该说感谢呢?在和孩子们共同生活 的两年里,我和孩子们共同成长着,孩子们给了我很多很 多。是他们令我每天微笑着走进教室,挥洒知识与欢乐, 他们也同样给予我快乐,让我每天带着满足走进家门。 与人玫瑰之手,历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之 手的话,那么,是学生使我香味浓郁、香氛持久的。 感谢学生给了我自信,激发了我无穷的工作热情 和灵感; 感谢学生给了我责任感,让我学会用广博、宽厚 的师爱包容所有的孩子; 感谢学生给了我快乐和幸福,让我由衷的生发出 对生活更深层的热爱; 感谢学生给了我更深重的使命感,让我不知疲倦 的引知识泉浇其心骨,点智慧火亮其旅程,竖灵魂峰壮其 行色,让我知道我的事业只有起点,没有终点 让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一 缕春风,你却给了我整个春天; 让我

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