《陕西省西安市2016-2017学年高二生物下学期第二次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省西安市2016-2017学年高二生物下学期第二次月考试题（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12016-20172016-2017 学年度第一学期高二年级第二次月考学年度第一学期高二年级第二次月考生物试题生物试题一一. .选择题：选择题：( (本题共本题共 4040 分，每小题分，每小题 1 1 分，只有一个选项最符合题意分，只有一个选项最符合题意) ) 1图 1 为某种质粒简图，图 2 表示某外源 DNA 上的目的基因，小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoR、BamH、Hind 的酶切位点。下列有关叙述错误的是 A. 在基因工程中若只用一种限制酶完成对质粒和外源 DNA 的切割，则可选EcoRB. 如果将一个外源 DNA 分子和一个质粒分别用EcoR酶切后，再用 DNA 连接酶连
2、接，形成一个含有目的基因的重组 DNA，此重组 DNA 中EcoR酶切点有 1 个C. 为了防止质粒和含目的基因的外源 DNA 片段自身环化，酶切时可使用BamH和Hind 两种限制酶同时处理D. 一个图 1 所示的质粒分子经EcoR切割后，含有 2 个游离的磷酸基团2已知正常的 珠蛋白基因(以 A 表示)经 Mst限制性核酸内切酶切割后可得到长度为 1.15 kb 和 0.2 kb 的两个片段(其中 0.2 kb 的片段通常无法检测到)，异常的 珠蛋白基因(以 S 表示)由于突变恰好在 Mst限制性核酸内切酶切割点上，因而失去了该酶切位点，经 Mst限制性核酸内切酶处理后只能形成一个 1.3
3、5 kb 的 DNA 片段，如图 1；现用 Mst限制性核酸内切酶对编号为 1、2、3 的三份样品进行处理，并进行 DNA 电泳（电泳时分子量越小扩散越快） ，结果如图 2，则 1、2、3 号样品所对应个体的基因型分别是（以 A、S 表示相关的基因）A.SS、AS、AABAA、AS、SSCAS、SS、AADAS、AA、SS3用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是A. 常用相同的限制性内切酶处理基因和质粒B. DNA 连接酶和限制酶是构建重组质粒必需的工具酶C. 常用检测大肠杆菌是否产生抗生素来确定大肠杆菌中是否导入了重组质粒2D. 导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达4
4、绿叶海天牛（简称甲）吸食滨海无隔藻（简称乙）后，身体就逐渐变绿，这些“夺来”的叶绿体能够在甲体内长期稳定存在，有科学家推测其原因是在甲的染色体 DNA 上可能存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因。为证实上述推测，以这种变绿的甲为材料进行实验，方法和结果最能支持上述推测的是A. 通过 PCR 技术从甲体内的 DNA 中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因B. 通过核酸分子杂交技术，在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的 RNAC. 给甲提供14CO2，一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性D. 用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体 DNA 杂交，结果显示出杂交带5一环状 DN
5、A 分子，设其长度为 1，已知某种限制性核酸内切酶在该分子上有 3 个酶切位点，如图中 A、B、C 三处。如果该 DNA 分子在 3 个酶切位点上都被该酶切断，则会产生 0.2、0.3、0.5 三种不同长度的 DNA 片段。现有多个上述 DNA 分子，若在每个分子上至少有 1 个酶切位点被该酶切断；则从理论上讲，经该酶切后，这些 DNA 分子最多能产生长度不同的线状 DNA 的种类数是 A. 4 B. 6 C. 7 D. 86受体细胞不同，将目的基因导入受体细胞的方法也不相同，下列受体细胞与导入方法匹配错误的一项是A. A B. B C. C D. D7以下为形成 cDNA 过程和 PCR 扩
6、增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是A催化过程的酶是 DNA 聚合酶 B过程发生的变化是引物与单链 DNA 结合C催化过程的酶都必须能耐高温 D过程需要解旋酶8下列说法不正确的是3A. 干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染B. 采用农杆菌转化法，不能将目的基因导入多数单子叶植物细胞，关键原因是多数单子叶植物细胞不能合成酚类化合物C. 基因探针的工作原理是碱基互补配对，基因探针既可以检测 DNA 分子，又可以检测基因转录产物 RNAD. 启动子位于 mRNA 上，是 RNA 聚合酶识别和结合的部位9科学家将抗冻蛋白基因导入烟草，筛选出抗冻蛋白基因成功整合到烟草的染色体上（假定抗冻蛋白基因都能正
7、常表达） 。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因，这两个基因在染色体上的整合情况有图示的三种类型（黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点） ；让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交，后代抗冻蛋烟草和普通烟草（不含抗冻蛋白基因）的比值分别是A1:0 3:1 15:1 B3:1 3:1 9:6:1C1:0 1:1 9:6:1 D1:1 3:1 15:110下列关于蛋白质工程的说法，错误的是A、蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要B、蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C、蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子D、蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为
8、第二代基因工程11下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是A. 带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同B. 过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活C. 过程、所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同4D. 上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性12若下图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的选项甲乙丙相应的叙述A植物体一部分愈伤组织植物体若甲离体培养，则过程表示脱分化，过程包括再分化B二倍体花粉单倍体经和过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过得到的甲为纯合子C下丘脑垂体甲状腺为促甲状
