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1、大学生幼儿园社会实践报告大学生幼儿园社会实践报告篇一：暑假幼儿园社会实践报告社会实践调查报告 学 生 姓 名：张雪媛 学 号：XX06011227 系 别：教育系 专 业 班 级：学前教育本科 2 班 20 11 年 08 月 28 日 幼儿园暑假实践报告 对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。学校要求我们参加社会实践 , 是想让我们提前接触社会 ,了解社会, 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。夏日炎炎列日当头，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我想通过亲身实践体验社会，让自己更进一步了解所学专业，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验
2、一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。前言“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。一年的学习生活并未真真切切的让我了解作为一名幼师的光荣职责和义务。一年来，除了规规矩矩的学习我们那些专业课，对“学前教育”的真正内涵还未深刻领悟，正以此暑假为契机，幼儿园的亲身实践给我上了精彩又难能宝贵的一课，现将实践过程做如下报告：一、实践时间：XX 年 7 月 25 日XX 年 8 月 25日二、实践地点：山东省兖州市兴隆矿红太阳幼儿园三、实践对象：36 岁小朋友四、实践过程：暑假放假回家后，我就按图索骥，找到了离家不远的各方面都比较不错的幼儿园-红太阳幼儿
3、园,亲身体验了一个月的幼师这光荣而神圣的职业。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品、吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。为赋新词强说愁刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作。幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性。接下来的三周,我开始了正式的“实
4、习”,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足。首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的
5、吸引幼儿，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。更上层楼，更上层楼在“实习”期间，说实话，我遇到了很多困难，有时候遇到的情况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他的名字叫做玉宇，他是一个让园里所有老师都感到头疼的一个孩子，他很聪明，平时我们教的内容，他很快就能掌握，他的理解能力明显比其他小朋友的高，但是就有一点，他很喜欢欺负别而小朋友，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟他说，他很听话，但老师走开了，他又去干他的事，从来不把老师说
6、的话放在心上，老师有时候坐在一起去讨论应该怎样去对待这样的孩子这个问题很需要引起我们的思考。还有一个孩子，也是个很特别的例子，她从小跟她妈妈在厂子里生活，周围没有其他别的小朋友，她唯一能够接触的是她的妈妈，我去幼儿园的时候，她刚去幼儿园 2 天，一天到晚她做的事就是吃饭，睡觉，哭，不管老师说什么，她都听不进去，就是哭着找妈妈，大约过了半个月吧，她对幼儿园里的生活才稍微适应了一些，一天当中只有在睡觉之前会哭着找妈妈，她不哭了，但我们又发现了另外一个问题，她好像听不懂别人的讲话，并且不跟别的小朋友接触，一天到晚跟在老师屁股后面，例如我们问她你今天早上吃的什么饭啊，她知道你在问她，但她却回应你一句，
7、妈妈一会来接我，最后我们发现，不管我们说什么，她总是回应这一句话。当我们试图去教她怎样去回答我们提出的问题时，我们多重复几遍，她会重复我们的问题。其实，她会出现这样的情况，我们也应该想到，也就是她受家庭教育的影响，从来没有跟别的小朋友接触过，造就了这样孤僻自闭的性格，我们老师研究讨论过，要让她从孤僻自我里走出来，我们应该多创造她与别的小朋友交流的机会，从以后她的情况来看，也就是在我实习期满将要走的时候，他已经能够在幼儿园里自由活动，并开始跟别的小朋友一块玩耍，虽然有时候她再跟小朋友交流的时候会突然走开，但她却在努力让自己从自己的小圈子里走出来，这对她来说实在是一个不小的进步。以上我所接触的孩子
8、是我遇到的两个比较典型的孩子，前者我至今没有找到应该怎样去教育他的方法，后者我们觉得我们所做的对孩子有用，并且她也确实在我们的引导下改变了自己，有了一个质的飞跃，她的妈妈也不止一次来说，她的女儿发生了惊喜的变化，我们老师心里也倍感欣慰。随着和幼儿园老师的不断交流，我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。在这一个月里，我学到了很多，受益匪浅，我觉得有很多东西是我在学校里都学不到的，我非常感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台” ，我要特别感谢园长，他给了我很大的帮助，教我去处理各种紧急事件，领着我走向孩子，让我更
