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1、大学生支教演讲稿大学生支教演讲稿篇一:学生支教演讲稿学生支教演讲稿,大学生支教是每年暑假都会进行的社会实践活动,经过支教的同学们都会感触深刻,在心灵上都会感受到教育的伟大精神,以及自我精神的锤炼,本篇文章讲述了学生支教过程的经历,以及支教的感受以及对此次活动的感谢。学生支教演讲稿 人生的每个阶段都有一段难忘的回忆,而处在大学的我现在以至于以后记忆最深刻的还是这段支教的时光。大学我们总要做几件有意义的事,现在的我做的最有意义也就是这段支教的日子。 以前的我根本不会想到我会有机会做一名支教老师,至今我还清楚地记得我第一次走上讲台的那一刻,处在三尺讲台的我激动、新奇但却不知道怎么教好自己的学生,但我
2、却知道当我走上讲台,面对着一群学生时,我要肩负的责任。我要真正教会他们一些东西,而不是误人子弟,支教两个学期了,我努力的思考怎样才能认真的教好他们,让自己的课上的更充实。每次上课前我都要把书认真的看一遍,平常我自己的学习都没有那么认真,可是当我走进讲堂时就不再是一名学生而是一名老师,不能敷衍了事。这学期我带的是英语课,有时自己想想也挺好笑的,自己的英语成绩不出众怎么教他们,能做的只有课前认真的备课了,课堂上将自己备的课认真仔细的讲解给他们。一堂课下来并不容易,小学生们的课堂纪律真的很难管,什么情况都有可能发生,一堂课下来自己的嗓子都哑了,还有可能会被不听课的孩子气着,我不想让孩子为未来的学习落
3、下后腿,所以我对他们以及自己很严格,每个们单词,每个句子我都要重复好几遍,教会他们怎么记,怎么读,才会继续后面的课程。令我开心的是我带课的方法还是有那么点作用的,他们听了、读了、也会了。那是我也深刻的体会到一名老师工作中最大的欣慰是什么。孩子们能够将自己教的东西,记下了,学会了,才觉得自己是挺有成功的,没有辜负任何一个人。 是 xx 支教团给了我这样的机会,所以我很感谢它,我也相信我会在未来的日子始终怀着一颗爱的责任心去做好自己,也希望未来的支教团能够越走越好我带的三年级下学期也就升四年级了,也希望你们在以后快乐生活,快乐学习。时刻关注着你们,替你们加油! 人生的每个阶段都有一段难忘的回忆,而
4、处在大学的我现在以至于以后记忆最深刻的还是这段支教的时光。大学我们总要做几件有意义的事,现在的我做的最有意义也就是这段支教的日子。 以前的我根本不会想到我会有机会做一名支教老师,至今我还清楚地记得我第一次走上讲台的那一刻,处在三尺讲台的我激动、新奇但却不知道怎么教好自己的学生,但我却知道 当我走上讲台,面对着一群学生时,我要肩负的责任。我要真正教会他们一些东西,而不是误人子弟,支教两个学期了,我努力的思考怎样才能认真的教好他们,让自己的课上的更充实。每次上课前我都要把书认真的看一遍,平常我自己的学习都没有那么认真,可是当我走进讲堂时就不再是一名学生而是一名老师,不能敷衍了事。这学期我带的是英语
5、课,有时自己想想也挺好笑的,自己的英语成绩不出众怎么教他们,能做的只有课前认真的备课了,课堂上将自己备的课认真仔细的讲解给他们。一堂课下来并不容易,小学生们的课堂纪律真的很难管,什么情况都有可能发生,一堂课下来自己的嗓子都哑了,还有可能会被不听课的孩子气着,我不想让孩子为未来的学习落下后腿,所以我对他们以及自己很严格,每个们单词,每个句子我都要重复好几遍,教会他们怎么记,怎么读,才会继续后面的课程。令我开心的是我带课的方法还是有那么点作用的,他们听了、读了、也会了。那是我也深刻的体会到一名老师工作中最大的欣慰是什么。孩子们能够将自己教的东西,记下了,学会了,才觉得自己是挺有成功的,没有辜负任何