9、腺激素，表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用D抗原B 细胞浆细胞过程需要糖被的参与，过程是 B 细胞进行增殖和分化，是分泌到体液中的物质1320 世纪 70 年代，以植物细胞克隆为代表的细胞工程诞生。随后，植物花药培养、原生质体培养、以及植物体细胞杂交技术得以确立和发展，标志着植物细胞工程技术进入了高速发展的阶段。下列有关说法正确的是A. 在胡萝卜组织培养过程中，愈伤组织的培养过程只需要灭菌和适温恒温的条件B. 在培养基中加入如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等分化诱导因子后，培育一段时间，胡萝卜的愈伤组织就可以诱导出试管苗C. 在进行植物体细胞杂交之前，必须先利用蛋白酶去除细胞壁，获得原生质体D. 进
10、行原生质体融合化学法一般是用聚乙二醇作为诱导剂来诱导细胞融合14如图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程下列说法正确的是A.植物体细胞杂交技术体现出了植物细胞膜的功能特点 B.愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成 5C.上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果15图为人工种子，下列与其培育生产过程有关的叙述中不正确的是A. 人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B. 胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成C. 同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D. 胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表
11、现出全能性16下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是A. 动物细胞培养需要的气体主要有 CO2和 02，目的是维持细胞呼吸对气体的要求B. 原代培养的细胞一般传至 10 代左右便会出现生长减缓停滞C. 传代培养时，少数细胞会克服细胞寿命的自然极限，其遗传物质发生了改变D. 动物细胞培养过程中会出现接触抑制现象17核苷酸合成有两个途径，物质 A 可以阻断其中的全合成途径(如图)。正常细胞内含有补救合成途径所必需的转化酶和激酶，制备单克隆抗体时选用的骨髓瘤细胞中缺乏转化酶现用加入H、A、T 三种物质的“HAT 培养基”来筛选特定的杂交瘤细胞关于筛选原理的叙述，正确的是A. 免疫的 B 细胞及其
12、互相融合细胞因全合成途径被 A 阻断而在 HAT 培养基上不能增殖B. 骨髓瘤细胞及其互相融合细胞因无法进行上述两个途径而在 HAT 培养基上不能增殖C. 杂交瘤细胞因为可以进行上述两个途径所以能在 HAT 培养基上大量增殖D. HAT 培养基上筛选出的所有杂交瘤细胞既能大量增殖又能产生高纯度的目标抗体18甘草酸是中药甘草中的主要活性成分。为了快速检测甘草酸，科研人员利用细胞工程技术制备了抗甘草酸的单克隆抗体，其基本操作过程如下图。相关叙述正确的是A. 过程注射相应抗原后应立即从小鼠脾脏中提取细胞甲6B. 过程诱导细胞融合，利用了细胞膜的选择透过性C. 过程、的筛选方法相同，细胞丙、丁遗传物质
13、相同D. 过程无论在体内还是体外进行，细胞丁都可大量增殖19模型是人们 为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的有几项若图 1 表示基因工程的操作流程图，则 C 表示重组质粒，D 是受体细胞;若图 1 表示植物体细胞杂交过程，则 A、B 在融合前必须经过特殊处理制备原生质体，形成的 C 称为杂种细胞，从 C 到 D 需要的技术是植物组织培养;若图 2 中 B 是核移植技术，C 是胚胎移植技术，则形成 d 的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性;若图 2 中 B 表示下丘脑，C 表示垂体，切断下
14、丘脑与垂体的联系，不会对甲状腺造成影响A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项20用 a 表示骨髄瘤细胞，b 表示效应 B 细胞，则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为A. a、aa、ab、bb、ba、aa、abab 培养B. a、aa、ab、bb、bab、bb,bab 培养C. a、aa、ab、bb、bab能产生特定抗体的 ab 培养D. a、aa、ab、bb、baa能无限增殖的 aa 培养21受精过程:第一次卵裂开始;释放第二极体;顶体反应;穿越透明带雌、雄原核的形成;核膜消失，雌、雄原核融合;正确的顺序为A B C D22下图是胚胎发育过程中某阶段示意图，下列有关叙述错误的是 A图中
15、将发育为胎膜和胎盘等结构B图中可发育成胎儿的各种组织C高等哺乳动物细胞分化开始于桑椹期，终止于生命结束D胚胎从中伸展出来的过程叫做孵化23下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是A. 受精卵卵裂囊胚原肠胚组织器官的分化B. 卵卵裂原肠胚组织器官分化C. 受精卵囊胚原肠胚幼体7D. 受精卵桑椹胚囊胚原肠胚组织器官的分化24下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,几项指标的变化趋势,其中正确的是A B C D25下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b 代表两个发育时期，下列叙述正确的是A. 受精卵的 DNA 一半来自精子 B. a、b 分别是原肠胚和囊胚时期C. 过程都没有发生细胞分化 D. 受精阶段首先发生顶体反应26如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图，1 所指结构为透明带。相关叙述不正确的是A过程通常用促性腺激素处理，可达到超数排卵的目的B过程常用显微注射法将目的基因导入到受精卵C1 将来发育成胎膜和胎盘D3 将来发育成胎儿的各种组织272015 年 2 月 3 日，英国议会下院通过项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿” 。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述错误的是A
