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1、有趣的画图工具,教材分析,画图是九年制义务教育小学信息技术第一册的教学重点，教材共个课时。画图程序是WINDOWS操作系统附带的程序，其容易性和实用性的特点，使其深受小学生的喜欢。结合我校学生的具体情况，我把1、2这两个课时综合在一起进行本堂课的教学。,教学目标,第一、使学生掌握画图的启动和关闭 ；第二、了解画图程序窗口界面 ；第三、掌握画图工具的简单使用。通过本课的学 习，能够运用各种工具画出一幅简单的作 品“我的小家”。,教学重点和难点,画图程序工具栏中各种工具的正确使用,任意形状裁剪 选定 橡皮擦 用颜色填充 吸管 放大镜 铅笔 刷子 喷枪 文字 直线 曲线 矩形 多边形 椭圆 圆角矩形
2、,同学们，你们喜欢画画吗？ 那么你们是用什么画的呢？ 如果你们不用这些工具，你们还能画出漂亮的画吗？ 今天，老师这里有几幅漂亮的画，不是用纸和笔画的，请大家看看。出示几幅作品，简单介绍这是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生：“你们想学吗？” 今天我们就来学习用电脑画画。,导 入,新课学习,一、让一个学生演示启动过程，然后关闭。二、让学生观察窗口界面,逐渐引导学生认识 菜单栏、标题栏、工具栏、绘图区、调 色板等等。,* 认 识 画 图,谁来说一说这幅画上都有些什么？,其实小明使用的是Windows 98里的“画图”程序制作的这幅漂亮的图画。那么，小明是怎样用这个“画图”程序画出这幅图画的呢？,
3、认识画图,这就是我们今天的学习内容,一、启动“画图” 程序,在启动Windows 98后，单击“开始”按钮 ，指针依次指向“程序(P)”“附件”，单击“画图”命令。,屏幕上出现“画图”窗口。,谁愿意将“启动画图程序”的操作演示给大家看一看？,二、认识“画图”窗口,菜单栏标题栏工具栏绘图区调色板,“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有工具箱、工具状态选择器、颜料盒、画图区等。,工具箱,颜料盒,工具状态选择器,工具箱中有裁剪、橡皮、取色、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具。,例如： 单击工具箱中的“直线”工具按钮 ，“直线”工具按钮立即凹下去，这表示已经选定了“直线”工具，使用它就可以到画
4、图区去画直线了。,试一试请你试着分别选定工具箱中的“多边形”、“喷枪”、“矩形”工具。,选定不同的工具时，在工具箱的底部分别出现不同的工具状态选择器。,这些工具状态选择器是用来确定所选定工具的类型、大小、范围的。,颜料盒中有许多不同的颜色供选用。,三、退出“画图”程序,单击“文件(F)”菜单中的“退出(X)”命令，可以退出“画图”程序。,如果还没有保存画好或修改过的图形，则在退出“画图”程序时，屏幕上会出现“画图”对话框 。这时，如果单击“是(Y)”按钮，则保存图形后再退出；如果单击“否(N)”按钮，则不保存图形就退出；如果单击“取消”按钮，则不退出“画图”程序。,练一练先后启动和退出Wind
5、ows 98“画图”程序。,Windows 98中的“画图”程序简单明了，易于学习，学会了这个软件，就掌握了计算机画图的基本方法。但是，要想画好图，不仅要学会使用画图软件，更要有好的创意，这样才能运用画图软件的功能创作出精美的图画来。,学习检测,1、 单击“开始”按钮，将指针依次指向_、 、_，再单击，打开“画图”窗口。,学习检测,. 2、观察“画图”窗口，窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有_、_、_等。,3、观察“工具箱”按钮形状，说出“工具箱”按钮名称。,学习检测,今天的学习到此结束,谢谢同学们的认真学习,三、将学生分成几个小组，分别摸索和探讨其他工具的使用，派代表当小老师介绍演示，让他们自己得出结论 四、老师讲解演示如何填充颜色,任务下达,师：“同学们以我的小家这一作品为参考，画出你想象中的小家。看哪些同学画的又快又好，下课后我们将优秀作品打印张贴出来。”学生独立画图，老师个别指导，遇到突出问题，提出集体讨论解答。及时反馈，及时调控教学。,讲解评价,学生完成作品后，将画的好的和不好的分别演示出来。让学生自己评价，得出结论，好的好在哪里，不好的又是哪里不足，怎样帮他改进。 最后评出最佳作品，予以打印张贴，然后以说话的形式小结：“这节课你学到了什么？”,返 回,
