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1、黄陂一中盘龙校区 王明东 整理 - 1 - 第一单元：古代中国的政治制度第一单元：古代中国的政治制度 第第 1 课：夏、商、西周课：夏、商、西周 总体特征：早期政治制度，带有原始性（血缘色彩浓厚） 一夏、商 1王位世袭制（夏朝） 经济上私有制政治权力也变为私有（“家天下” ） 2中央官制：相、卿士 3地方：侯、伯（臣服、方国松散） 二西周 1分封制 目的：巩固统治 内容： 周天子分封土地、人民给诸侯；层层分封（天子诸侯卿大夫士） 拱卫王室（服从、镇守、作战、贡赋、朝觐） 影响： 积极：开发、扩大、趋向严密加强统治 消极：地方独立性（官员、武装、赋役）西周后期遭破坏 2宗法制 目的：父系血缘关系
2、维系政治等级解决矛盾统治秩序 与分封制的关系：互为表里（世袭制、分封制的规则） 内容：嫡长子继承制、余子分封、大小宗 作用：贵族特权、垄断稳定、团结 第第 2 课：秦朝课：秦朝君主专制、中央集权制度形成君主专制、中央集权制度形成 提示：从第 2 课至第 4 课，主线是君主专制、中央集权制度（形成、发展、强化） 一春秋战国 1西周灭亡、东周开始宗法制、分封制被破坏 2春秋：诸侯争霸 3战国：兼并战争、变法 4秦朝统一第一个统一的中央集权的封建王朝 二、秦朝君主专制、中央集权制度形成 1核心：皇帝制度（独尊、世袭、皇权至上） 2中央官制：三公（分工、配合、牵制，以皇权为中心；参与决策） 、诸卿 皇
3、帝 丞相 （百官之首、辅佐） 佐） 御史大夫 （副相、监察） 诸卿 （职能部门） 太尉 （军事） 3 地方：郡县制 实质：中央直接管辖地方 作用：对地方有效控制巩固统一（建立中央集权的根本性变革） 黄陂一中盘龙校区 王明东 整理 - 2 - 4历史地位：奠定格局（皇帝直接管理中央和地方） 第第 3 3 课：汉课：汉元元 总体趋势：君主专制、中央集权逐步加强 一中央集权加强（手段：削弱地方） 1 西汉 背景：汉初郡国并存，封国对抗中央 措施：推恩令（汉武帝） 2 北宋 背景：唐中后期藩镇割据（政、财、军） 措施：（宋太祖） 军事：收兵权、禁军 行政：文官、通判 财政：中央掌控 3元：行省制度 目
4、的：疆域大，只能进行宏观管理，给地方一定的自主权 内容：行中书省；经、军大权；中央任命、节制；路府州县、宣慰司（边远民族） 作用、影响：便利管理、加强集权、巩固统一；省制开端 二君主专制加强（手段：削弱相权） 1西汉：重用近臣（汉武帝）削弱相权削弱相权 2隋唐宋：分割相权分割相权 隋唐：三省六部制 形成过程：魏晋南北朝逐步形成，隋唐确立、完善 内容：三省长官都是宰相，相互牵制、监督 皇帝 中书省 （决策） 尚书省 （执行） 门下省 （审议） 六部（职能部门） 吏、户、礼、兵、刑、工 作用、影响：加强皇权，制度成熟 宋： 皇帝 中书门下（行使宰相职权） 参知政事（副相）枢密使（军权） 三司使（财
5、权） 六部 结果：皇权加强；效率低下 3元：中书省 替代三省，最高行政机关，行使宰相职权相权大，削弱皇权 黄陂一中盘龙校区 王明东 整理 - 3 - 三选官、用官制度 1汉：察举制 内容：郡国、孝廉 优点：自下而上，广泛搜求 缺点：无法量化 2魏晋南北朝：九品中正制 缺点：门第、世家大族 3隋唐以后：科举制 发展过程： 隋文帝：分科考试 隋炀帝：进士科，形成 唐宋元：继承、完善 内容：读书、考试、做官联系起来 作用：进步打破特权垄断、扩大人才来源、提高官员素质、加强中央集权 第第 4 4 课：明清课：明清君主专制空前强化君主专制空前强化 提示：明清时期君主专制的空前强化，是封建社会步入衰亡期，