9、加了解自己的专业。五、实践感想却道天凉好个秋今年的暑假社会实践活动早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感触良深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在短短的几天日子里，其活动内容之丰富，场面之感人，师生之热情，让我难以忘怀。这次实践，丰富了我的社会经验，给我以后的经验也带来了不少基础。我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为教师的我们，肩上的担子是艰巨的，要为幼儿上好一节成功的课，除了丰富的知识还要有足够的社会经验，足够的耐心和爱心，要让孩子们在“玩中学，学中玩” 。所以，大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒的知道 “两耳不闻窗外事，
10、一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，
11、我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。篇二：大学生幼儿园社会实践报告社会实践是作为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径，是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，更是我们人生中不可缺少的一部分。为了庆祝党的十八大胜利召开之际，校团委决定组织开展社会实践活动。我院团总支代表大学生实践成长团在 XX 年 1 月 22 日来到经济开发区红黄蓝亲子园进行社会实践。 实践与学习，我们每一天都在接触，每一天都在学习，每一天都在成长，同样我们
12、每一天都在做事，做不同的事，做有意义的事，重要的是我们每一天都在实践，思考一下，有哪件事不是从实践开始的呢？ 我们要在实践中学习并成长。上午九点三十分左右，我院团总支实践团怀揣着期待的心情来到红黄蓝亲子团，在园长的带领下来到其中一个班级，当起了助教。与两位老师的沟通中提到，想要与小孩子相处的融洽，一定要走进他们的世界，孩子的世界是没有界限的，更不要否定他们的想法，想要融入到他们的玩耍中，和蔼最为关键，因此要做到 99的和蔼，再加上对他们的称赞，拉近我们之间心灵上的距离。其实这个年龄的小孩很容易满足，这就要求我们做到的是适当地给予他们鼓励以及奖励，这样也就使他们无论对待什么事物都更加有了一定的积
13、极性，从而也就促使我们和小孩的互动。 在班级，等小朋友都坐好后，我院实践团分工进行实践，在两位老师的带领下我们将桌子摆好，让小朋友自己把标有姓名的椅子放在桌子周围坐下，由我们派出一名代表教小朋友唱数鸭子 。虽然过程中不是那么的顺利，小孩子看到那么多人的到访不免有些兴奋，我们甚至体会到两位老师要照顾这么多孩子的辛苦。后来老师说，除了那 99的和蔼外更要有 1的严厉，让他们懂得和蔼不是放纵，要有纪律，小孩子都有趋向性，就是俗话说的儿童讨好性。 教完儿歌老师把水端了上来，我们叫名字，小朋友举手答到来取水，这过程中就要求我们要用最快的速度记住他们的名字，更加有利于接下来的互动。我们坐在他们身边，给他们
14、擦流下来的水，也要想办法让不喝水的孩子喝掉，孩子或许不懂得大人的意图，在他们的细想中，不渴或许就不喝，为了能让他们听话，我们又想出一个办法，先喝掉水的小朋友将杯子放在统一位置后可以到助教那里领取一个玩具作为奖励，一个小小的奖励对于小朋友来说也是很有诱惑的，等到所有小朋友都喝完老师带着小孩来到助教提前整理好的教室做运动，我院团总支的助教有模有样的学着老师的动作也参与其中，看着小朋友欢天喜地的和着音乐舞动，看着孩子们天真烂漫的笑脸我们都会心的笑了，此刻我们仿佛也回到了那些逝去的时光，都说孩子因为不懂事而可爱，有时也会大闹天宫，我们在他们身上找到了自己的影子。 时间也过去了一大半，舞蹈课在大家意犹未
15、尽中结束，运动过后，开始补充能量。老师端来切好的水果，我们给坐好的小朋友分发水果，看着他们还不是很灵巧的小手拿着勺子一口口的送进嘴里，还有那些到处乱跑的小孩，助教端着盘子满屋的追着喂着，也累的满头大汗，有些助教也会像父母一样窃喜自己照顾的小朋友是多么的听话。小孩的作息时间和大人有些许差异，他们要有合理的时间安排，为了保证按时按量的吃午饭就一定要运动，此时召集起所有的小孩来到游戏室，里面布满了各式各样的玩具，同时又一难题降临了，此刻孩子们的眼中没有了我们，可是我们又想参与进去，焦急的情绪使我们束手无策，想起我们刚来时幼儿园的老师教我们要融入他们的世界，助教们也顾不得形象了，和小朋友一样玩着疯着，
16、这样一来就缓和了不少尴尬。其实哄小孩子并不是很难，只要掌握每个小朋友的心理，知道他们喜欢什么，懂得他们所想就拿到了打开与他们沟通的钥匙。为了让小朋友安安静静的吃完午饭，饭前还安排他们画画，老师把打印好的画纸和蜡笔发给他们，我们坐在边上观看，孩子在没有束缚的条件下，想象力是无限的，有的小朋友把苹果涂成蓝色的，有把葡萄画成彩虹的，也有将刺猬染上红色的。其实中国和国外的教育不同就在于，中国的教育往往喜欢告诉孩子，天是蓝的，海是绿的，可是国外的教育就不会告诉他们，没有给思想套上枷锁，在他们的世界里就是五彩斑斓的。在陪着小朋友们吃过午饭后，我院团总支大学生专业实践成长团也算告一段落，我们和园长，老师交接完工作后离开，小朋友眼泪汪汪的跟着走出来，短暂的工作圆满完成。 活动结束了，美好的时光总是短暂的，可是我们依然久久走不出那欢乐的气氛。孩子的的世界是单纯而美好的，和他们在一起总是会体味到些许惊喜与欣慰。我想，通过这次活动，我们与孩子们建立了单纯而深厚的友谊。虽然相处的时间短暂，但是我们的心早已消除嫌隙、排除冷漠，有的，只是那一张
