中考作文复习课件

上传人:bin****86 文档编号:56097537 上传时间:2018-10-09 格式:PPT 页数:21 大小:76.50KB
返回 下载 相关 举报
中考作文复习课件_第1页
第1页 / 共21页
中考作文复习课件_第2页
第2页 / 共21页
中考作文复习课件_第3页
第3页 / 共21页
中考作文复习课件_第4页
第4页 / 共21页
中考作文复习课件_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《中考作文复习课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考作文复习课件(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中考作文复习二,妻江初中周兵荣,中考满分作文是怎样“炼”成的,一、 炼标题 芳草满园花满目 俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章拟一个靓丽标题,直至“为伊销得人憔悴”。近些年来,许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神,都有让考生自拟题目的要求。 毫不夸张地说,题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的 拟题方法,的确给人新颖的感觉:,1.引用流行歌曲,如我的未来不是梦(1997年山西)、一切尽在不言中(2003年淮安)、常回家看看(2

2、003年甘肃)。 2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格,如一条海豚的幸福感受(2002年江西)、生活好比一桌宴席(2002年江苏)、现在?现在!(2003年陕西)、成才全靠父母吗?(2002年江苏)。 3.套用流行语,如在桥一方(2003年山西)、都是课外书惹的祸(2003年天津)。,4.借用成语或名句,如勿以善小而不为(1999年重庆)、学无止境(1999年广东)。 5.活用熟语,如关于“交往”条件的实验报告、交往说明书、低下头看看(2003年四川)。 6. 采用散文化的语言或诗的语言,如我也衔过一枚青橄榄( 2000 年上海)、着一袭美丽的绿袍( 2001 年青海)、一丝甘醇沁心田( 2

3、002 江苏)。,二、炼开头举头已觉满眼春,古人说 “凤头豹尾”, 就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说: “ 好的开头等于成功的一半 ” ,这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头:,1. 引名句,起点高远,如: “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实( 1999年广东学无止境) 2. 巧博喻,形象开阔,如: 像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋

4、润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。( 2002年盐城一丝甘醇沁心田) 3. 趣比拟,别开生面,如 :嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。( 2002年河北我叫把握) 4. 作排比,造势磅礴,如: 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。( 2003年江西待人和善),5. 巧设问,引人深思,如: 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙

5、着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?( 2003 年江西今夜星光灿烂) 6. 深抒情,生动感人,如: 虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?( 2003年丽水永恒的情结) 7. 用题记,揭示主旨,如 :就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽,但我仍然坚信:无情的黑夜也是慷慨的!题记( 2003年荆州把黎明的美丽带给曾失落的我 ,三、炼形式巧持彩练当空舞,独到的创新设计,能使

6、由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿;别具一格的表现形式,能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。 我们谈作文要创新,许多同学往往只注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。其实,好的作品更需要漂亮的包装,我们如果少用传统的“三段体”形式,给作文换一套新颖的“外装”,就会带给阅卷老师新与美的视野与享受。看全国满分作文,各种各样的创新形式让人拍案叫绝。,作文形式的类型,日记体式: 围绕一个主题,用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映,所以这种文体,既能吸引读者,增强真实感,写法上还避免了单纯的记叙形式。如: 2003 年安徽满分作文体验“女朋友”就以日记的

7、形式表现了自己与女生交往的一段经历,每则日记着力写好一个小镜头,以此见证他的独特体验。 2003 年深圳满分作文留下则用日记记录下三个时间段亲朋给自己的电话留言,来表现“非典”时期的非常爱意。,小标题串联式: 如同电影拍摄手法,将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头,使整个事件由孤立到联系,从片面到全面,形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列,能给人层次分明,条理清晰的感觉,又能避免单调的过渡。 如: 2003 年河南满分作文打造蓝天就用了三个十分抢眼的小标题:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从表面上看,它们是自然界天气变化的写照,深入文章,你会发现它们更是“我”心理变

