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1、宣传最美协会人事迹材料宣传最美协会人事迹材料篇一:十大最美人物事迹最美人物事迹 XX 年,我们的生活中出现了最美教师、最美司机、最美护士等等,他们让我们看到了人性的光辉,看到了爱与希望。这些“最美人物”不仅仅组成了一道靓丽的风景线,更是中华民族的道德形象。他们留给我们的,除了感动,更是人性的真善美?1、 最美教师张丽莉(图为张丽莉老师收到新书爱铸师魂 ) 事故经过XX 年 5 月 8 日 20 时 38 分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,另有4 名学生受伤。
2、据佳木斯市宣传部工作人员介绍:当时肇事的女驾驶员精神溜号,还与车上人说话,将腿别到操纵杆上,车辆一下子就蹿了出去,与前方停在路边的另一辆客车相撞,顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时,人群密集,十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中,发现车辆撞向学生,危急情况下,她将学生奋力推向一旁,自己却被碾到车下。佳木斯市第十九中教师王筱芊说:“当我发现张丽莉时,她已经躺在车底下了,当时很多学生在喊 快救救老师 。世间本不缺少真爱。5 月 8 日, “最美教师”张丽莉向世人展现了人性最善良的一面,在黑龙江佳木斯第四中学门前,一辆失控车辆疾驰而来撞向学生的一霎那,张丽莉用力推开身
3、旁的学生,自己却被失控车辆压在底下,造成双腿截肢,至今还未脱离危险期!周围群众在得知了“最美教师”张丽莉的救人事迹之后,纷纷自发捐款来帮助这位老师挺过难关。佳木斯市委市政府决定开展向张丽莉学习活动。资助特困生:三年每月 100 元,每次放学都和学生牵手过马路。 作为一名班主任,53 名学生就是她的孩子。没做母亲的张老师,却把这个角色诠释到最美,使三年三班这个大家庭充满了爱的温暖。张丽莉老师 XX 年参加工作,从教 5 年来用她全部的热情,点亮了无悔的从师之路。XX 年 5 月 15 日、5 月 16 日,张丽莉获“全国五一劳动奖章” 、全国三八红旗手等荣誉称 号。XX 年 05 月 18 日,
4、最美女教师张丽莉醒后第一句话:谢谢你们!XX 年 7 月 1日,张丽莉宣示入党?至今,张丽莉的家人、朋友还有社会上千千 万万的人都在时刻关注着她。愿我们的关爱能让她早日康复。3、 最美司机吴斌 (图为吴斌生前照片) 吴斌是杭州长运客运二公司的快客司机,跑杭州-无锡路 线。5 月 29 日中午,他驾驶浙A19115 大型客车从无锡返回杭州,车上有 24 名乘客。11时 40 分左右,车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时,一块大铁片突然从天而降,在击碎挡风玻璃后,砸向吴斌的腹部和手臂。面对突如其来的致命打击和后面惊慌的乘客,作为司机的吴斌会怎么做?监控画面记录下他当时坚强的 1 分 16 秒:被
5、击中时的一瞬间,吴斌看上去很痛苦,本能地用右手捂了一下腹部,但他没有紧急刹车或猛打方向盘,而是强忍着疼痛把车缓缓减速,停靠在路边,打起双闪灯,拉好手刹,最后他解开安全带挣扎着站起来,回头对受惊吓的乘客说:“别乱跑,注意安全” 。 车上一名周姓乘客回忆说,当时他正打瞌睡,听到一声巨响后就被惊醒了。 “车子没有失控,而是稳稳地停了下来。我立刻跑上前去看,司机表情很痛苦,已经说不出话来,腹部都是血?”周先生说,若不是吴斌的敬业,很可能发生车毁人亡的惨剧。乘客们见状,马上报警。吴斌随后被送往无锡解放军101 医院救治。按医生的说法,他的肝脏就像被掏空了,另外多根肋骨断裂,肺肠也严重挫伤。6 月 1 日