6、一个人。是支教团给了我这样的机会,所以我很感谢它,我也相信我会在未来的日子始终怀着一颗爱的责任心去做好自己,也希望未来的支教团能够越走越好。我带的三年级下学期也就升四年级了,也希望你们在以后快乐生活,快乐学习。 篇二:支教大学生教师节演讲稿在雄伟的天柱山下,有一座长满青草的坟茔,那里长眠着一位普通的人民教师一一胡小红老师。在我十几年的教学生涯中,她像一盏永不熄灭的明灯,照亮我前进的道路。 那是 1993 年的夏天,我刚从宜昌教院进修回来,被安排到胡老师班上代语文。也就是在那一年,她失去了 35 岁才生育的、也是她唯一的儿子。生命之柱轰然倒塌,巨大的悲痛席卷而来。谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生
7、骨肉?极目远眺,天空失去了太阳的光芒,大地只剩下苍茫一片&悲痛之中,胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求知识的目光。她擦干眼泪,强忍悲痛,重返讲台,将全部的爱都倾洒在学生身上。每天清晨,在实验小学的校园里,你会看到一位身材矮小、满脸慈祥、迈着沉重步子缓缓而行的人,那就是小红老师。每次走到办公室,她身上的衣服都会被汗水湿透,但她来不及坐一会,就对我说: 小王,给我擦一下,我去教室。我看见她身上微微发肿,她可是患有重病的人啊!我劝她休息,她微微一笑说:孩子们还等着我呢!有一天上课时,她头晕,双腿一软,从高高的水泥台上跌了下来。同学们扑过去想扶起她,可她却强装笑容说:我没事,你们快做练习去。望
8、着胡老师那痛苦的样子,学生们说不出心里是什么滋味。胡教师不是将军,也不是劳模,然而为了神圣的教育事业,她做出了自己所能做出的最大的奉献!课堂上,她是知识迷宫的导游;课堂下,她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。作业本上,留下她鲜红的心迹;考卷上,响着她汗水和信心的重奏。心灵的污垢,被她用感情荡涤,精神的饥饿,是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔,描纷明天的憧憬,勾勒出前程的锦绣。她把母亲圣洁的爱和老师丰富的学养融合在一起,开启着孩子们混沌初开的心灵,滋润着孩子们求知探索的欲望。她对学生满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的呼唤:妈妈老师。我们晨观日出,暮看日落,珍视生命,忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界
9、里。而我身边的胡老师,心中布满伤痕,但她从不慨叹命运的沉浮,她正如一股山间的清泉,又像一轮九天的明月,带给我们一片清新、爽朗和光明。每当我在夕阳的余晖里注视着她瘦小而略显屈背的身影;每当我亲眼目睹她手提几块很重的小黑板,头发上、身上又沾满了粉笔灰的情景时,我的心中便涌起一阵阵的感动!望着她风中飘飞的白发,望着她眼角额头深深的皱纹,望着她那永远也不会让人淡忘的笑容,不能不让我们生出几多的酸楚,但更让我们为拥有这么好的同事而感到骄傲和自豪。正是千千万万个像胡小红老师一样的人接过共和国教育这面大旗,延续着人类的文明;正是有了象她这样默默奉献的一批教师,才有了我们今天教育事业的辉煌。今天,在这激动人心
10、的时刻,我大声说:我骄傲,我是光荣的人民教师。当我想起与胡老师并肩战斗的每一个朝朝暮暮,自豪之感便油然而生。胡小红老师是一位家长尊敬、学生喜欢的老师。她身体本来就不好。又因过度操劳,无异于给她脆弱的身体雪上加霜,那永恒悲壮的一幕让我永远刻骨铭心。那一天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水,左手持着课本,右手捏着半截粉笔,瘦弱的身躯顺着黑板慢慢地、慢慢地滑倒在讲台上,同学们惊叫起来: 胡老师,胡老师!有的赶紧去找校长,但是太迟了,太迟了,敬爱的胡老师再也不能站起来了,她永远离开了她心爱的学生,告别了她眷恋着的讲台。她死时,才四十多岁啊。在讲台上,她走完了短暂的人生轨迹,用生命谱写了人生的壮丽篇章。胡