8、化的形象表述,通过小标题,文章的情节一气贯通。,童话寓言式: 如 2002 年江西满分作文一条海豚的幸福感受中作者用拟人的修辞手法,以童话故事这一表现形式,采用换位思考,站在第一人称的写作角度,写出“我”一条海豚回归大海时的幸福感受。 2003 年辽宁的一棵老槐树的自述、云南的做一片云,真好、益阳的书国的罢工、淮安的“鼓励”自传、安徽的真走访记等满分作文将“老槐树”、“云”、“书本”、“鼓励”、“真”等形象事物或抽象事物拟人化,采用童话寓言形式,带给人独特的感受 。,此外还有诸如剧本书信、故事新编、微型小说、演讲词等形式,作者们围绕文章内容,找到与之相适应的、独具特色的形式,从而让文章以创新之

9、光照亮评卷老师的眼睛。,四、炼语言语不惊人死不休,孔子说:“言之无文,行而不远。”意即 文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章,就难以传播。同样的道理,中考作文要想获得高分, 富有文采的语言表达是必须的。优秀作文语言生动活泼、魅力深厚的奥秘有三:,怎样炼语言,1.妙用动词、形容词,修饰语,叠字等。 2.句式灵活多样,长短变化,整散结合。 3.巧用修辞格从来都是增添文采的有效途径和方法。,.善用排比,如: 和善,犹如一股春风,一场春雨,吹拂滋润着荒凉的大地;和善犹如一盆炭火,温暖着每个心灰意冷的生命;和善,是一剂良药,是阴云遮不住的晴空,是一朵馨香的花朵。待人和善,给自己快乐,也带给人们幸福。(

10、 2003江西考生待人和善) . 妙用比喻,如: 主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔,像柔纱抚过面庞,像淡云掠过蓝天,像细雨亲吻大地,令我难以释怀。( 2003甘肃歌声与微笑) 灵活引用诗句、歌曲、 名言、俗语、谚语、歇后语等等, 如: “”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。( 2003郑州欣赏数字中的语文),“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下”每当耳边想起这熟悉的旋律,自己就好像遇见多年不见的老朋友一般,感觉

11、格外亲切。( 2003甘肃歌声与微笑) 回环 反复,如: 在其中辨明了真善美,分清了假丑恶,不亦乐乎。在其中体验知识的真谛,科学的美丽,不亦乐乎。在其中,我读得更多,想得更多,书使我渐渐成长,不亦乐乎。 早晨起来,品香茗读散文不亦乐乎。中午,倚阳光读小说不亦乐乎。晚上,靠窗边读诗词不亦乐乎。 (2003天津读书是快乐的) 生动比拟:如“ 随手攥一把肥沃的月色,都会芳馨出孤独与哀愁”、“月色在倾听”( 2003安徽成长是一种体验) 其它修辞格,如夸张、反问、设问、对比、对偶等,只要我们巧妙运用,一定会亮人耳目,怡人心扉。,五、炼书写粒粒珠玉落银盘,作文的书写要注意几点: 1、用 颜色比较深的,笔

12、头也比较粗的 钢笔、圆珠笔书写; 2、标点使用正确规范;3、杜绝空格、拼音; 4、尽量把字写得大一点,撑着格子写,以“生命”为话题作文,好的开头: 生命是什么?生命就是范仲淹“ , “的远大抱负;生命就是文天样“ 、 “的浩然正气;生命就是龚自珍“ ,”的献身精神。感悟自己的生命,我的生命是什么!我生命的价值在哪里?,六炼作文的结尾,文章的结尾应象老虎的尾巴那样,结实,有力。方法有: 1、卒章显志法,即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如“人们,请选择好你的染缸,点染好你的生活!”(生活如染缸)或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如“不过,通过这次不平常的考试,我感到:一个人应该在别人困难时伸出援助之手。”(一次不平常的考试)又如“我要向您说一句:感谢您,老师!”(感谢您,老师),2、首尾呼应法。如“那天,阳光好暖,好暖”(那天,阳光好暖)与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天阳光好暖啊”呼应。 3、描景写事法。如上例便是描景结尾法。又如一篇题为心结的结尾“我走向了他”,以写事法结尾,点出了事情的结局。,祝同学们中考成功!,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > 其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号