教师优质课学习心得体会

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1、教师优质课学习心得体会教师优质课学习心得体会 篇一：观摩优质课心(原文来自：wWw.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:教师优质课学习心得体会)得体会 四川省思想政治优质课展评 心得体会 XX 年 11 月 1315 日，由四川省教研室组织的四川省 思想品德优质课评选在南充高中举行。来自全省各市区的 教研员、教师，共 200 余人参加了本次评选活动。在本次 评选中，共选送了 22 节课，来自全省各市区的选手们精心 准备、深入钻研课改，每一节课堂教学均进行的异彩纷呈。 本人作为代表有幸参加这种全省性规模的优质课评选活动， 亲临现场观摩了参赛教师们的比赛课，对我来说，不仅是 一

2、次难得的学习机会，也是一次反思自己、提升自己的绝 好机会。 课堂上，老师们围绕生活主题，创设鲜活、开放 的情境，让学生在体验中感悟，在交流中分享，使教学、 课堂充满了生命活力：一是全部采用了活动、探究的教学 方式，例如宜宾市一中的周宏昌老师在和谐、平等、互动、 互助的教学氛围中，很好地体现了师生互动、生生互动的 情境；二是网络、多媒体等现代化的教学手段广泛应用， 整个教学过程活泼、生动、有趣，师生在轻松愉快的心境 中共同分享了成功的喜悦。整堂课，教师情感真切，学生 真情释放，政治课教学中的“人文性”在课堂中流淌，进 而促使学生的主体地位得到充分的发挥。授课教师结合教 学内容深入挖掘课程资源，充

3、分利用广大师生以及校内外 的资源优势，使教学设计更加合理，教学案例更加贴近学 生生活，教学效果更加显著。具体来说有以下特点： 1、老师的引导很到位。在这次听课中我明显地感受到 这些上课的老师都很善于启发学生、引导学生，给我感受 最深的是成都七中刘 会宝老师文化创新的途径这一节课，刘老师的精 彩之处在于课堂上引导学生自己去探究，去发现，去解决 问题，让学生经历、感悟知识的形成过程。课堂上，刘老 师先让学生观看中国动画视频，然后提出四个问题， 让学生分组讨论，学生解决了一个问题，教师随即又引导 着提出了新的问题，整节课就在不断解决问题的过程中， 让学生在矛盾冲突中探索、发现新知。在老师的引导下主

4、动建构新知，发展思维，完成了教学目标。教师的有效引 导是这节课成功的保证。 2、让学生在体验中学习。教育观念现代化的主要标志 之一，是强调给学生自主参与的机会，让学生运用所学知 识进行实践体验。所听的这二十多节课老师自始至终都关 注学生的学习过程，给学生提供听和说的机会，在体验中 丰富经验、获得方法、形成态度、享受快乐、得到发展。 在征税与纳税一课中，汶川中学的德忠老师在讲授新 课中就设计了三个活动：“画心中的家” 、 “说心中的家” 、 “感恩践行” ，就是充分让学生体验，她首先让学生用笔在 纸上画出自己心中家的初步图像，然后让学生解说图像代 表的意义，再让学生说说心中的家。霍老师设计了三个

5、活 动环环相扣，引人入胜，很好地调动学生的学习积极性。 3、精心独到的课堂设计。教学设计是老师为达到预期 教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过 程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备 是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生。他们的 教学看似水到渠成，却包含着精心的准备。象海南山高学 校李绵山老师，在日新又新我常新这一节课中，设计 了一个现场与学生家长电话连线的环节，令人耳目一 新，过目难忘。每位老师的课，都设计精巧，能最大程度 地调动学生的学习积极性，能充分挖掘学生的潜力。象这 些老师的课，从导入新课到课外拓展，每一句话都很精炼、 每一个问题的设置都恰到好处、每位

6、教师都能根据学生的 知识水平、认知能力设计教学的各个环节，每一个细节之 处都体现了匠心独到之处。每位老师的课前准备都非常充 足，材料也很丰富。课中有可能用到的他们都事先想到了。 我想，这也可能是名师的独到之处吧。 4、激情饱满的课堂。作为一名教师，如果把真挚的感 情投入到课堂教学中，那么学生的情感也会被感染。学生 由此会兴趣浓厚、思维活跃，例如，深圳龙岗实验学校练 冰老师保护个人隐私这一节课，一上课她就用饱满的 激情把学生思维的火花点燃了，于是在教师的引导下，学 生一步一步通过想一想、说一说、猜一猜等方法逐层深入， 学生经历自主探索、发现知识的形成过程，他们不只是授 课，更是与学生心灵与心灵的

