《高考政治主观题答题技巧12》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治主观题答题技巧12（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 高考政治主观题答题技巧高考，真正取得胜利，拉开差距的是在主观题上。许多同学平时怕写，怕记，选择题可以碰碰猜猜，但是一到主观题就束手无策。其实主观题只要我们稍微归纳一下，注意一下，加上扎实的基础知识，应该比较好得分，能取得高分。一、问答题审问技巧政治主观题的最关键在于审题，许多同学往往在审题上吃了大亏。下笔千言，离题万里。既浪费了时间，又得不到分数。所以，答好主观题的第一步就是两个字“审题” 。那么如何审题呢？1、要弄清试题的设问对所考查的知识范围的限定就考试说明要求的课本知识而言，政治科的考点包括经济生活、哲学生活、政治生活三个部分，哲学生活又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分，
2、就高考政治非选择题而言，通常是在一个大题下面设几个不同的小问题，分别考查经济生活、哲学生活、政治生活。【例】 （1）请运用经济生活有关知识，说明产品过度包装的危害性？（2）请运用矛盾分析法，谈谈你对这位同学观点的看法。（3）根据我国的政党制度有关知识，你能从上述三则材料中概括出哪些道理？2、要弄清试题设问所规定的试题的类型一般说来，设问主要有以下几种类型：第一类：体现道理型【例】2010 年夏季高考文综北京卷第 39 题第 1 问：航天界专家接受记者采访时指出，在经过前六次无人飞船的试验后，我国成功发射了“神舟”七号载人飞船，但这仅仅是载人航天出舱的第一步。在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞
3、船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人登上月球，将不是一个遥不可及的梦想。回答：上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的？（10 分）【参考答案】前 6 次无人飞船实验是“神舟”7 号成功发射的前提和基础。“神舟”7 号是在前 6 次无人飞船实验基础上引起的质变。从“神舟”7 号到空间实验室，再到空间站、探测月球等，是在新质基础上不断量变、质变的过程。方法提示：“（这是材料）是如何体现（这是试题要考查的理论）的” ，这是高考试题中常见的一种类型题，这种类型题的答案的每个要点应当包含两部分内容：一是材料（对材
4、料要加以概括，而不能一味的抄材料） ，二是理论，实现材料与理论的有机对接或一一对应，既不能仅仅回答理论，也不能理论与材料两张皮（先罗列理论后罗列材料，或反之） 。第二：依据类：例如：扬州二摸第 42 题：2008 年 12 月 25 日至 26 日，江苏经济工作会议在南京举行。会议强调，全省各级党委政府要深入贯彻落实科学发展观。 。 。 。 。 。 。 。 。会议强调要提高自主创新能力座位应对金融危机，推动科学发展观的战略选择，深入实施科技强省、人才强省的战略。问：请运用辩证否定观知识分析创新的哲学依据。方法提示：此类题目一定要清楚书上的道理。尤其是哲学的原理以及方法论。不要将依据写成意义或作
5、用。例如：2007 年，文化发展的足音铿锵有力。一部名叫士兵突击的国产电视剧再次超过同期播映的海外电视剧而占据了同期我国电视收视率的榜首。 恰同学少年 、 贞观长歌 、 金婚 、 戈壁母亲等国产电视剧获得广泛好评。2007 年 9 月 18 日，国家广播电影电视总局发布通知，要求全国各级电视台立即停止播出电视剧红问号 ，并要求全国各级广电主管部门严格把关，杜绝集中展示犯罪案件、制作粗劣、格调低下的电视剧播出，确保广播电视事业的健康发展。结合上述材料，运用政治生活的有关知识，说明国家广播电影电视总局做法的依据。答案：（1）整体和部分相互联系、密不可分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分
6、的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。农业是安天下、稳民心的战略产业，没有农业的现代化就没有国家的现代化，农业的发展关系到国家的繁荣稳定，关系到国家全面实现小康社会。矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。坚持具体问题具体分析。发展现代农业要求把握我国社会主义初级阶段的基本国情和当前发展的阶段性特征。事物发展是量变和质变的统一。质变是量变的必然结果，事物的发展是通过质变实现的。要求抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。建设社会主义新农村，要抓住时机、乘势而上。第三：意义类、影响类：模拟试卷一 42 题：2008 年
7、 9 月 25 日“神舟 7 号”飞船发射成功。 。 。 。 。 。 。 。 。问：试述我国“神舟七号”发射成功的政治意义。模拟试卷三：43 题：请你运用经济生活有关知识说明大学生当好村官的意义。方法提示：意义类一般注意答题的角度：对个人的意义，对政府的意义，对社会的意义，对国家的意义等。还要注意有时回答政治意义，经济意义，社会意义。如模拟六 43 题：问：燃油税改革的经济意义？又如：1、图 1 显示的“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构，图 2 显示的是“倒金字塔型”收入分配结构。图 2 反映的是我国目前的个人收入人群的分布状况，图 1 反映的是我国期待改进的个人收入人群的分布状况，它体现收入
8、分配的相对公平。（1）在读图的基础上，说说收入分配公平的主要表现及其社会意义。（2）结合我国目前的分配制度，说明推进“橄榄型”收入分配结构建立的措施。答案：1、 （1）公平主要指收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。与平均主义有根本区别。意义：公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展，社会和谐。（2）合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。初次分配和再分配
