《《图片基本处理方法课件》初中信息技术苏科版七年级全一册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《图片基本处理方法课件》初中信息技术苏科版七年级全一册（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1,2,制作“家乡高邮”明信片,4,我形我速,“我形我速”是一款功能强大的图片处理软件，可制作出色的相片与项目。“我形我速”不只是简单的图像编辑程序，它可以用最精彩的方式，展示精彩的创意，将平凡无奇的相片转换成精美的艺术品，与别人一起分享。它还可以创建多种内容：如贺卡、日历、计划表、剪贴书页、屏幕保护，甚至网页。,5,一、学会利用“我形我速”软件进行图片批量处理； 二、利用“我形我速”软件处理图片，掌握图片编辑的基本功能以及使用方法； 三、初步掌握利用“我形我速”软件进行图片合成的技术； 四、能够使用“我形我速”软件制作设计具有个性化的作品。,学习目标,6,1、每闯一关，完成任务的同学加1星
2、2、通过小组合作，小组成员都完成任务的，该小组加2星 3、积极回答问题的同学，加1星 4、上台大胆演示，讲解的同学加2星 5、被评为最佳作品的加2星 注：个人得星最多的被评为课堂之星；小组综合得星最多的被评为最佳学习小组，组长被评为最佳组长。,比赛规则：,7,【思考：】,从网上、相机中获取的图片，普遍存在什么问题？,文件名称混乱、没有意义,图片大小、方向不相同,图片格式不相同，种类繁多,图像整理,第一关：,8,【成批调整：】,成批调整图像大小,成批转换图像格式,成批重命名,成批旋转/翻转图像,9,【任务小结】,图像整理是作品制作的前期准备工作，统一图像的大小、方向、文件名，格式等，是十分必要的
3、。,10,【原图】,【编辑后】,编辑调整旋转和调整大小,第二关：,图像编辑,观察思考：这两幅图片有什么不同？,11,观察思考：这两幅图有什么区别？,利用编辑调整色彩平衡，调整图像的对比度、亮度,【原图】,【编辑后】,12,如何去掉图片中文字花边部分？,观察思考：,13,【原图】,调整选定范围形状矩形选定范围，选中图像中的矩形区域,【编辑后】,图像编辑：,14,【原图】,【编辑后】,如何给图片添加文字？,观察思考：,利用“文字”功能给图片添加文本并可进行文字效果设置,15,【任务小结】,图像编辑是较难的部分，要求我们了解一些图像语言，对图像的问题具有一定的分析、鉴别能力。,16,第三关：,添加图
4、片效果,【原图】,【编辑后】,利用“效果颗粒雨丝”制作特效,17,添加图片装饰：给图片加框,【原图】,【编辑后】,利用“装饰画框”修饰图片,18,【任务小结】,图像效果，装饰是作品制作的后期处理环节，添加合适效果、装饰，可以更好的烘托主题，所以效果选择要与图像内容协调一致。,19,第四关：,图片合成,20,一、小组评选出优秀作品 ；二、介绍制作方法与技巧；三、评定课堂之星，最佳学习小组，最佳组长。,课堂反馈：,21,批量改大小批量重命名,图像整理,油画 浮雕 雨丝 锐化,图像效果,色彩平衡 形状 添加文本,图像编辑,【 课堂小结 】,“我形我速”软件图片处理：,创建个性作品,图片合成,22,为我们的学校设计一张明信片，使自己的作品具有自己风格。,课后作业：,希望同学们更多的发现内在之美！,世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。-法国著名雕塑家 罗丹,
