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1、外延学习报告外延学习报告.doc.doc篇一：研修学习报告研修学习报告几个月的网上研修学习，我个人感觉收获很多，作为一位语文教师，谈谈对语文教学的想法， 1、良好的师生关系是学好语文的前提首先，教师要尊重、关心、信任学生。凡是人都需要赞赏,哪怕是学习水平很低的人。尊重、关心、信任学生，和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础，在教学活动中，教师与学生在心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。 人受到赞赏能迸发出更大的热情,会付出更多的努力,以期得到更大的赞赏。因此,我经常对学生进行赞赏。我实施赞赏工程,就是坚持
2、做到“每课一赞赏”,“每周一表扬”,“每月一报喜”,“每期一奖励” 。 “每课一赞赏”,就是每上一节语文课都对表现优秀和有进步的学生在课中或课末小结时表扬,并对每次被表扬的同学按优秀和进步程度记 1 至 5 颗星,希望在一周的语文课里对班里所有的同学都赞赏一次;“每周一表扬”,就是每周对获得星的总颗数前十五名的同学在全校张榜表扬;“每月一报喜”,在每月末对表现优秀和有进步的学生的情况用喜报的形式向他们的家长报喜;“每期一奖励”,在学期末对表现优秀和有进步的学生按优秀或进步的程度进行物质性的奖励。由于我坚持让每个学生都能得到我的赞赏,于是每个学生都很快乐,每个学生都喜欢上我的课,每个学生都喜欢上
3、了语文,每个学生都有了不同程度的进步。2、立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。 ”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。3、教学中时刻不忘培养学生的自学能力自学能力对学生来讲不
4、是不可拥有的能力，但在实际上多数同学仍然存在依赖的心理，因此，我在教学中不失时机地培养学生的自学能力。引导学生克服心理障碍，树立自信心，在学生取得点滴成绩时予以表扬，让他们觉得自己能行。在课堂上组织学生合作学习让组内每一个人都能在相互启发，相互点拨的基础上发表自己的见解，每个人都能与大家分享思维成果，分享学习成果的体验和收获。这就离不开我们教师课前的精心设计，活动前的合理安排与适当的引导。这样，才有利于创设良好的学习氛围，调动学生的积极性和增添学生竞争向上的精神。为了促进合作，教师需要帮助学生发展合作技能。课堂上有意识对学生进行合作训练。在小组合作过程中，教师要扮演小组角色，承担小组任务，同时
5、有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调教学活动，确保小组专注于学习目标，使小组成员在教师言传身教带领下逐步学会合作的技能。4、教师不断网上研修，自觉走进新课程。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。二、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教
6、师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。（一） 、注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师” 。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。（二） 、培养积极探究习惯，发展求异思维
7、能力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主
8、学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让
9、学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。三、注重课内外结合。美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。 ”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。此外，我注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。以学定教要记牢，方法策略要
10、有效医生的真功夫在病床上，教师的真功夫在课堂上。医生工作的对象是病人，只有对病人的病情有深入透彻的了解，才可能对症下药，药到病除。而我们教师的教育对象是学生，当然得了解学生的学习基础和身心特点，以生为本，以学论教，才能有效促进他们能力的提高。这节习作课上，学生学习的优势和困难在哪里？怎样才能做到学生已经会的不教，学生自己能学会的不教，只教那些学生有疑难、值得教、教的会的内容？篇二：五要素学习报告中介腾飞，赢在五星五要素学习报告经过近几年的发展,我国保险代理公司已经成为保险市场中消费者可以信赖的保险顾问。五星保险作为一家保险代理公司能够得以蓬勃发展离不开以下几点。产销分离，中介腾飞目前国内保险中
