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1、1,人体及动物 生理学实验,2,实验目录,3,实验目录,4,实验一 人体及动物生理学实验 常用仪器、设备及器械的使用,实验目的、要求、 实验报告的书写、 实验室规则； 常用生理实验技术、生理仪器的使用。,5,生理学实验目的,使学生正确使用生理学的基本实验仪器，初步掌握基本操作技术； 使学生了解获得知识的基本方法和初步分析整理实验结果的能力，并借以验证和巩固理论课的某些基本理论。 在实验过程中培养学生科学的思维方法、实事求是的科学态度和严谨的学风。 通过实验逐步培养学生具有敏锐的观察力和分析能力以及独立思考和解决问题的能力。同时培养学生的创新意识、科学素养和科研能力。 通过书写实验报告，提高学生
2、分析、归纳问题及文字报答能力。,6,实验要求,实验前，学生必须认真预习实验指导，了解实验的目的要求、实验设计原理、简要的操作步骤和注意事项，还应复习与本实验有关的理论部分，以提高实验的目的性和主动性，达到进一步巩固有关理论知识的效果。,7,实验中：,应认真听讲，按教师要求进行各项实验操作。仔细观察、认真记录实验中出现的各种生理现象，并对引起生理现象的原因、意义进行分析和思考。 实验用器材、物品要摆放整齐，便于操作。注意保持实验桌面的清洁卫生，随时清除污物。实验桌上不得放置与实验无关的物品。 爱护仪器和实验动物，注意节约实验材料。不经教师许可，不得动用他人或他组的仪器用品，公用物品在使用完后应放
3、回原处，以免影响他人使用。 遵守实验室规则。 实验结束前请教师审查实验结果。如有错误，及时补救。未经教师许可，学生不得擅自终止实验或离开实验室。,8,实验后：,应将实验用具整理就绪，放回原处。所有手术器械、手术桌和其它手术用品擦洗干净，仪器用干布擦干净。 实验用具如有破损或缺少，及时报告指导教师。做好实验室的清洁卫生工作。 按教师要求妥善处理实验动物，不可自行处理。尤其不能将为处死的动物随手丢弃。实验后，关闭水源、电源，经教师允许放可离开实验室。 整理实验记录，按教师要求书写实验报告并及时交给教师批阅。如发现不合格要求的经指明问题，退回重写。,9,实验报告的书写,实验报告是对实验的全面总结；是
4、理论联系实际和应用知识的重要环节，是对学生撰写科学论文能力的初步培养，可为今后的科学研究打下良好的基础。 实验报告要文字简练、条理清楚、观点明确、字迹清楚，正确使用标点符号。 实验报告有一定的格式： 内容要求：实验题目、实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验结果、分析讨论、结论。 重点强调实验结果的处理和分析讨论内容。,10,实验报告有一定的格式：,姓名、班级、指导教师、学号、组别、日期 实验序号及实验题目、实验室、室温、气压、湿度、同组人、日期 实验题目 实验目的 实验原理 实验器材 实验步骤 实验结果 分析及讨论 结论,11,实验结果是实验报告中最为重要的部分，应将实验过程中所观察到
5、的现象经过处理后的原始资料进行真实、正确、详细地描述。 有记录曲线的应进行合理的剪切、归类、在实验报告的适当位置进行粘贴，并加以标注和必要的文字说明，如曲线的序号、名称；施加刺激（药物）的标记。 有的实验结果是数据，可绘制成图表进行表达。,实验结果,12,图 洋葱液对家兔离体小肠平滑肌收缩活动的影响,13,表1 不同浓度洋葱液对家兔离体小肠平滑肌活动的影响,* p0.05有显著意义； * p0.01有非常显著意义,14,讨论和结论,讨论和结论是实验报告中最具有创造性的工作部分，是学生独立思考、独立工作能力的具体体现，因此应该严肃、认真，不能盲目抄袭书本和他人的实验报告。 进行实验结果的讨论，首
