氯气的制备(上课)

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1、专题2 从海水中获得的化学物质,第一单元 氯、溴、碘及其化合物,你知道海水的味道吗?,NaCl俗名“食盐”,它有哪些用途呢?,你知道吗?,医学:配成浓度为的“生理食盐水”,工业:电解饱和食盐水制取氯气,日常生活: 是我们日常生活中的必需调味品.,我们每天都要摄入一定量氯化钠,氯化钠是如何从海水中获取的呢?,盐 田,机械化收盐,水,氢气、氧气分别在哪个电极上产生的?,电解水实验中,电解的是否纯水?,为什么?,如果在电解水装置中,加入NaCl,形成饱和食盐水,电解情况和加入NaOH或者稀H2SO4是否相同?,电解饱和氯化钠溶液。 步骤: (1)实验装置的连接。 (2)接通直流电源进行电解,如果在电

2、解水装置中,加入NaCl,形成饱和食盐水,电解情况和加入NaOH或者稀H2SO4是否相同?,现象:,与电源正极相连接的石墨棒表面有气泡产生;与电源负极连接的铁棒表面有气体产生。,电解饱和氯化钠溶液。 步骤: (1)实验装置的连接。 (2)接通直流电源进行电解,从元素组成来分析气体是什么?,如何鉴别?,氯气检验常用方法:湿润的KI-淀粉试纸,现象:试纸变蓝色,碱液吸收,与负极连接的铁棒电极上产生的气体是什么?,如何检验?,根据上述实验现象和分析结果,能否写出电解饱和食盐水的化学方程式?,氯碱工业,电解食盐水过程中有没有O2生成呢?,疑问:,问题探究:有人设计了如下实验装置图电解食盐水,请你对比图

3、装置,作出评价。(提示:H2和Cl2混合易爆炸),1环境保护: 2安全性: 3产品纯度:,1环境保护:氯气污染大气,2安全性: H2和Cl2 混合不安全,易爆炸,3产品纯度: Cl2会和NaOH反应,会使得到的NaOH不纯.,(图中NaOH溶液的作用),(图装置的安全性),(产品的纯度),动画,离子交换膜法电解食盐水,问题探究二:氯碱工业所制氯气用途广泛,当初是谁发现了它?,、氯气的实验室制法,()原理: MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+2H2O+Cl2,瑞典化学家舍勒,舍勒 【瑞典】 公元1742一1786,18世纪,人们正致力于采矿事业,瑞典化学家舍勒 也把精力放在了对软锰矿(主

4、要成分是二氧化锰)的研究上。1974年的一天当他把软锰矿粉末和浓盐酸混合加热时,惊奇的看到有一种令人窒息且黄绿气体冒出,但舍勒并未意识到自己发现了新元素,而且把它称为“脱燃素的盐酸”这种气体具有魔术般的本领 。直到1807年,英国化学家戴维对这种气体进行了细致的研究,并于1810年11月在英国皇家学会上正式定名确认上述黄绿色气体,是一种新元素,英文定名为“Chlorine”。,()装置: 请根据氯气的实验室制备原理选择合适的装置( ),A1,A2,A3,发生装置,A2,若想制得纯净、干燥的氯气请选择装置(提示:利用上题所给信息)( ),HCl气体,水蒸气,(饱和食盐水),(浓硫酸),或(无水C

5、aCl2),饱和食盐水,浓硫酸,净化装置,无水CaCl2,C1,C2,C3,C4,P2O5,C1、C2,收集装置:,请选择收集氯气的方法(提示:已知l能溶于水,难溶于饱和食盐水,氯气和a反应生成能溶于水的物质)( ),饱和食盐水,B,B,B,B,B3、B4,氢氧化钠溶液,尾气吸收装置:,NaOH溶液,D1,D2,D3,实验室制得的多余氯气应如何处理?请选择合适的装置( ),D1,实验室制备氯气的装置图,NaOH溶液,氯气的实验室制法,原理:,MnO2+4HCl(浓)=MnCl2Cl22H2O,装置:发生装置 净化(干燥)装置 收集装置 尾气吸收装置,以氯气为例你觉得有关气体的制备要掌握哪些内容

6、?,小结:气体制备实验包括哪些内容:,问题探究三: (1)有位同学认为工业制氯气也可用浓盐酸和二氧化锰为原料,你认为如何?,工业制HCl的原料为氢气和氯气,多了一道工业程序。副产品NaOH的用途广泛。,()根据氯碱厂原料和产品的性质,如果你是厂长认为氯碱厂的厂址应如何选( ),A、靠海边 B、平原地 C、避免人口稠密地区 D、避免自然生态保护区,ABCD,(原料),(运输),(安全性),(环保),反馈练习: 、电解饱和食盐水时,氯气产生于和电源( )极相连的( )棒,氢气产生于和电源 ( )极相连的( )棒,碱产生( )棒的周围。,正,碳,负,铁,铁,长颈漏斗应改成分液漏斗烧瓶下应垫石棉网 应用酒精灯加热 稀盐酸应改为浓盐酸 多余Cl2应通入NaOH溶液中,2、下图是实验室制备氯气的装置图,请指出其中的错误。,京沪高速公路淮安段29日晚发生一起交通事故,一辆载有约35吨液氯的山东槽罐车鲁HO0099与山东货车鲁QA0398相撞,导致槽罐车液氯大面积泄漏。造成了公路旁3个乡镇村民27人死亡,消防人员用开花水枪(用稀碱溶液)对现场空气中的氯气进行稀释,

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