《初中思想品德八年级下册《三责任冲突和责任选择》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中思想品德八年级下册《三责任冲突和责任选择》ppt课件（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.4 、负起我们的社会责任,第二课时,温故知新,1.负责任有什么意义 ？ (1)负责任能建设一个更美好的社会: 负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境;负责任能铸就我们高尚的民族精神。(2)负责任能促进个人自由和进步: 负责任能使人获得更多的信任和自由;负责任能使人赢得自尊自信;负责任能使人增长才干;负责任能使人获得实际的利益。 2.不负责任有什么后果？ (1)不负责任使社会和他人遭受损失。 (2)不负责任使个人利益遭受损失。 (3)不负责任使个人名誉遭受损失。,女儿街头遇警察爸爸：不要糖要爸爸回家,视频中的爸爸此时有哪几种社会身份，相应需要承担哪些责任？这些责任能同时承担吗？为什么？,三
2、、责任冲突和责任选择,知识点1、为什么会产生责任冲突？,我们每个人都兼有多重社会身份，每种身份都负有特定的责任，社会身份的多重性有时会引起责任冲突。在现实生活中，由于时间、精力和各种条件的限制，有些责任的履行可能会引发冲突。,情境研讨：上学路上,小敏在上学路上看到有一个老奶奶昏倒了，可是她上学考试又快迟到了。,小敏的困惑,出谋划策,1、在这里，小敏需要承担哪些责任？（遇到哪两种责任的冲突）2、你觉得小敏应该先救老奶奶还是先回学校考试呢？为什么会选择这种做法？请简要归纳你选择这种方法时考虑的因素。 3、请你为小敏想一个两全其美的好主意？,知识点2、在责任选择时可以着重考虑哪些因素？,（1）时间。
3、可以选择时间上最紧迫的责任先去完成。 （2）相对重要性。 选择最重要的责任去承担。 （3）可能性。选择自己有能力去完成的那些责任。 （4）创新的解决办法和途径。有时，一个创造性的解决途径或妥协也许可以帮助你摆脱两难境地。,看到上述的结果，你觉得小敏做的值得吗？,小敏故事续集：小敏最后还是迟到了，被监考老师批评了一顿，试卷也没时间做完，考了60多分。,电影回放：离开雷锋的日子,火眼金睛：在影片中，你们觉得有哪些人该负怎样的社会责任？,肇事司机 老人 老人的儿子儿媳 目击证人,及时送伤者就医,实事求是的告之真相,照顾父亲，了解真相，感谢恩人,澄清事实真相，勿让好人受委屈,合作探究,电影回放：离开雷
4、锋的日子,合作探究: 1、如果没人证明他的无辜，如果交警抓不住真正的肇事者，乔安山该怎么摆脱困境？ 2、乔安山以后再碰到这种事情又该怎么想，怎么办？ 3、如果碰到这种事，你会怎么办？,如果抓不到真正的肇事者，乔安山可能会被冤枉，并对主动承担责任的正确性产生怀疑。那他以后再碰到这种事情，就有可能不会再伸出援手、救人于危难之中了。,知识点3、承担责任经常需要我们拿出勇气和担当道义,在对责任的承担中，有时会遇到某些误解和委屈，真诚、勇敢地面对困难，运用自己的智慧去解决困难，就能坚守和提升负责的精神。,坚守负责任的精神,阅读P102面试、耻辱戒指,董事长为什么采取这样的面试方式？收捡垃圾的青年为什么能
5、入选？为什么要保留戴“耻辱戒指”的传统？,他考验应聘者是否具有承担责任的意识。,因为他讲文明，有较强的责任意识。,因为不负责任会带来危害，工学院希望毕业生能从中牢记教训，以认真负责的态度对待生活和工作，培养负责的精神。,四、学做负责任的公民,从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，对于我们的家庭生活、社会生活以及祖国的建设、人类的命运，都非常重要。,1、创造美好的家庭生活需家庭成员的共同努力。,在家庭生活中做负责任的人，才能建立一个幸福美满的家庭。,2、社会的发展对个人责任心的要求提高,负责任：我们的社会生活井然有序，生机勃勃。,瓯海中学陈越瓯等8名学生开展社会调查，写出了如
6、何治理城市“牛皮癣”的调研报告，并将报告寄给了陈德荣书记。 陈书记表扬他们的同时，批示有关部门研究此报告。温州前庄路一垛挡住了半条路的围墙，因为上陡门二小应同学向市政府写信反映，现已被拆除了，这里不再因为堵车而堵心了。,做负责人的公民的意义,只有负责任的人，才能不断地去适应社会生活发展的需要。,3、国家的发展对个人责任心的要求提高,随着国家民主化程度的提高，需要更多有责任心的公民去参与国家建设和管理。只有做负责任的人，才能满足国家政治、经济、文化发展对我们的要求。,4、共建人类美好未来需要我们培养负责任的习惯和精神。,学海导航,1、学做负责任的公民有什么重要意义？ （1）在家庭生活中做负责任的