9、都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。再如：我国实行民族区域自治制度有什么重要意义？答：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 （地位）我国实行民族区域自治制度，有利于维护国家统一和安全；有助于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。第四：为什么类方法提示：为什么类题目一般按照必要性、重要性来回答。（2013 年全国）巴西、俄罗斯、印度、中国和南非被合称为“金砖国家” （BRICS）材料三金砖国家多为人口大国，资源丰富，且都处于中等收入国家向高收入国家迈进的阶段。21世纪以来，经过各自的努力，巴西、
10、俄罗斯、印度、中国已进入世界前十大经济体之列。2012 年，金砖国家国内生产总值占全球总量的 20%以上，对世界经济增长的贡献已超过50%。2009 年以来，金砖国家领导人举行了 5 次会晤，各成员国在贸易、金融、投资等诸多领域妥善处理各种分歧、不断深化务实合作，在重大国际事务中的沟通和协调不断加强。结合材料，运用对立统一的观点说明金砖国家为什么能够求同存异、共谋发展。 （10 分）【思维过程】本题设问比较明确，解题时首先要指出矛盾双方是对立统一的关系，然后再结合金砖国家的具体情况分析矛盾双方的对立和矛盾双方的统一。注意分析时要做到理论和材料的有机结合，不能脱离材料空谈理论，也不能仅仅围绕材料
11、分析，而没有理论阐述。 答：矛盾双方既相互排斥又相互依存、相互制约；（3 分）金砖国家在历史、文化、社会制度等方面存在差异，具有各自的特殊利益，但在很多方面存在着共同利益；（3 分）各国着眼于共同利益，妥善处理各种分歧，加强沟通与合作，有利于实现优势互补、促进共同发展。 （4 分）模拟试卷四：41 题：国家为什么要加强宏观调控？你能举出课本相似的题目吗？试着回答。第五类：怎么办类或提建议类方法提示：“怎么办型” 一般以“ 如何”或“怎样”等字眼来设问。 “怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。 解答这类题目
12、时，一定要认真审查给定的材料，找出材料中存在的问题，针对问题，寻找措施。例：苏州模拟试卷 42 题材料三：为了贯彻十七届三中全会和第 11 个“中央一号文件”精神，中央财政对资金的投向从拉动经济增长向调整经济结构，实现协调发展的方向转变，重点增加投入 300亿元，用于“三农”建设。（2）结合材料三，说明加快推进农业现代化建设应当如何发挥财政作用?答：(2)发挥国家财政在资源配置中的作用。通过优化财政支出结构，加大经济建设中的农业建设支出，提高农业综合生产能力，推进农业结构调整。(2 分) 充分发挥国家财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用。通过对“三农”的财政投入，有利于减轻农民负担，协
13、调城乡发展，促进社会和谐。(2 分)（若仅答出财政的作用，没有结合材料说明，只能得 2 分）例扬州模拟试卷 2 第 42 题2008 年 12 月 25 日至 26 日，江苏省经济工作会议在南京举行。会议强调，全省各级党委、政府要深入贯彻落实科学发展观，按照中央关于经济工作的重大决策部署，积极应对国际经济环境急剧变化、国内经济困难明显加大带来的严峻挑战，坚定必胜信心，积极应对挑战，全力推动经济社会又好又快发展。会议强调，要把提高自主创新能力作为应对国际金融危机、推动科学发展的战略选择，深入实施科教兴省、人才强省战略。（1）请结合经济生活的有关知识回答：如何促进我省经济社会又好又快发展？ 答：（
14、1）促进我省经济社会又好又快发展必须做到：提高自主创新能力，建设创新型省份。加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。统筹城乡发展，推动社会主义新农村建设。加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。推动区域协调发展，缩小区域发展差距。(6 分 )（注：答对任意三点即可得满分）第六类：图表题：图表题一般有以下几种设问方式：问法一：表 1、表 2 反映了什么经济现象？（当心区分是分别或共同反映了）此类题目解题的具体要领是：找全主语，讲清变化；比较大小，说明问题。问法二：应该怎样正确认识这些经济现象？方法提示：第一、要根据各种数据的变化以及内在联系，说明这些变化的原因；第二、要根据各种数据的
15、变化以及内在联系，说明这种变化的重要影响或作用；第三、针对表格中反映出的问题提出有效的措施。例题：根据以下材料回答问题。材料一： 表 1 全国和江苏省国民经济发展部分数据注：江苏发展水平在全国处于前列。其中，苏南超过全国平均水平；苏中超过全国但低于全省平均水平；苏北低于全国平均水平。表 2 2003 年江苏省开放型经济发展情况注：2003 年江苏省实际利用外资总额超过全国 14，在全国排名第一。材料一反映了江苏经济发展中的哪些特点?联系材料一，运用经济生活有关知识分析说明进一步发展江苏经济应有的国际视野。参考答案：材料一反映了江苏经济在全国占有重要地位，发展水平比较高，开放型经济比较发达；区域
16、经济发展不平衡，苏南、苏北差距较大。江苏要加快发展，必须顺应经济全球化这一趋势，加大对外开放的力度，提高开放型经济的水平。发展江苏开放型经济，不仅要坚持“引进来” ，还要加快“走出去”的步伐。第八类：启示类 启示型的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时，一般先提出理论依据，然后再提出应该怎么办，针对材料中的问题，寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。例： 不同国家收入、消费情况比较表2003 年国 内 生 产 总 值 (亿 元 )2003 年财 政 收 入 (亿 元 )2002 年 国 内 生 产 总 值前 百 名 县 (市 、 区 )(个 )全 国 116694 21700 10012451.75 1968.85 17江 苏 占 全 国 10.67 占 全 国 9.07 其 中 ： 苏 南 10