6、先要判断实验结果是否为预期的，然后根据已掌握的课堂理论或查阅资料所获得的知识，对实验结果进行有针对性的解释、分析，并指出其生理意义。 如果出现和预期的结果相矛盾的地方，也应分析其产生的原因。,15,实验结论,实验结论是从试验结果中进一步归纳出来的一般性、概括性的推理，即对本次实验所能验证的概念、原理或理论的简明总结。 结论应与本次实验的目的相呼应。 结论的书写要简明扼要，概括性强，不必要再罗列具体的结果，所引用的课外参考资料应注明出处。,16,实验室规则,遵守纪律，因故外出或早退应向老师请假。进实验室必须穿实验服。实验时应严肃认真，不进行与实验无关的活动。 实验者必须先熟悉仪器使用要点，仪器损
7、坏或失灵，应请老师修理或调换。违章操作致使仪器损坏者，应按章赔偿。 实验器械，用后洗净擦干，如数归还。若有损坏或遗失，应及时报告，酌情赔偿。 爱护公物，节约器材、药品和动物。实验物品不得擅自带离实验室。 实验结束，将本组实验器材和桌凳收拾干净，将动物尸体及污物投放指定处。实验室由各组轮流打扫，保持整洁。,17,四、生理学实验常用仪器、设备的使用,生理学常用刺激器材及使用方法 1.刺激器（刺激参数刺激强度、时间、频率）2.刺激电极 3.锌铜弓 生理学常用记录器材及使用方法 1.生物机能实验信号采集处理系统(BL-420) P25-262.打印机 3.多导生理记录仪 其它：1.万能支台 2.张力换
8、能器 3.血压换能器 4.记滴器,18,生物机能实验信号采集处理系统(BL-420),掌握开机与关机、实验工作界面进入与退出的操作方法； 掌握通道的选择输入方法与不同生理信号的输入方法； 掌握选择扫描速度的方法并认清横坐标表示的时间信号； 掌握控制扫描开关（开、暂停与停止实验）的方法，并学会保存实验记录、反演记录、剪辑、复制实验结果的方法； 学习刺激器参数设置中，各项刺激参数的调节方法与刺激标记的使用方法； 学习编辑实验标记的方法； 学习生理信号的显示与记录方法。,19,五、生理学实验常用手术台、手术器械的使用方法,1.手术台：兔、狗、鼠,20,2.手术器械的种类及使用（实验指导P4-8）,（
9、1）手术刀：主要用于切开皮肤或脏器。执刀方法-执弓式、执笔式、握持式、反挑式 （2）手术剪：主要用于剪皮肤或肌肉等粗软组织。分类：尖头剪、钝头剪，直剪、弯剪，剪毛剪，眼科剪 （3）手术镊：主要用于夹持或牵拉切口的皮肤或肌肉组织。分类：分大、中、小、眼科镊，圆头、尖头，直头、弯头，有齿、无齿。持镊姿势：类似于执笔式。 （4）金冠剪：可用于剪开皮肤、内脏、肌肉、骨骼及绳线等。持剪姿势同一般手术剪。 （5）毁髓针 （6）玻璃分针：专用于分离神经与血管的工具。尖端圆滑，直头或弯头。 持玻璃分针的姿势同执笔式。 （7）止血钳：直止血钳、弯止血钳 （8）其他：持针器、咬骨钳、颅骨钻、缝针、动脉夹等,21,
10、六、生理学实验常用溶液及配制方法,1.常用盐溶液：（P210）生理盐水（两栖类6.57.0、哺乳类）、任氏液、台式液、洛（乐）氏液 2.常用动物麻醉药物剂量和使用方法 （P8-10） 局部麻醉：0.5%1.0%盐酸普鲁卡因、2%盐酸可卡因 全身麻醉：乙醚、2%3%戊巴比妥钠、20%25%氨基甲酸乙酯（乌拉坦）、苯巴比妥钠 3.常用抗凝剂的配制： 肝素、草酸钠、柠檬酸钠,22,七、动物实验的基本操作技术,1.常用动物的捕捉方法 2.常用动物麻醉方法：静脉注射、腹腔注射、肌肉注射 3.常用动物的固定方法：背位（仰卧位）固定法、腹位（俯卧位）固定法、蛙类固定法 4.常用手术的基本操作 （1）手术切口
11、与止血（2）手术结（3）颈部手术（4）腹部手术（5）股部手术 5.采血技术,23,坐骨神经腓肠肌标本的制备 刺激强度与骨骼肌收缩的关系 骨骼肌单收缩的分析 骨骼肌收缩的总和与强直收缩,实验二,24,目的要求,1.学习坐骨神经腓肠肌标本制备方法。 2.观察不同的刺激强度和频率与骨骼肌收缩形式之间的关系。,25,腓肠肌由许多肌纤维组成，刺激腓肠肌时，不同的刺激强度会引起肌肉的不同反应。 当刺激强度小时，不引起肌肉发生收缩反应，此时的刺激为阈下刺激。 当全部肌纤维同时收缩时，则出现最大的收缩反应。这时即使再增大刺激强度，肌肉收缩的力量也不再随之加大。 可以引起肌肉发生最大收缩反应的最小刺激强度为最适
