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35、吹泡泡,教学目标： 1、能在课文的语言环境中认读“没、心”2个生字。 2、能正确认读复韵母n、en、in、on和整体认读音节yin，会看图拼读相关音节。 3、能正确朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。 4、让学生感受吹泡泡的乐趣。 5、在老师的指导下,能在田字格中正确描摹“心”、“鱼”。,25 吹泡泡,35、吹泡泡 小螃蟹，吹泡泡。 轻轻吹，泡泡小， 猛一吹，没泡泡。 不轻不重小心吹， 吹得泡泡满天飘。,轻轻吹，泡泡小，猛一吹，没泡泡。,轻小猛没,没,不轻不重小心吹， 吹得泡泡满天飘。,小心吹满天飘,重,35、吹泡泡 小螃蟹，吹泡泡， 轻轻吹，泡泡小， 猛一吹，没泡泡， 不轻不重小心吹， 吹得泡泡满天飘。,nenin on,yn yn yn yn,n n n n n n n n n n n n,n en in yin n en in yin,比一比,拼一拼pnpnqnqnmnmn zhnzhn,拼一拼图片上的音节,游戏：泡泡蟹,没有,轻轻,满天飘,吹泡泡,小心,鱼,心,拓展：读儿歌 我吹泡泡 小朋友，吹泡泡， 五彩泡泡满天飘， 红橙黄绿青蓝紫， 泡泡世界真奇妙。,（1）熟读课文。 （2） 玩一玩吹泡泡的游戏，照样子说一说你观察到的泡泡的形状。吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串大葡萄 。吹泡泡，吹泡泡，泡泡像 。,作业,35、吹泡泡,
