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1、,11 晏 子 使 楚,晏子：“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。比如：孔子、孟子等。,使：出使。,楚：楚国的,教学目标：知识与技能：会认8个生字，会写14个生字。能正确读写“面不改色、安居乐业”等词语。过程与方法： 1.分角色朗读课文。 2理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国的家尊严的精神。情感态度与价值观：理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。教学重点：体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。教学难点：体会晏子能言善辩的才能和维护国的家尊严的精神。课时安排：2课时,晏子,名婴,字仲平.是春秋后期著名的政治家.以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。,故事发生在
2、公元2000多年前，我国的历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国的时代。,1,齐,楚,春秋是我国的历史上的一个时代。这期间，各国的经常争战。其中齐楚两国的国的力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国的外交中的一个故事。,其中齐国的和楚国的是大国的，而齐国的的强大却离不开一个人。,此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国的家执行外交任务，帮助齐国的解决了许多外交上的争端。,2,一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。,晏子 敝国的 侮辱 瞅（一眼） 临淄撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南威风 出息 柑橘 国的势 盗贼实话实说 得意洋洋 安居乐业 面不改色,yn,b,w,c
3、hu,z,hung,ju,y,qi fn,hui,课文的主要内容：,本文讲述了春秋末期，齐国的大夫晏子出使楚国的，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国的家的尊严。,请大家迅速读课文，用划出晏子出使结果的那句话.,从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。,在这之前楚王是如何对待晏子的？,请同学们继续读课文，划出楚王三次侮辱晏子的句子，并讲一讲你是如何理解这句话的。,第一次侮辱：,楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞钻进去。,第二次侮辱：,楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国的没有人了吗？既然有那么多人为何打发你来呢？”,第三次侮辱,
4、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国的人怎么这样没出息，干这种事？”,面对楚王一次又一次的侮辱，晏子又是如何反击的呢？,第一次斗智,晏子看了看，对接待的人说：“这是 个狗洞，不是城门。我要是访问狗 国的，才从狗洞进去。我在这儿等一 会儿。你们先去问个明白，楚国的到 底是个什么样的国的家？”,推理：,访问正常国的家开城门，访问狗国的钻( )，楚国的让我钻狗洞，所以楚国的是( )。,狗洞,狗国的,晏子看了看， ( )对接待的人说:“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国的，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国的到底是个什么样的国的家？”,（怒气冲冲地、心平气和地、 不卑不亢地、沉着冷静地）,
5、晏子严肃地回答:“这是什么话？我国的首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国的没有人了呢？”,夸张,第二次斗智,晏子看了看，对接待的人说：“这是 个狗洞，不是城门。我要是访问狗 国的，才从狗洞进去。我在这儿等一 会儿。你们先去问个明白，楚国的到 底是个什么样的国的家？”,在城门旁边开了一个五尺来高的洞让晏子从这个洞进去。,狗,国的,楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国的没人了吗？,大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚尖。,云,雨,晏子拱了
6、拱手说：“敝国的有个规矩：访问上等的国的家，就派上等人去；访问下等的国的家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”,“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”,三段论（将计就计）,访问上等的国的家，就派上等人去访问下等的国的家，就派下等人去我最不中用，就派到这儿来了,楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国的人怎么这样没出息，干这种事情？”,晏子面不改色，站起来，说：“同样的道理，齐国的人在齐国的能安居乐业，好好地劳动，一到楚国的，就做起盗贼来了，也许是两国的的水土不同吧。”,类比推理,晏子拱了拱手，说:“敝国的有个规矩：访问上等的国的家，就派上等人去；访问下等的国的家，就派下等人去。我最不中用，所以派
7、到这儿来了。”,第二次斗智,哪知晏子面不改色，站起来，说:“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国的人在齐国的能安居乐业，好好地劳动，一到楚国的，就做起盗贼来了，也许是两国的的水土不同吧。”,（打比方）,第三次斗智,举例子,“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国的人在齐国的能安居乐业，一到楚国的，就做起强盗来了，也许是两国的的水土不同吧。”,淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，,（水土不同）,齐国的人在齐国的能安居乐业，一到
8、楚国的楚国的就做盗贼，,（水土不同）,可见,楚国的是个贼国的,橘,生于淮南-,生于淮北-,橘,枳,水土不同,人,生长于齐-,入 楚-,劳动,盗贼,不同,社会风气、国的君治理,推理：上等人访问上等国的家， 下等人访问下等国的家。我是下等人访问楚国的所以楚国的是（ ）。,下等国的,哑巴吃黄连（ ）偷鸡不成（ ）搬起石头（ ）木匠带枷锁（ ）,请用一个词语来形容此时的楚王。,谁能用一个词语来形容此时的楚王。哑巴吃黄连（有苦说不出）偷鸡不成（反蚀一把米）搬起石头（砸自己的脚）木匠带枷锁（自作自受）,晏子是个什么样的人？,2、你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。,1、晏子在楚国的反击楚王的目的是
9、什么？能够成功反击依靠的是什么？,沉着冷静，机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国的家尊严的出色的外交家。,晏子在这次外交活动中，所表现的智慧赢得了楚国的的尊重，维护了自己和国的家的尊严。,评价：,晏子和楚王的三次交锋,默读课文，读准字音1、想课文是按什么顺序来写的？,2、事情的起因，经过，结果是什么？,6,理清课文叙述顺序,事情发展顺序,起因：,经过：,结果：,齐、楚都是大国的。,三次侮辱，三次反驳。,楚王不敢不尊重晏子了。,课文拓展,德国的大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看
10、来，_，才会弥补这个缺陷！”,只有你我一起去那个岛上,俄国的著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！” “_”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。,怪不得蛤蟆开始叫了！,课文拓展,有一次，爱国的将领吉鸿昌在街上走，一个美国的人走过来傲慢地说:“我去过一个岛，岛上就缺中国的人和猪这两样东西。吉鸿昌听了，不紧不慢地说:,“我和你去了那岛上就什么也不缺了！”,一个美国的记者看到周总理桌子上的美国的产的钢笔的时候，问总理：“中国的这个泱泱大国的，怎么还用美国的产的钢笔？”周总理笑笑说：,“哦，这是一位朝鲜朋友给我的，是时期的战利品。”美国的记者哑口无言。,而我恰恰相反,想一想,晏子,楚王,(侮辱),(反驳),想乘机侮辱宴子，显显楚国的的威风。,从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。,楚国的 =狗国的?,钻狗洞,合作探究,齐国的没人,人多,我最不中用。,齐国的人没出息,谢谢大家！,