7、沟通，以自己的那份热情唤 起学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，课堂效 率很高。因此要让我们的课堂是高效的课堂，就应让我们 的课堂激情饱满、个性张扬。 通过本次观摩优质课评选活动，我对新课改有了更深 的认识。教学改革就要创新，观念的更新是教育生存和发 展的前提。在以后的教学中我要努力做到以下几点： 1、认真学习教育理论和当前的教育教学先进经验，以 指导自己的教学，使自己的教学再上一个新的台阶。 2、钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学 方法，课前制定出切实可行的教案。 3、努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓 学生视野，为学生的自主学习创造条件。 4、 上课时大胆放手，培

8、养学生的自学能力，分析问 题、解决问题的能力，培养学生的探究能力，培养学生的 小组合作意识。 总之，在这 1 天半的时间里，我学到很多，感受很多， 收获很多，这些老师扎实深厚的教学基本功，大气自然的 教学风格，广博的知识，驾驭、调控课堂的能力，亲切大 方的教态，灵活的教学机智，独到智慧的教学设计，富有 艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。我将以这次观 摩课为契机，努力向高水准看齐，不断提高自己的文化底 蕴和业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的 跨越，迈上一个新的台阶。 篇二：优质课心得体会 心得体会 XX 年的 10 月 9 号参加了 xxxxx 的听课活动，让我受 到了许多启发，

9、现在联系我自己平时教学中的一些问题， 说一说我的心得体会。 课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留 下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的 主体地位得到了很好的体现。从这次观摩活动中是我感到 我们的课堂在发生变化，主要表现在： 第一, 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。 在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制 作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务数学的教 学。第二, 注重学生的主体地位。注重让学生成为课堂的 主人, 老师仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈, 谈谈自己的心得体会。学生各抒己见, 积极性很高！ 第三，安静的数学课堂。这次的课堂已经

10、有了很大的 改变，去掉了很多浮躁、形式上的东西。课堂返璞归真， 已经安静了很多，留给学生安静思考时间，回归数学课堂 抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识 能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学 的朴素与扎实。 第四，课堂教学体现数学味道。这次的课 堂却体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：一是 这次讲课内容多样， 不像以前公开课那样多讲简单数学认识，最大特点是 培养学生用数学语言表达，注意学生语言的严谨性。 第五，注重小组合作的实效性。本次活动，好多教师 不是把小组合作流于形式，更注重了小组合作的实效性。 课堂中老师提出有价值的问题采用小组合作探究解决，并 且能在

11、活动前明确活动要求，活动中巡视指导，活动后小 组展示交流，使小组合作学习扎实有效。 第六，就是老师所特有的魅力。比如说教师的语言， 人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓 住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服； 尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂 表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学 直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和 多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和 研究语文的信心。老师和学生都是评价的一员，学生的自 评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改 正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发

12、 展自我的过程。作为一名新教师，我一直苦于课堂语言， 尤其是对学生的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多 维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你 的勇气和胆量” ， “你说的观点很有创见，非常可贵，老师 想请你再响亮地说一遍” ， “这个地方你再读上一遍，老师 相信你一定会有新的感受和发 现”-以上这些评价，我认为既是对学生感悟结 果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。 同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣 赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是 能办到的。 总之，本学期的听课学习，让我对自己平时的 教学有了更深刻的反省和更高的要求。 “路漫

13、漫其修远兮， 吾将上下而求索。 ”在以后的教学中，我将不断地提升自身 的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利 用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教 学的能力，并真正地达到教育的理想境界“寓教于乐” 。 篇三：学习优秀教师先进事迹心得体会 学习全国优秀教师周贤怡先进事迹的心得体会 惠水县甲坝民族小学 曹荣 最近学校组织学习了全国优秀教师周贤怡的先进事迹， 我看后深受感动，深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟 大，感人的事迹催人泪下，他们的事迹动人、令人感动， 值得学习和深思，他们的优秀品质和精神值得我们学习。 优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、 热爱人民、热爱

14、学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事 业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新 时期人民教师的光辉榜样。 从优秀教师身上，我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、 无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度 负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。 优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高 于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业， 不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们 做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。 教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实 实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。 作为一名教师，我认为在今后工作中

15、首先应该以优秀 教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。 学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职 业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的 工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱 献给教育事业，献给我们学校的学生们。 其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优 秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中，全 心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤 浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把 子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个 学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。在今后的工 作中，我们要以求真务实的作风和

16、崭新的精神风貌，向优 秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行 “教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教 育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到 正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实 地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工 作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。 满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服 务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办， 而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我 们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师 的爱护下和教育下健康的成。在今后的工作中，我们要以 求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力 工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管 理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人 宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做 事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、 不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际 行动为我们学校的发展贡献自己的力量。 XX 年 9