11、介行业在机构数量减少的同时，出现了业绩上升的情况，而由此带来的一个趋势是管理优秀、专业水平高的保险中介越来越能占据市场的主导权，再加上保监会密集出台的一系列针对保险中介行业的政策，也让实力较强的保险中介的“领地”得到巩固，尤其是在“产销分离”的趋势作用下。一些传统的保险公司也开始在中介领域加大投入，最直接的方式就是成立中介子公司。保险中介行业的发展，要求公司要做到管理专业化，平台专业化，人才专业化。构建金融产品超市，优化产品体系结构保险代理公司不是专门推销一家保险公司的产品，可以把所有保险公司产品放在这里，让客户挑选，以专业的建议服务客户，这是其他任何一家保险公司不可能做到的，没有一家保险公司
12、会推荐其他公司的产品，而保险代理公司却是根据客户的需要，推荐最适合他们的产品，以专业的服务打造品牌。这种模式就像开办了一家保险超市，由保险人在专家的建议下挑选他们最适合、最需要的保险产品。相比较保险公司的个人营销队伍，多元代理正是专业代理公司的优势。保险代理公司也有其劣势，即多家公司的产品体系生拼硬凑，加大销售难度，直接推高培训成本。而五星保险将产品体系结构优化，设立了两条产品体系。真正做到倾听客户需求、根据客户需求进行产品形态设计通过建立行业中产品评判标准并在大量比较中的具备优势，提升产品信誉度、美誉度、满意度。渠道营销，加权信用保险代理人对促进我国保险业的快速发展功不可没，直到现在仍是保险
13、销售的主力军，但是随着保险业的不断发展，这种销售模式本身的弊端越来越突出，营销技术的升级止步不前，已经成为阻碍我国保险市场发展的瓶颈之一。传统保险公司本身投入营销资源有限，以中介为代表的专业市场机构通过自身的资源集合和技术优势进行针对客户市场的营销技术革新已迫在眉睫。五星保险携营销创新成果，结合市场特质，优化改进，并藉政策优势，快速辐射各级市场， 长短结合，高低搭配，引领营销技术变革。五星保险五大渠道相辅相成，让兴趣带客户来，让客户带客户来。用服务创造价值，让客户影响客户。唯一之路加盟中介五星保险是目前国内注册资本实力最雄厚的专业代理公司之一。拥有国内最为专业的营销创新平台和市场领先的营销创新
14、技术，并积极响应中国保监会“以创新谋发展”的十二五政策指引，率先推行营销员用工体制由代理制向员工制的全面转变；独创五星产品体系和行业产品评级体系，引领产品升级变革；独创客户渠道开发技术，专注市场细分，辐射生命全程；构建精英制的工作模式，实现精英制的员工待遇，共享五星特色的精英品质生活。五星保险的“家文化” ”无论是在外延还是内涵上，体现的都是“LOVE 文化” ，也就是“爱的文化” 。外延上，爱自己的公司、爱自己的团队、爱自己的岗位；内涵上 Learning（学习态度） 、Operate（执行能力） 、Valued（价值创造） 、Effective（效能评估）是“家文化”的内核所在。在科学技术
15、分工越来越明确、资源整合要求越来越高的时代。产销分离拐点已现，并引领中介发展的元年。选择加盟规模化、专业化、信息化和综合化的中介机构无疑是上上之选，选择五星保险，其拥有众多的合作伙伴、创新的营销模式、先进营销制度、清晰发展规划、完善的渠道建设、优秀企业文化，将让我们在前进中不走弯路。制度创新在五星五星保险以建立五星级团队为基础，以开发五星级产品为载体，以提供五星级服务为手段，打造融合保险、银行、证券、信托、投资的五星级综合金融平台。独创员工制的营销用工体制，独创“销售服务平台+创业合伙人”商业模式，通过合作伙伴的拓展延伸产品线，助力营销创业员工实现财富自由。五星保险基本法设计首先考虑的就是“简
16、单易算” ，要求内外勤员工都能清晰明了的知道当月的薪资及差距，进而建立营业部、营业区以基本法为核心的经营追踪督导体系。另外，基本法职级设置简单，仅三阶六级，减少层级利益差，将有限的资源投放更集中，体现大多数人利益，利于稳定与留存。销售奖金提点根据团队总标保比例发放，只要有增员就能形成“级差” ，人人都可以是团队长，人人都是管理者，增员就是增收入，即使不能晋升，也可以获得“管理利益” ，团队越大，销售奖金提点越高，从而根本激发队伍的增员意愿，自动自发的做增员工作，解决营销发展的内驱力。增员不仅能取得增员的提点级差，还能提高自身的销售佣金提点，更重要的是，即使离职了，增员利益还能够世袭， “产权式”的组织利益，彻底激发了每个人的增员热情，最终导致组织的裂变式成长。总而言之，一个公司的发展不仅要靠公司自身的努力，除此之外，还得跟随经济环境和周边的地区发展相结合，从而寻求适合自身的发展之道，才能在竞争中取得自己的一席之地。五星保险也只有在大的经济环境中，找出自己的明确方向，在有利的行业形势下，积极吸收外国的先进管理技术，借鉴别人的成功经验为我所用，从而找到适合自己的道路，与
