《初中化学九年级上册《课题3二氧化碳和一氧化碳》ppt课件（1）_4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中化学九年级上册《课题3二氧化碳和一氧化碳》ppt课件（1）_4（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、讲课人：赵鑫 2017年3月14日,课题3 二氧化碳和一氧化碳课时1 二氧化碳,人教版化学九年级上册第六单元,学习目标,1、能说出二氧化碳的物理性质、化学性质，能根据相关性质解决实际问题。2、了解温室效应及防止温室效应增强的措施。,情景导入,死狗洞的秘密,一、二氧化碳的性质,（一）二氧化碳的物理性质,通常情况下，二氧化碳是无色、无味的气体,升华,在一定条件下，二氧化碳气体会变成液体或者固体，固体二氧化碳俗称“干冰”，易升华,现象：下层蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭,实验一：CO2的倾倒实验,一、二氧化碳的性质,分析：CO2不燃烧不支持燃烧 且 密度比空气大,化学性质,实验二：CO2的溶解性实验,
2、现象：塑料瓶变瘪,结论：CO2能溶 于水,一、二氧化碳的性质,根据实验一、实验二完成下表：,无色 气体 无味,比空气大,能溶于水,不,一、二氧化碳的性质,【小结 】二氧化碳的物理性质：1、无色、无味的气体,固态CO2升华吸热2、密度比空气大，1.977g/L3、能溶于水,思考：塑料瓶中的物质是否只有水和二氧化碳？,一、二氧化碳的性质,喷稀醋酸,放入装有CO2的集气瓶中,喷水,喷水后放入装有CO2的集气瓶中,紫色小花变红,不变色,紫色小花变红,不变色,酸能使紫色 石蕊变红,CO2不能使紫 色石蕊变红,水不能使紫 色石蕊变红,一定有酸生成,结论CO2能与水反应：CO2+H2O = H2CO3（碳酸
3、）,稀醋酸,水,一、二氧化碳的性质,实验探究一,一、二氧化碳的性质,将第四朵花取出放在阳光下，红色小花又变成紫色。,分析：烘干时，碳酸容易分解为CO2和水，CO2从溶液里逸出,所以红色小花又变成紫色。,碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水,H2CO3 = CO2 +H2O,探究雪碧逸出气体中是否有二氧化碳？,一、二氧化碳的性质,实验探究二,该反应用来检验二氧化碳,反应化学方程式：CO2Ca(OH)2CaCO3 H2O,现象：澄清石灰水变浑浊,2、二氧化碳能与水反应生成酸碳酸(能使紫色的石蕊溶液变红）。,化学方程式： CO2 + H2O = H2CO3,【小结 】二氧化碳的化学性质,一、二氧化碳
4、的性质,1、“三不”：不燃烧不支持燃烧不供给呼吸。,3、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,化学方程式： CO2Ca(OH)2CaCO3 H2O,两能,CO2,一、二氧化碳的性质,【总结 】,可溶于水,不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大,能够参与光合作用,干冰升华吸热,能与一些物质发生化学反应,制碳酸饮料,灭火,作温室气体肥料,作致冷剂、人工降雨等,用作化工原料，生产尿素、纯碱等。,二、二氧化碳的用途,对人的影响 二氧化碳本身没有毒性，但不能供给呼吸当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生影响。因此在人群密集的地方应该注意通风换气。 当空气中体积分数： 1%时， 使人感到气闷、头昏、心悸 4
5、%5%时， 使人感到气喘、头痛、眩晕 10%时， 使人神志不清、呼吸停止，以至死亡,三、二氧化碳对人和环境的影响,三、二氧化碳对人和环境的影响,对环境的影响,人和动植物呼吸，化石燃料的燃烧等,温室效应,大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。,三、二氧化碳对人和环境的影响,温室效应的产生与二氧化碳、甲烷、臭氧、氟氯代烷等气体有关。,利：因为有了温室效应，全球平均地表温度才能提高到目前，适合人类居住。弊：室效应会造成两极冰川融化，使海平面升高， 淹没部分沿海城市，土地沙漠化，农业减产等。,温室效应的利弊：,防止温
6、室效应的措施：,大力植树造林，增大绿化面积；严禁滥砍乱伐森林；减少化石燃料的使用；更多地利用清洁能源。,三、二氧化碳对人和环境的影响,四、感悟与收获,味道、颜色、状态、溶解性、密度,“三不”、“两能”,碳酸饮料、灭火、气体肥料、化工产品等,光合作用 温室效应,对人与环境的影响,1、下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（ ）,B,五、课堂练习,2、有关CO2的说法错误的是（ ） A CO2气体在一定条件下能变成干冰 B CO2气体的密度比空气大 C一般情况下CO2不燃烧也不支持燃烧 D CO2能使紫色石蕊变红,D,五、课堂练习,3、抹在墙壁上的石灰浆能变坚硬的原因是（ ） A石
7、灰浆失去水分 B吸收空气中的水分生成碳酸 C吸收空气中的二氧化碳变硬 D与空气中的氧气反应变硬,C,五、课堂练习,4、按下图装置制取二氧化碳，并试验它的性质，回答下列问题：B瓶中的现象 ，化学方程式为： 。 C瓶中的现象 ，化学方程式 。 D中的现象是 。,试液变红,H2O + CO2H2CO3,澄清石灰水变浑浊,Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O,两支蜡烛由低到高依次熄灭,五、课堂练习,5、长期盛石灰水的试剂瓶内会长一层白膜，白膜的主要成分是 ，反应的化学方程式为： 。 白膜可以用 除去，反应原理为 。,CaCO3,Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O,稀盐酸,CaCO3 +2HCl = CaCl2 +H2O +CO2,五、课堂练习,课后作业：通过各种新闻媒体收集有关资料，进一步了解二氧化碳对生活和环境的影响。以“二氧化碳的功与过”为题写一篇化学小论文。,完成导学案练习,六、课后反馈,请批评指正 谢谢！,