7、人，才能建立一个幸福美满的家庭。 （2）只有负责任的人，才能不断地去适应社会生活发展的需要。 （3）只有做负责任的人，才能满足国家政治、经济、文化发展对我们的要求。 （4）共建人类美好未来需要我们培养负责任的习惯和精神。,小结,怎样做一个负责任的人？（从“意识”和“行动”两个角度思考）（联系P99页“以小见大”谈谈）,增强自己的责任意识，积极主动承担责任； 锻炼自己负责的能力，养成负责任的好习惯，做一个负责任的公民； 从小事做起，从现在做起，认真做好分内的每一件事； 努力学习，提高自身素质，提升自己为他人为社会服务的本领； 热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会； 诚实守信，勇于承担因自己过
8、失而造成的损失。,从小事做起,从现在做起,负起我们的社会责任,从我做起,归纳总结,做一个负责任的人,1、负责任的意义？（对社会、对个人） 2、不负责任的后果？（对个人、对他人、对社会） 3、为什么产生责任的冲突？（社会身份的多重性） 4、发生冲突时如何选择？（应考虑的因素） 5、怎样做个负责任的人？（从意识到行动）,课堂练习,5,1.引起责任冲突的主要原因是（ ） A.社会身份的多重性 B.外界的环境 C.他人的干扰 D.个人利益 2.我们每个人都兼有多种社会身份，每种身份都负有特定的责任，社会身份的多重性有时会引起责任冲突。我们在进行责任选择时，需要着重考虑的因素有（ ） 时间 相对重要性
9、可能性 创新的解决办法和途径 A. B. C. D.,A,D,3.韩兵在上学的路上，捡到钱包，他一边在路旁等待失主，一边叫同学帮他向老师说明情况并请假。他做出这样的选择着重考虑的因素是 ( ) 归还钱包在时间上更为紧迫 在当时情况下归还钱包显得相对重要 害怕其他同学引起误会 努力寻求创新的解决方法和途径 A. B. C. D.,A,4.我们的社会越发展,对个人责任心的要求就越高,只有负责任的人( ) 才能拥有比别人更多的特权 才能建立一个幸福美满的家庭 才能不断适应社会生活发展的需要 才能满足国家政治、经济、文化发展对我们的要求 A. B. C. D.,B,5.做负责任的公民是社会对每个人的要
10、求,要做一个负责任的公民就要( ) A.树立责任意识,对任何事情都热心去做 B.学会在不同的责任面前进行选择,尽量选择责任重大的事情去做 C.坚持从小事做起,从现在做起,逐步培养自己负责任的习惯 D.自己做好事的同时,不忘督促别人做好事,C,6.小丽是班里的文艺委员,马上要进行艺术节的彩排,可是数学竞赛在即,她经过认真思考后,决定先把彩排工作做好,抽时间复习数学。小丽的行为表明( ) A.一个人的精力有限,只能承担一种责任 B.要学会在不同的责任面前进行选择 C.因为小丽是班里的文艺委员,所以有关艺术节活动的责任永远是主要责任 D.所有人都能很好地进行责任的选择,B,7.如果时间上你不能分身的
11、话，可以请一位同学或朋友替你履行某种责任。这种解决责任冲突的方法是（ ） A.选择时间上最紧迫的责任 B.选择相对重要的责任 C.选择自己有能力完成的责任 D.通过创新的解决办法履行责任,D,8.如果你是企业家，在面对右边漫画中的两难选择时，你会选择( ) A.企业利益，因为这样会赢得员工的信任 B.社会责任，因为社会责任比企业利益更重要 C.企业利益，因为企业的利益是企业的生命线 D.企业利益，因为企业利益与企业家有关,B,9.河南农民王凤山在参加黄河小浪底工程建设时，发现菲律宾工长在施工中偷工减料，他当即进行阻止。但是这名菲律宾工长不但不昕，还让他也这样干。王风山冒着被解雇的危险，大声吼道：“坑国家，昧良心的事，我死也不干。”王凤山的行为表现是 ( ) A.坚决维护国家利益，对祖国、对人民有高度的责任感 B.对民族团结的强烈祈盼 C.他是一个性格良好的人 D.有坚强的意志品质,10.昆明市一位普通农民张正祥，屡次身陷困境，仍坚持信念，不惜牺牲个人利益、家庭乃至生命，26年义务守护滇池环境。张正祥的事迹启示我们（ ） A.保护滇池环境，只能依靠国家有关部门 B.只要承担社会责任，就会付出沉重的代价 C.要主动承担保护环境的社会责任，学习做负责任的公民 D.生命只有一次，应该把个人生命看的高于一切,C,
