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各人眼中的20,沪教版一年级数学下册,学习目标： 1. 通过一组一组地计数来构造20。 2. 用各种方法来分割20的集合。 3. 建构几个几，为今后学习乘法的意义作铺垫。,4,10,5,2,2个一圈，2个一圈，正好圈了10圈，所以小胖看见10个2是20。,10个2,5个一圈，5个一圈，正好圈了4圈，所以小巧看见4个5是20。,4个5,10个一圈，10个一圈，正好圈了2圈，所以，小丁丁看见2个10是20。,2个10,4个一圈，4个一圈，正好圈了5圈，所以，小亚看见5个4是20。,5个4,10个2,4个5,5个4,2个10, 2个10 5个4 10个2 4个5,看图在（ ）里填数。,（1）,（2）,（3）,（4）,（ ）个3,3个（ ）,9个（ ）,（ ）个（ ）,6,6,2,2,9,_个3,_个6,_个4,_个2,4,2,3,6,想一想,填一填:,4,3,4个3,3个4,6个2,6,2,2个6,我们眼中的12,2,4,6,8,12,2个12,3个8,4个6,6个4,8个3,12个2,我们眼中的24,_个_,_个_,_个_,5 2,5 3,3 5,4 2,2 4,几个几？,几个几等于几？,2个3（ ）,6个2（ ）,3个3（ ）,3个6（ ）,5个5（ ）,6,9,12,18,25,
