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1、护理学概论说课,医学系：冉春燕,护理学概论,说教材,说教学指导思想,说教学目标,说重点、 难点,说学生与学法,说教学设计,说课程特色,一、说教材,本书属于技能紧缺人才培养培训教材。 护理专业的基础课程，专业必修课。 考试科目，涉及护士执业资格的考试。,二、说教学指导思想,崇 德,博 学,强 能,精 业,三、说教学目标,知识目标： 掌握护理学知识体系与相关概念、基础理论及其运用。,情感目标： 具有较好的心理素质、人际沟通能力、将人文关怀贯穿始终服务意识、合作意识等等。,能力目标： 能够利用护理程序的知识来解决临床上一些现存的或者潜在的护理问题、具备一定的评判性思维的能力。,五、说学生与学法,（一
2、）说学生：思维活跃、动手能力较强学习基础相对较差、学习目标不明确、叛逆,（二）说学法 课堂教学与课后强化练习相结合课后强化练习：思考题、结合执考布置课后作业,课堂教学,认真听课，做好笔记,情景模拟，角色扮演,分组学习，积极讨论,视频教学、案例分析,六、说教学设计,（一）、说教学方法以讲授法为主，结合小组讨论、案例分析、情景模拟、实践教学、自学等多种方法相结合,（二）、说教学内容 第一章 绪论 第二章 护理学的基本概念 第三章 护士的素质及行为规范 第四章 护士与患者 第五章 护理学理论与模式 第六章 护理程序 第七章 健康教育 第八章 护理伦理 第九章 护理与法律 第十章 护理安全与职业防护 第十一章 病区护理管理,（三）、 说考核方式,考勤：10%,实践教学：10%,课后作业：10%,期末成绩：70%,七、说课程特色,（一）高度的概括性（二）注重“人文”,因为专心，所以专业； 因为专业，方成专家； 因为专家，方成赢家。,
