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1、市县教育信息化三通两平台建设方案,软件科技有限公司,一、三通两平台背景,2012年9月5日刘延东副总理，在全国教育信息化工作电视电话会议上提出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，
2、即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制的新突破。,一、三通两平台定义,三通：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通 两平台：教育资源服务平台、教育管理服务平台,二、三通两平台政策支持,三通两平台的建设是有一系列文件所支撑的，可以通过下面先后出台的文件纲领看出此工程建设的力度。,三、三通两平台市场预期,“三通两平台”建设包含了教育信息化背景下的硬件、软件、网络、资源等方面，“十二五”期间教育信息化建设的核心目标，从相关渠道了解到规划制定过程中，“教育信息化经费达到教育投入经费8%”，的数字曾被提及，以此
3、作为参考，再以纲要中提及的“国家财务性教育经费支出占国内生产总值的比例在2016年达到4%”，以及年度GDP粗略计算，估计每年至少将有近两千亿的市场。,四、三通两平台概念架构图,五、三通两平台的基础设施建设,网络规划：网络设计上要求高宽带、高可靠性、高可扩展性。此设计遵循网络拓扑结构层次化的总体设计，网络拓扑结构主要有核心层和接入层组成。,五、三通两平台的基础设施建设,六、三通两平台的建设,建设内容三大部分: 基础设施层（IaaS） 教育云平台层（PaaS） 教育应用层（SaaS）,六、三通两平台建设内容-基础设施层（IaaS）,群存储,六、三通两平台建设内容-教育云平台层（PaaS）,统一认
4、证 实现单点登录 统一数据 数据互联互通，实现智能分析挖掘 开放接口 完美整合教育信息化系统 高扩展性 为可续发展提供保障,PaaS平台,六、三通两平台建设内容-教育应用层（SaaS）,教育管理公共服务平台,覆盖各级主管部门、各学段学校 提供一个虚拟化的桌面式办公平台，包括日常办公事务的处理和权限设置等，高效实现教育事务无纸化处理，提高工作效率。 教育管理综合业务全覆盖 破除“信息孤岛”，教育主管部门数据同步，实现教育决策支持。每一个学生以一个唯一的号码对应自己所有的学籍信息数据，随时随地解决学籍和异动处理问题。,六、三通两平台建设内容-教育应用层（SaaS）,教育管理公共服务平台,一键导航模
5、式，实现免培训 实现用户对单位办学条件和设备等校产资源的管理，使各单位充分利用资源，低投入高回报。实时查看下属单位的校产情况，督察校产的使用与管理，决策资金投入。,教师人事管理 优化资源配置 实现对教师各项基本信息的管理 实现对教师信息的统计分析 实现对教师的绩效考核管理 实现对教师职称的网上申报,六、三通两平台建设内容-教育应用层（SaaS）,教育资源公共服务平台,六、三通两平台建设内容-教育应用层（SaaS）,教育资源公共服务平台,六、三通两平台建设内容-教育应用层（SaaS）,智慧互动课堂系统,构建教学、学习智能化环境 课前：教师备课、学生预习 课中：互动教学 课后：作业系统、测评系统
6、课外：自主学习系统,智慧云课堂 模块：备课系统、授课系统、测评系统、内容中心、应用系统、云图书馆、题库系统、云空间。,六、三通两平台建设内容-教育应用层（SaaS）,优质资源班班通,载体(核心设备)：高清触控一体机、智能录播设备、教育桌面云终端。 配套(软件系统)：智慧云课堂系统、录播点播系统、资源共享平台。 实现：班班通，构建智慧课堂环境。,六、三通两平台建设内容-教育应用层（SaaS）,网络学习空间人人通,借助大数据分析挖掘，实现个性化资源的推送全面的互动交流协作，支持各类终端设备登录使用。,六、三通两平台建设内容-教育应用层（SaaS）,网络学习空间人人通,家长：一站式陪伴空间服务教学空间服务 家长登录空间，查看孩子以及教师动态，接收消息。通过教师上传的知识体系，了解课程进度，老师的授课方式，给予孩子有效的辅导。,教师：一站式教学空间服务 教师登录空间可便捷实用各类教学应用，实现协同备课，在线教研。并实时分享教学科研成果，建立知识库，同时可在通讯录中查看自己组织架构中的用户关系，实时交流答疑。,六、三通两平台建设内容-教育应用层（SaaS）,网络学习空间人人通,学生：一站式学习空间 服务学生与同学老师相互关注，分享学习动态；跟老师进行答疑、交流；参与兴趣群组，参加主题研究学习活动，综合提高学生素质。,谢 谢,软件科技有限公司,
