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1、,三年级下册第一单元,第五课节约,学生问题 1. 学生对于不够除的那一位要商“0”，可以简写。 2. “0”占位容易遗忘。3. 对于算理的理解要结合图形理解。,学习方式 1.课前可以独立自学研究3183和4204的算理和算法。 2.课上学生可以动手操作探究算式算理、算法与模型建立的联系。,912,3,3,9,1,0,4,12,0,答：平均每个班卖了304元。,9123,304（元）,9003300,1234,3003300,2,设计意图：学生已经具有不够除商0的经验，所以放手 让学生独立尝试，适时地进行简写的介绍。 重点体会0在此时所起的作用。,5224,130（元）2（支）,答：平均每个班1
2、30支笔，还剩2支。,学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？,522,4,4,1,3,12,2,2,1,0,设计意图： 在学生地理解答的基础上，引导他们反思 总结用竖式计算三位数除以一位数的步骤。当个位上的余数不够除时个位商0，体会0在 此时所起的作用。,1.圈一圈，算一算。,2.乐乐全家去旅游，一共拍了412张照片，平均放在4本相册里，每本相册放多少张？,3.,6246,7045,8467,5022,251,502,2,4,1,5,10,2,0,2,1,2,0,3153,9608,8055,4.森林医生。,680,2,6,4,8,0,8,3,0,816,4,8,4,16,0,16,2,0,727,7,7,0,7,0,7,1,1,2,3,21,6,5.先计算，再验算。,6213,4324,8142,9055,6306,6044,新北师大版三年级下册数学全册课件下载页面： http:/ 请你再提出一个除法问题，并尝试解决。,绿色圃中小学教育网 http:/,绿色圃中小学教育网 http:/,绿色圃中小学教育网 http:/,8.估一估，说算一算，连一连。,
