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1、读好书，启迪人生读好书，启迪人生蟋蟀也吃兴奋剂蟋蟀也吃兴奋剂读后感读后感今年暑假，是我小学阶段最后一个暑假了，以往的暑假，都是老师布置了厚厚的一叠作业，外加一本讨厌的暑假生活作业，让我不得开心颜。今年暑期很特殊，听上一届师哥师姐说，可能是我们马上就要步入初中阶段的缘故吧，小学阶段的各学科教师也放弃了作业的要求。没有了作业的禁锢，让我们难得顺其自然，听后开心得不得了的我们，犹如笼中的小鸟，自由的放飞自己，没有约束的我们像野人一样，要整天东串串，西逛逛，无所事事，那该多好的愿景！可惜的是，情况有所变化，现实很残酷， “可恶、可亲”的语文老师居然“冒天下之大不韪” ，给我们破天荒的布置了暑期作业看书
2、完成一篇读后感的“任务”！甚至还“威胁我们”说：以下十三本小说，可以到图书室借、可以自己到“当当网”网购、可以直接网络上阅读，否则，哼哼总之，唠唠叨叨，言下之意就是暑期不能耽误，多看书，丰富自己的生活，拓展自己的阅读面，为下学期步入初中生活奠定坚实基础。哎，这个语文老师呀，还当自己在课堂上， “横行霸道” ，不考虑我们的感受。没有办法，琢磨不透的可亲、可恨、可恶、可气的语文老师，简直就是我们的“梦霾” ，全班三十几个个性突出的好汉们，硬生生的心甘情愿的屈居于他的“统治之下” ，爱恨交织， “欲罢不能” 。算了，还是委屈自己“最后一次”吧！指不定“梦霾”会出什么新花样？让我们防不胜防，总之，不是
3、坏事！张之路经典短篇小说蟋蟀也吃兴奋剂中用诗一般的语言描写了像我们一样大的同龄人的成长过程。在教育、家庭、社会、做人、亲情、友情、交往、交流、未来、理想、生活中所感受到的酸、甜、苦、辣、咸。的确，因为我们每个人都是一路从青春走来，这其中的滋味，各人体会各不相同。孔子说人之初，性本善；青春也似泉水般清澈，清凉。可它既是善之初，亦是恶之源。张之路先生用自己的青春记忆作为观察我们的第三只眼，发现了：“孩子的心是娇嫩的，一旦变得像桃核一样坚硬，那就晚了。 ”很让我感触。蟋蟀也吃兴奋剂由 14 个短篇组成，以我们步入中学时期的生活为主，涵盖了我们即将步入的青春期出现的各种问题，可以说是一本非常真实可信的
4、“青春期的实录” 。张之路先生他仿佛就是我们身边的一员，用真实的目光，从我们学生的角度来观察、审视周围的世界家庭、学校、社会的复杂性。一口气看完，真的佩服作者，他写得那么真实，的确就是我们生活中的翻版，它讲述的是我们身边发生的故事。的确，我们每一个不同家庭出生的孩子，都有一个不同的生活经历，独特的生活感受造就了各自不同的性格：快毕业却失去了父亲的阿诚同学、打小就因母亲离家出走失去母爱过早成熟的双全同学、单亲家庭没有享受到母爱的、一受刺激就自残的启华同学、她从雪山西藏高原走来，纯洁的像一张白纸的小敏同学、举止投足都显示大姐大风范的小老师雯雯、英语特棒，但却不受老师欢迎的调皮捣蛋，靠与爷爷为生的继
5、林同学他们也会在步入青春期后，会出现小说中不可预知的“骚动”与“浮躁” ，怎样向好发展，怎样克服自身缺陷。有了文中的启示，有了阅读后的体验，有了张之路先生的善意提醒，对号入座，克服自身的封闭、保守、固执、敏感、敌意、暴力。多一份认识，就多一份警觉。就少给勤劳的双亲、复杂的社会、严厉的导师制造一些本可克服的“麻烦”和“隐患” 。让我们懂得了青春期一个个真实的生命“阵痛”存在，通过阅读，通过感悟，顺利的结束自己的“第三哺乳期” ，开始变得真正成熟起来。幸好，因为书的牵引，不觉间，联系生活实际，生活中、身边有了有巨大的示范作用：仿佛一夜白头的慈母，用皱纹和裂开的手掌撑起一片蓝天，让我们有了善良和无私
6、的底蕴；又怕又爱的语文老师“徐老虎”通过知识可以改变命运的警示，一遍又一遍不愿其烦的引导；一段不起眼的深入挖掘；一次又一次失败后的鼓励；一回又一回国旗下的反思；微信上一条又一条红色字体的夸奖；一场又一场自编自导自演的班级活动，父母、教师和我们都是舞台上的主角，演绎了一段又一段相机下回味无穷的“大片” ，朴实而温馨。爱深了，情就浓了，我们的心就融合在一起了。原来不知道，现在通过阅读小说才明白，我们身边也像小说讲的一样，父母、老师用行动诠释了什么叫“爱”？什么叫“拼搏”？什么叫“精彩的人生靠自己去描绘的大道理”没有书的牵引，没有静下心来的阅读，就没有真切的生活感悟，更没有即将到来的青春叛逆期恐惧后的迷茫。一本好书，可以启迪人生，可以给我们在复杂多变的人生旅程中，在谈“青春色变”的阶段，值得我们去阅读，去思考，去体会，去思考人生。我们终会长大，总有一天会离开父母、离开亲爱的老师，去翱翔于生命的蓝天中。但不可或缺的是，我们每走一步，都少不了父母的叮嘱、老师的教诲、伙伴的鼓励、社会的包容。读一本好书，可以启迪智慧，可以改变我们的世界，以书为伴，书伴一生!今年小学阶段最后一个暑假，因为有了书而不寂寞。