6、凌晨,吴斌因伤势过重去世。“我弟弟这一生都很平凡,在最后一刻却做出了最伟大的事。 ”吴斌的姐姐吴冰强忍着悲痛说。在父母眼里,吴斌是一个十分孝顺的孩子,平时住在一起,他出车之余还会帮忙做些家务。他也是女儿眼中的好爸爸,平时会带读高二的女儿出去打打羽毛球,缓解她的学习压力;他还是妻子眼中的好丈夫,很顾家?吴斌的同事介绍说,他从 XX 年进入该公司担任班车驾驶员起,就视手中的方向盘为生命线。10 年来他已经安全行驶 100 多万公里,相当于绕地球近 30 圈,却从来没有发生过一起交通事故和旅客投诉。同时,他还常助人为乐、拾金不昧。“吴斌看起来是一个非常平凡的驾驶员,但是对驾驶员来说,每天把平凡的工作
7、做好,就是不平凡,特别是在关键时刻吴斌体现了一名职业驾驶员高尚的职业素养。 ”吴斌的同事孟联建说。吴斌在遇袭后靠毅力完成安全停车的 1 分 16 秒的视频在网上流传开来,数百万网民表达了敬意,大家毫不吝啬地称他为“最美司机” 。同时在论坛、微博上,网民们还自发地为他祈福、送行。“刚看到坚强司机吴斌的新闻报道,被深深地震撼和感动,平时默默无闻,关键时刻坚守岗位的高贵品格让人敬仰!英雄已逝,而您最后一刻的坚持撼动了所有平凡的心灵!”网民“传家保”在微博上说。 “这就是英雄!何谓敬业爱岗?这是最好的诠释!吴大哥一路走好,我们会永远记着你!”网民“永恒”说。他的先进事迹得到广泛流传,并被人们称为杭州最
8、美司机。4、 “最美妈妈”-吴菊萍7 月 2 日下午,杭州,两岁女童妞妞突然从 10 楼坠落。此时,31 岁的吴菊萍刚好从楼下经过,她迅速踢掉高跟鞋冲过去,用双手接住了孩子。她的手臂被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折,所幸孩子的命保住了。这位还在哺乳期的母亲徒手托出生命奇迹,她被网友称为“最美妈妈” 。篇二:最美读书人物评选事迹材料在路上最美读书人事迹材料中阳县宁兴学校:王艳莲阅读是一场只有起点没有终点的漫漫旅行,我一直都在路上。 题记我叫王艳莲,是山西省中阳县一名中学一级语文教师,中阳文学协会理事,中阳文苑编辑。1996 年从师范毕业后,我便和语文结缘,与文字共舞,屈指算来,已经摸爬滚打走过了 1
9、9 个春秋。这 19 年里,我从一个初出茅庐的教坛新兵逐渐成长为一名教学经验丰富,头顶光环无数的优秀教师。多次被评为县、市模范教师、教学能手、优秀班主任,多次获得县教师优质课竞赛、?四个一教学评价课堂教学、教学设计一等奖?。XX 年被授予?中阳县优秀人才?称号,XX 年荣获?全国多媒体教学课件评选大赛一等奖?,XX年被评为?山西省骨干教师?。与此同时 XX 年获得?中阳县水之魂征文一等奖?、?新闻宣传优秀奖?,XX 年获得?中阳县安全伴我行文学书法摄影剪纸赛文学组一等奖?、?中阳县纪念党 90 周年永远高扬的旗帜主题征文二等奖?,三十多篇作品在校报、校刊、中阳文苑、吕梁文学上公开发表。这一系列
10、荣誉的获得,离不开领导栽培、同事帮助,离不开我个人对教育事业的热爱、忠诚和强烈的事业心和责任感,更离不开我一直以来的爱好读书。受父亲影响,很小的时候我便喜欢上读书,常常手不释卷废寝忘食。初识得一些文字便捧着哥哥姐姐们的课本咬文嚼字,并乐此不疲。渐渐的家里一些打卷的小人书,泛黄的儿童文学 ,少年文艺都成了我爱不释手的宝贝。囫囵吞枣地涉猎一遍,然后添油加醋地讲给小我四个月的堂妹,见她听得津津有味,成日屁颠屁颠缠着我讲那些被我篡改的面目全非的故事,越发翻箱倒柜地搜罗可读的书籍。可惜,那时候村里根本没有书店,也没有闲钱买这些不当饭吃的废纸。好在父亲是个文化人,也有藏书习惯,在那个贫瘠的年代尽可能地通过
11、各种渠道弄到一些大部头著作,奉若至宝地藏在书柜里。同时,以一个小小校长的职务之便订阅青少年日记 优秀作文 儿童文学 小说选刊类的杂志。比起同龄的孩子我已经很是幸运了,因了这些书籍的陪伴,我绚烂的童年氤氲着浓浓的书香味。别人头疼的造句写作文,于我根本不在话下。渐渐的,家里那点书已不能满足我的需求,好多书不知被我翻了多少遍,故事情节都烂熟于心了。实在无聊就把父亲读书时的语文课本拿来看,那些面孔生疏的繁体字硬是在我不厌其烦的推敲中一天天熟识起来。四五年级的时候,终于开始啃那些被父亲奉若至宝的大部头, 封神榜 喻世明言 警世通言 醒世恒言等都是半文不白的原著,每有会意便欣喜若狂,到后来竟也能一知半解了
