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1、小学校本研修个人工作计划范例小学校本研修个人工作计划范例 一、指导思想 通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展， 积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力 提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、规范数学课堂教学，优化备课活动，使自己由学习 型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提 高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和 研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推 动教学质量稳步提升。 2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用， 迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进 师生共同发展为目的，
2、以改革课堂教学为突破口。把立足 点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼 点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和 学生学习方式的转变上。 三、研修要求： 以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点， 以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。 把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上； 着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方 式和学生学习方式的转变上；增长点放在促进学校、师生 的共同发展上，使教育从传统教学的“三个中心”向新课 程标准要求的“三个为本”的转变，重视学生创新精神和 实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使 自己及同
3、伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进 学生全面发展的好。 四、具体措施： 1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任 务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把 先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学 研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问 题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在 总结经验中完善自我。 2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的 书籍，并及时反思。 3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活 动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己 的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的 发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学 生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教 学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努 力做到因材施教。 5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势， 积极参与在线研讨。 我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断 学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气， 增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际， 把个人的校本研修工作做好。