6、社会矛盾空前尖锐复杂 的情况下，地主阶级维护统治的必然选择。 一明 1背景：宰相制度妨碍皇权 2措施：明太祖废宰相制度废宰相制度、中书省；权分六部 皇帝 六部（直接对皇帝负责） 3内阁出现：侍从、顾问参与机密事务决策票拟权、首辅 非法定，君主专制加强的产物，不可能制约皇权。 4作用：进一步加强进一步加强 二清：顶峰 1背景：议政王大臣会议限制皇权 2措施：康熙：南书房（三足鼎立） 雍正：军机处军机处（机构简单、品级低、钦定、 “跪受笔录” 、拟写、传达） 3作用：提高效率；大权完全集中到皇帝手中顶峰顶峰 君主专制、中央集权制度对中国历史的影响： 积极：统一、社会安定、民族融合、经济文化发展 消
7、极：暴政、腐败、钳制思想；明清时期阻碍社会进步 第二单元：古代希腊罗马的政治制度第二单元：古代希腊罗马的政治制度 第第 5 5 课：古代希腊民主政治（雅典）课：古代希腊民主政治（雅典） 一背景 1 地理环境：海（航海、贸易） ；山（城邦小国寡民、独立自主） 2 经济：海外贸易、工商业发达 3 雅典社会矛盾（旧氏族贵族；工商业者和平民） 二过程 1梭伦改革 关键词：财产 影响：动摇贵族、保障公民奠基奠基 2克里斯提尼改革 黄陂一中盘龙校区 王明东 整理 - 4 - 关键词：地区 影响：基本铲除、空前扩大确立确立 3伯利克里时代 关键词：成年男性公民 影响：顶峰顶峰、黄金时代 三实质 奴隶主阶级专
8、政（奴隶制下的民主） 四评价 1积极：雅典安定、凝聚力强大 成就（精神文化、经济） 为近现代西方 政治制度奠定最初基础 2消极：仅限“成年男性公民” 直接民主泛滥隐患（腐败、动乱） 小国寡 民产物（无法适应奴隶制进一步发展的需求） 第第 6 6 课：罗马法的起源与发展课：罗马法的起源与发展 一发展过程 1 共和国时期（习惯法成文法） 背景：习惯法；贵族随意解释，损害平民 成文法诞生：十二铜表法 （前 5 世纪 中期） 特点：广泛、明晰 作用 积极：限制贵族，保护平民缓和社会矛盾 消极：野蛮残余 适用范围：罗马公民 2帝国时期（公民法万民法） 背景：公民法无法应对新变化 政治：扩张、民族矛盾 经
9、济：商品经济、国际贸易发展 措施：充实（皇帝、法学家） 、公民权、司法保障 结果：万民法（自由民） （3 世纪） 3查士丁尼时期（民法大全 ） 系统化、法典化体系最终完成 二实质 奴隶主阶级统治工具（奴隶制下的法制） 三作用 积极：缓和社会矛盾（私有财产、公民平等）稳固统治 消极：保护奴隶制 四影响 欧洲第一部比较系统完备的法典 资产阶级反封、促资武器 影响近现代欧美立法、司法 第三单元：近代西方资本主义政治制度的确立和发展第三单元：近代西方资本主义政治制度的确立和发展 提示：提示： 1.近代西方政治制度的演变，是资本主义经济兴起、发展的必然产物（经济基础决定上 层建筑） 。 2.演变的潮流，
10、是民主代替专制，法制代替人治，公民代替臣民。 黄陂一中盘龙校区 王明东 整理 - 5 - 3.西方资本主义政治制度的特点，是分权、制衡。资产阶级通过议会掌握立法权，保证 资产阶级利益，防止专制独裁。包括代议制、普选制、限期任职制、政党制等。 4.由于各国国情的不同（历史传统、资发展水平、走上资本主义的道路） ，又分为君主立 宪制和民主共和制（总统制、议会内阁制）等不同政体（统一性和多样性） 。 5.西方资本主义政治制度的确立与发展，反映了人类社会的进步，起到了缓和社会矛盾、 维护政治稳定的作用，促进了资本主义的发展。 第第 7 课：英国君主立宪制的建立课：英国君主立宪制的建立 一.背景 1.英
11、国议会制度形成（中世纪） 2.英国资产阶级革命（1640） 原因：资发展（资产阶级、新贵族） ；斯图亚特王朝阻碍 过程：议会胜利复辟、反攻倒算“光荣革命” 二.确立：权利法案 （1689） 限制王权、保证议会权力（立法、财政）国王“统而不治” ，议会是国家权力中心君 主立宪制 三.内容 1.代议制 定义：议员代表选民行使国家权利 实质：资通过议会集体统治 作用：和平方式解决资不同集团的权益之争社会稳定 例：工业革命，工业资产阶级兴起1832 年议会改革获得更多议席为工业资本主义 进一步发展提供保障 2.责任制内阁 沿革：国王工具（中世纪）议会下院多数党控制（1721 年，沃尔波尔） 定义：内阁