12、。甚至推背图 命术八卦类的东西也能让我兴味盎然。初中时,读书已不再是一种纯粹的兴趣。一个偶然的机会我看到了父亲的一本摘抄本,上面分门别类地摘录着各种名言佳句、经典片段、对联诗词,生活常识。我豁然开朗,毕竟人不能过目不忘,何不把书中那些优美的文字,有价值的小知识积累下来,免得书到用时方恨少。于是我学会了摘抄,这个习惯一直延续至今。与此同时,我的语文成绩一直名列前茅,特别是作文总是被老师当范文在班上读。上师范后,面对高手云集的新集体,资质平平又不好表现的我夹在人群中显得那么无足轻重。看着?亲师派?特长族?们占尽风头,春风得意,我默默地走进寥落的阅览室,在幽幽书香中?闲庭信步?千淘万漉?。晚上,铺开
13、如霞的纸页,笔尖流泻,记录下生活的每一朵浪花,捕捉心灵的每一次跃动。这样的日子一坚持就是三年。毕业时,密密麻麻的摘录本翻着都显沉重,凌乱的文字已经码成了厚厚的三大本,储物柜里多了几张出版社寄来的大红证书。读着留言册上夸张且颇具戏谑意味的?作家?文桶?下笔真卿,语出陆游?的手笔,我忍不住潸然泪下。卷起行囊,以另一种身份回到母校,我依然选择了在文学的世界摸爬滚打。当了语文老师,和文字的缘分更近了,更是?一日不读书便觉面目可憎?。初登讲坛,怀着一腔热血, 我认真备课、上课,虚心地向身边的每一位教师学习,大胆地进行课堂教学改革正当我全身心投入教育工作时,却发现学生好像越来越难教!很多学生提出的新问题,
14、涉及的知识面很广。静心思考,我觉得要做好传道、授业、解惑,必须有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的书籍。正是这时候我认识了许多教育名家,苏霍姆林斯基的给教师的一百个建议让我感悟到他对教育的圣洁情感;陶行知的教育文集,让我感受到“捧着一颗心来,不带半根草去”的博大胸襟;李镇西的儒家情怀,魏书生的道家气度,都给予我“点石成金的要术”与无尽的灵感和创造力。这样,我就能在课堂上口若悬河旁征博引,左右逢源,收放自如。学生们如沐春风,如饮甘醇。读书丰富了我的学识,活跃了我的课堂,提高了我的授课水平,更俘虏了学生虔诚的目光,收获了孩子们发自内心的尊重和爱戴。一边在新的领域里摸索学习,一边保持着用笔抒写
15、心情,记录生活的习惯,偶尔会把自己的文字、读书心得和那群淘气包分享。心血来潮的时候和他们一起立誓坚持练笔,一起写作文。这样的无心插柳竟获得了不错的效果,初尝甘果的喜悦后,我大受启发。的确,读书,能够改变教师的精神、气质和品性, “腹有诗书气自华” 。读书,能够使我不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。大量的读书使我涉猎广泛,从教育理论到学科知识,从班级管理到人生感言,从人物传记到历史事件无不是我的精神食粮。书籍成为我的挚友,每每有机会外出,我总利用空闲时间到邻近的书店淘书,遇到心仪的书籍,不管多贵,总不遗余力的买来。大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断
16、积累,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。进城后,有了更多的学习机会,在群英荟萃的县城龙头学校,工作更忙,压力更大,忙里偷闲的我依然书香为伴,笔耕不辍。作品零星见诸县办杂志,很快被吸收为编辑,参加过一些征文都获得不错的成绩,部分作品有幸跻身市报刊杂志。与此同时,我在教学上也不断成长,摸索出一套属于自己独特的教学方式,尤其是作文教学另辟蹊径,创设了?案例先行,资源回收?的作文教学模式。我把自己写作过程中的独特感悟、点滴灵感用心整理,发挥在课堂上,用以激发学生思维的火花,居然百试不爽,立竿见影。教学过程中对文本的深入挖掘又促进我写作技巧臻于成熟,对生活的感悟更深辟透彻,二者相得益彰,互相促进,让我倍受鼓舞,如鱼得水。多年来一直承担校、县作文教学示范课、初三毕业班优生作文讲座这些年,各种荣誉纷至沓来,拂去繁华背后的虚浮,拨开欲望与功利编织的重重迷雾,岁月深处,书香墨香一路伴我走来。有人说世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆,我愿用自己一生的努力建造一个