11、老师去世的消息刚刚传出,她的学生就结队来到她家,想最后看一眼他们敬爱的胡老师。胡老师,您看到了吗?那是班上最调皮的覃玉雄送您来了,他从小失去母亲,是您给了他母爱,给了他信心;胡媛媛拿着一中录取通知书伏在您的遗体上,哭得声嘶力竭,久久不肯离去&学生把对您的无限思念,写成一封封信,胡老师,您收到了吗?烈日炎炎,近千名群众自发赶来送行,用眼泪表达他们的挽留和礼赞。胡小红老师,一个普通的人民教师,她走了,但是她给我们留下了宝贵的精神财富。在我身边具有这种精神的人又何止她一人呢?实验小学的 70 多名教职工乃至全国无数教育工作者无怨无悔的守着这一方净土,执着一份恬淡,奉上爱心千片,任凭岁月更迭,世事沧变
12、,任凭青春流逝憔悴红颜,无数个胡小红老师在三尺讲台上抒写着教师的风流。三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂。我们没有值得炫耀的特权,没有让人仰慕的地位,没有优厚的待遇,我们却把一代一代改天换地的天骄造就。真的,我很骄傲,我是光荣的人民教师。篇三:支教老师演讲稿支教老师演讲稿奉献爱心,历练人生 为响应党中央的号召,本学期我受*省教育厅的委派来到*省青川县支教。一学期来,我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习科学发展观,严格执行和贯彻党的教育方针、政策,发扬“万众一心,众志成城,不畏艰险,百折不挠,以人为本,尊重科学”的伟大抗震救灾精神,为灾区的教育事业贡献自己的
13、力量。根据上级组织的统一安排,我在青川县*中学支教。 。认真的参与英语教研组的每一次听课、评课,并指导*中学英语教研组的年轻教师马艳琼老师利用多媒体手段上了一节英语研讨课。期间,为了更全面地了解灾区的英语教学现状,我还参加了一次*小学的英语教研活动。此外,在教学过程中我十分重视学生的价值观教育、学习习惯培养和学习策略指导。关心爱护每位学生,关注学生的全面发展。经常与个别学生进行谈话交流,了解学生的思想动态和心理困惑,利用自己多年来从事学生成长导师工作的经验,对学生进行心理疏导和学习辅导。 再则,除了完成自己的教学任务外,我还积极为*中学的发展献计献策,参与*中学英语教研组的教研和活动计划的制定
14、。如策划和组织了七年级英语书法比赛和八、九年级英语单词竞赛。在比赛后的颁奖大会上,为*中学的全体学生作了为什么要学习英语及学习英语的策略的专题讲座。此外,在十月初给*中学的全体教师作了题为做一名新时代的新型教师的专题报告。同时,为*中学的学生行为习惯养成课题研究和班主任队伍建设等方面提出了建议和具体措施,并得到了采纳。还通过与自己所在学校的联系,分别向练市(转载自:www.xiaocaOfaNW 小草 范 文 网:大学生支教演讲稿)二中和*中学团委发出了关于开展“浙川学子心连心”结对交流活动的倡议 ,并参与*中学对这项活动的组织和管理工作。 还有,根据*省教育厅的的指示精神和响应*省第二批赴青
15、川支教团的“浙川同心齐献爱”的主题活动,我积极参与团里组织的各种送教活动。一学期来,我除了邀请和组织其他战友来*中学开展了一次送教活动外,还参与了竹园小学、白家学校和关庄中学的送教活动。为了充分展示*教师的良好风采和向灾区教师传达新课程的教学理念,我认真研读新课标 ,精心准备每一节课,并结合灾区的实际情况展开教学,既有利用多媒体技术的也有常态课,每一堂课都得到了充分的好评。 最后,这一学期里,我时常通过各种方式保持与自己所在学校的联系,关心学校的发展和家乡教育动态。同时积极撰写支教感想,并向家乡领导报道自己在青川期间工作生活情况。在生活上,与战友互相关心、互相照顾;在工作上,与战友互相协作、紧密配合,注重发挥团队的力量。用自己的努力工作来表达对灾区学生的爱,为灾区的教育事业的发展添砖加瓦。