12、制政府（行政权） ，对议会负责立法机构控制行政，有效调节立法权和 行政权的关系。 运行机制：议会下院多数党组阁，其领袖担任首相。议会可以通过不信任案迫使内阁 垮台；首相也有权解散议会重新选举。 首相身兼政府首脑和议会多数党领袖，手握行政权和立法权，事实上掌握国家大权。 3.议会政党制 资产阶级政党争夺议会多数席位 四.影响 对当时：结束封建君主专制，实现资产阶级政治民主化有利于资本主义发展和社会进 步 对后世：世界最早，影响其它国家。 第第 8 课：美国联邦政府的建立课：美国联邦政府的建立 一.背景 独立，邦联制（松散） ，影响资本主义发展 内：动荡（政） ；影响了统一的国内市场（经） 外：对
13、外贸易被动 二.确立：1787 年宪法 1.内容 民主：总统、议员民选 黄陂一中盘龙校区 王明东 整理 - 6 - 联邦制：联邦权力高于各州；各州有一定自治权（中央集权与地方分权相结合） 三权分立：独立平等、制约平衡 立法权：国会（参、众两院） 行政权：总统（国家权力中心总统共和制） 司法权：最高法院 2.原则：加强国家权力，分权制衡（启蒙思想） 3.评价 积极：第一部较完整的资产阶级成文宪法保障资产阶级政治、经济利益（维护统 一，同时发挥地方积极性；防止专制，维护民主制度和社会稳定）促进资本主义经济 发展； 对其它国家起示范作用（中华民国临时约法 ） 消极：奴隶制、种族歧视 三.两党制 民主
14、、共和两党交替执政（都是资产阶级政党） 第第 9 课：资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展（略）课：资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展（略） 附：本单元知识简表 英德（第二帝国）美法（第三共和 国） 政体君主立宪制民主共和制 行政权内阁首相皇帝、宰相总统总统 立法权议会（上、下）议会（联邦、 帝国-作用小） 国会（参、众）议会（参、众） 权力中心议会皇帝总统议会 特点君主虚位 议会至上 军事封建 皇帝权重 总统共和制议会共和制 相同点都有形式上代表民意的议会；都在形式上实行权力分立和制衡的原则 第四单元：近代中国反侵略、求民主的潮流第四单元：近代中国反侵略、求民主的潮流 提示：中国近代史，就是半殖民
15、地半封建社会的历史（18401949） 。社会主要矛盾，是 民族矛盾（外国资本主义、中华民族）和阶级矛盾（封建主义、人民大众） 。革命任务是 反侵略、反封建。大致分为屈辱史、抗争史和探索史三条主线。按领导阶级的不同，可 分为旧民主主义革命时期（鸦片战争五四运动）和新民主主义革命时期（五四运动 新中国成立） 。 第第 10 课：鸦片战争课：鸦片战争 一.鸦片战争（18401842） 1.背景 英：资、工业革命原料、市场（根本原因） 清：封、自然经济、闭关锁国 正当贸易中国出超鸦片走私林则徐虎门销烟（导火线） 2.失败根本原因：制度落后 3.南京条约 内容：割地（香港岛） ；赔款（2100 万元） ；五口通商（广厦福宁沪） ；协定关税 黄陂一中盘龙校区 王明东 整理 - 7 - 影响：主权被破坏（领土、贸易、关税）开始沦为半殖半封、卷入资本主义世界市 场（自然经济开始解体） 二.第二次鸦片战争（18561860） 鸦片战争的继续（目的）和扩大 1.背景：英法美工业革命，扩大侵略权益（市场）遭拒 2.天津条约：公开行贿 3.英法联军火烧圆明园 4.北京条约：天天赔九 5.俄国强占北方大片领土 6.影响：领土、主权更大损害；中外反动势力勾结半殖半封程度加深 第第 11 课：太平天国运动课：太平天国运动 提示：由于此时民族资本主义还未产生，不