12、刺激强度。,实验原理1（刺激强度与骨骼肌收缩的关系）,26,实验原理2（骨骼肌收缩的总和与强直收缩）,给具有兴奋性的肌肉一个短促的阈刺激，肌肉就发生一次迅速的收缩，称为单收缩。 若给予两个或两个以上的阈刺激时，可因刺激的频率不同而呈现不同的收缩形式。如果两个或多个刺激的间隔大于该肌肉单收缩的全部时间，则引起波型上互相分开的两个或多个单收缩；若后一个刺激落在前一次收缩的舒张期，就会形成两个或多个单收缩不同程度的总合，其收缩幅度比单收缩高。 在一定范围内，刺激间隔越小，收缩幅度就越高，称为复合收缩。若多个刺激引起波型呈锯齿状的收缩曲线，称不完全强直收缩，若多个刺激间隔进一步缩小，使后一个刺激落在前
13、一个收缩的收缩期内，肌肉就处于完全持久的收缩状态，产生一个没有舒张期的持续的收缩曲线，叫做完全强直收缩。,27,实验器材,1.药品与器材 任氏液。蛙板，玻璃板，蛙类手术器械1套(粗剪刀、组织剪、眼科剪各1把，大、小镊子各1把，探针1根，玻璃分针2根)，培养皿，锌铜弓，丝线，图钉，污物缸，肌动器，张力换能器；BL-420生物机能实验系统。 2.实验对象 蟾蜍。,28,方法步骤 1.制备坐骨神经腓肠肌标本破坏脑和脊髓-图A 剪去躯干上部及内脏-图B 剥皮 、洗手及器械、分离两腿 制作坐骨神经腓肠肌标本-图C.D用锌铜弓检查标本兴奋性,A,B,C,D,29,2.将标本固定在肌动器内，连接张力换能器。
14、 3.打开电脑，进入BL-420生物机能实验系统。实验项目神经肌肉实验刺激强度与反应的关系骨骼肌单收缩的分析骨骼肌收缩的总和与强直收缩,30,31,32,刺激强度与反应的关系,打开实验项目选择，进入刺激强度与反应的关系项目 调节刺激装置的设置 启动波形显示图标,33,骨骼肌单收缩的分析,选用单刺激方式，调节刺激强度，使肌肉收缩幅度适中将实验用通道的扫描速度调快，启动刺激开关。当显示通道出现一个单收缩曲线时，立即点击暂停图标测量单收缩的三个时程：潜伏期、收缩期和舒张期。,34,骨骼肌收缩的总和与强直收缩 （刺激频率与反应的关系）,打开实验项目选择，进入刺激频率与反应的关系项目调节刺激装置的设置启
15、动波形显示图标,35,结果 1.刺激强度与反应的关系 （阈下刺激、阈刺激、遇上刺激、最大刺激）,36,2.骨骼肌的单收缩,图 骨骼肌单收缩的分析,37,3.单收缩、不完全强直收缩、完全强直收缩,38,图 刺激频率与反应的关系,39,注意事项1.实验过程中经常用任氏液湿润标本，以防干燥。 2.股骨不可保留过短，否则标本不好固定。 3.分离神经须用玻璃分针，不能用金属器械。 4.避免过长时间地连续刺激标本，以防标本疲劳。,40,思考题,1.为什么要用任氏液湿润标本？ 2.锌铜弓为什么能够检验神经肌肉的兴奋性？,41,坐骨神经干标本的制备 神经干复合动作电位的 引导、传导速度的测定,实验三,42,目的要求,学习蛙坐骨神经干标本的制备。 观察坐骨神经干复合动作电位的波形，并了解其产生的基本原理。 了解动作电位在神经干上的传导，学习测定其传导速度测定的方法。,43,实验原理1,神经干在受到有效刺激后，可以产生动作电位，标志着神经发生兴奋。 如果在神经干另一端引导传来的兴奋冲动，可以引导出双向的动作电位，如在两个引导电极之间将神经麻醉或损坏，则引导出动作电位即为单向动作电位。 神经细胞的动作电位是以“全或无”的方式发生的。坐骨神经干是由很多不同类型的神经纤维组成的，所以，神经干的动作电位是复合动作电位。复合动作电位的幅值在一定刺激强度下是随刺激强度的变化而变化的。,
