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1、软件设计课程设计报告 题题目：目：学生信息管理系统学生信息管理系统 系 部 名 称系 部 名 称： 专 业 名 称专 业 名 称： 班班级级： 学号学号： 学 生 姓 名学 生 姓 名： 指 导 教 师指 导 教 师 ： 时间时间 ： 2009 年年 5 月月 25 日日至至 2009 年年 6 月月 5 日日 *Created on 1/4/2017 12:17:43 PM 第 1 页 共 10 页 一、课程设计目的一、课程设计目的 1）对 C 各部分知识的综合应用能力 2）提高程序设计的能力 3）提升对于较大程序的抽象分析设计能力 4）学习调试和测试的技巧 二、课程设计内容二、课程设计内容
2、 1）熟悉 C 实验环境，按给定的上机步骤练习完成； 2）熟悉 C 程序的编辑，编译，链接和运行的过程。 3）编译一个应用系统程序，形成一个软件系统。 三、需求分析三、需求分析 随着当今社会发展， 信息化水平逐步提高， 对教务管理有了新的要求， 因此， 编写一个信息管理系统是十分有必要的。 该软件主要是实现对学生信息进行系统化的管理， 首先可以对学生基本信息 进行输入和读取，其次查找并显示特定学生的相关信息，然后可以插入学生的相 关信息，还有就是可按学生相关信息排序，以求达到简易操作的目的。 四、概要设计四、概要设计 1系统结构图（功能模块图）和数据变量说明 2功能模块说明 1.输入模块2.列
3、表模块 主菜单 输入列表查找增加修改排序退出 -1 -1 -1 开始 输入 输入数据 i=-1 i=-1 返回主程序 返回主程序 返回主程序 开始 输出列表 返回主程序 *Created on 1/4/2017 12:17:43 PM 第 2 页 共 10 页 3.查找模块4.修改模块 5.增加模块 6.成绩排序 开始 读文件数据 输入 num stui.num=n uum? 输出数据 返回主函数 返回主函数 Y N 开始 读文件数据 输入 num stui.num=n uum? 输出数据 返回主函数 Y N 显示数据 修改数据 返回主函数 N N 开始 读文件数据 列出数据 s=i i=-1
4、 i=-1 输入数据 Y Y 返回主函数 返回主函数 开始 读文件数据 列出数据 冒泡排序 输入数据 返回主函数 Created on 1/4/2017 12:17:43 PM 第 3 页 共 10 页 五、运行情况五、运行情况 1. 主菜单 2.录入数据 3.输出数据 4.查找数据 5.增加数据 5.增加数据 Created on 1/4/2017 12:17:43 PM 第 4 页 共 10 页 6.修改数据 7.成绩排序 8.退出系统 Created on 1/4/2017 12:17:43 PM 第 5 页 共 10 页 六、设计体会和反思六、设计体会和反思 通过两周的上机实习，我对
5、C 语言又有了崭新的认识。 C 语言的学习是一个系统的过程，需要长期的知识积累和储备并辅以大量的上级 实际操作练习，自己也应该有所体会，在实践中成长，在实践中求知。 这次我设计的课题是学生信息管理系统。课题要求对学生信息实现一系列基本操 作。我选择通过结构体数组来实现这个设计。通过 fread 和 fwrite 两个函数实现对文 件的读写，过程比较简洁（这里也有参考C 程序设计中某例题的思想） 。通过大量 的符号和 printf 语句，使得操作界面更加和谐友善，这些都是我通过这次实习积累的 经验。 同时，设计完成后我也发现了代码中的一些不足，例如在录入数据时要求输入序 号的值，这个我认为操作比
6、较复杂，但由于时间紧迫，未能提出完美的解决方案，但 此问题并不影响程序的运行和要求的实现。经过实际检验，只要按照程序要求输入， 就能够实现。 总之，通过这次实习，我也认识到了我自己在程序设计这门课程上的不足，在以 后的学习实践中，要更加的严谨踏实，对知识的把握要更加的细致入微，要活学活用， 争取在这个学科上取得更大的进步。 七、参考文献七、参考文献 谭浩强著.C 程序设计（第三版）.北京：清华大学出版社，2005 Created on 1/4/2017 12:17:43 PM 第 6 页 共 10 页 八、程序源代码八、程序源代码 #include “stdio.h“ #define SIZE
7、 100000 #include“string.h“ #include“stdlib.h“ #include“conio.h“ struct student int n; int num; char name10; int C; int Maths; int En; float ave; stuSIZE; /*录入数据录入数据*/ void finput() FILE *fp; int i,p; fp=fopen(“fstu“,“wb“); for(i=0;i0break; case 2:flist();break; case 3:fsearch();break; case 4:fadden();break; case 5:fchange();break; case 6:ftaxis();break; case 7:printf(“n“); printf(“n“); printf(“谢谢使用!n“); printf(“再见!n“); printf(“n“); printf(“n“); exit(0); else printf(“n“); printf(“n“); printf(“输入错误!n“); printf(“请退出!n“); printf(“n“); printf(“n“); break;
