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1、2018思品同行交流,2018年3月17日,目 录,一、学科思想及命题特点 二、备考建议 三、知识体系 四、 能力训练 五、 2018年热点素材 六、做题技巧,一、学科思想及命题特点,思想品德学科是干什么的？ 怎么教？ 怎么考？ 命题特点1.ppt,二、备考建议,1、初中三年作为一个整体，通盘考虑，相互配合； 2、不能光看重知识，注重观察生活，关注课内、课外； 3、课前新闻播报及评论； 4、培养学生理论联系实际的能力，从而做到价值观引领； 5、教会学生宏观上、整体上建构知识体系。,九年级,1、上学期上新课时就要把上届的说检内容穿插进去，另外，根据十九大精神及时修改课本中的相关内容； 2、一轮复
2、习：依纲扣本，夯实基础；（注重构建知识网络和打乱教材顺序以知识专题进行复习）； 3、二轮复习，分专题进行：热点专题、题型专题、历届真题训练 4、三轮复习：中招模拟考试、查漏补缺,整 体 思 路,1、往年考了什么？2、为什么这样考?3、今年会考什么？,研究中考,2017年河南中考试题对比,2017年河南中考试题,2017河南省情中招分值,A卷：第5题：兰考脱贫（ 3分 ）第8题：黄河义务救援队（ 3分）第12题：黄河渔家乐（10分 ）总计16分、占比22.9% B卷： 第5题：一系列国字号战略落户河南（3分） 第11题：河南打造文化高地（10分） 第13题:年份英雄（禹州周遂德）（10分）总计2
3、3分，占比32.9%,河南省情考查情况：,2011年-2017年命题范围,总结过去：,从近七年的中考试题中，我们可以看出：常考的知识点大多是： 文化方面、科技方面、 法律方面、生态方面、 社会建设方面、国际地位方面、 青少年成长方面、河南省情,三、构建知识体系,做到纲举目张 把握内在联系 学会举一反三 拒绝零散知识,七年级上册知识结构简图,七年级下册知识结构简图,八年级上册知识结构件图（1）,八年级上册知识结构简图（2）,八年级下册知识结构简图（1）,八年级下册知识结构简图（2）,九年级全一册知识结构简图（1）,九年级全一册知识结构简图（2）,九年级全一册知识结构简图（3）,九年级全一册知识结
4、构简图（4）,九年级全一册知识结构简图（5）,什么是责任（含义、来源、对象、后果、表现等）,为什么要承担责任？,承担对集体、国家和社会的责任,党的基本路线,基本国情,基本国策、战略,具体国情 （人口、资源、环境、民族、文化等）,中国特色社会主义政治建设,中国特色社会主义经济建设,中国特色社会主义文化建设,整体小康,共同理想,理想、创新、团队、终身学习,个人现实,一、对自己负责 二、对他人负责 三、对集体负责 四、对社会负责 五、对国家负责,人教版九年级第二课第三节： 做一个负责任的公民 （知识专题：责任）,一、对自己负责：,七年级 珍爱生命 调控不良情绪 培养高雅的生活情趣 抵制不良诱惑 学会
5、自我保护 自尊自信,八年级： 遵纪守法 维护自己的人身权利和 经济、文化权利 孝敬父母 团结同学 尊重老师 尊重社会公德，遵守社会秩序,一、对自己负责 九年级： （1）政治生活：学法、懂法守法、用法、依法规范自身行为。在法律允许范围内正确行使监督权等民主权力。（2）经济生活：抓住有利条件发挥自身才能积极进取努力创业实现自我价值；学会合理消费，避免非理性消费，把钱花在关键的地方；用环保的眼光去选购商品； 注重自己精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界； （3）文化生活：善于辨别各种消极文化，并自觉加以抵制，保持精神肌体健康。,一、对自己负责：,（4）自我成长过程： 努力实现自己理想，做出人
6、生规划，适当调整、脚踏实地、全力以赴 学会缓解学习压力，将压力转化动力，自觉适度加压，增强学习动力 克服考试焦虑，从容面对考试，树立正确的考试观念，实事求是地调整自我期望，增强自身实力慎重地进行选择，掌握科学的方法和策略学会自主选择 培养创新精神 珍惜在校学习机会，增强获取知识，自主判断与选择的能力，养成主动学习的习惯等。,二、对他人负责：关爱他人生命 ； 在适当的场合用合理的方法发泄情绪；尊重他人的人身权利和经济文化权利 ； 行使监督权时，应实事求是，以事实为依据，如实反映情况，不得捏造歪曲事实进行诬告陷害，不能采取贴大字报，聚众闹事等方法 。,三、对社会负责：,维护公平、正义等 ； 热心公
7、益、服务社会 ； 为建设资源节约型、环境友好型社会作贡献； 积极参与学校社区组织的形式多样的精神文明创建活动； 在生活中践行公民基本道德规范、树立社会主义荣辱观、传承中华美德、践行社会主义核心价值观。,四、对集体负责：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更强大的力量 发扬团队精神,当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益； 主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关 ； 努力学习，肩负起铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任 ；履行维护民族
8、团结的义务 ；履行维护祖国统一的义务 ；,五、对国家负责：,五、对国家负责：, 履行维护国家安全的义务； 认同和传承中华民族优秀传统文化； 弘扬和培育中华民族精神（传播者、弘扬者、建设者）； 关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权； 树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严；,九年级： 社会主义和谐社会（民主法治、公平正义、 诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处）,民 主 法 治,坚持和完善人民代表大会制度，保障人民当家作主,坚持和完善民族区域自治制度，少数民族自己管理自己的内部事务,保证公民行使建议权、监督权,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，要做到有法可依、有法必依
9、、执法必严、违法必究,政府部门要依法行政,依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据,公 平 正 义,坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则，促进各民族共同发展,坚持走共同富裕的道路,坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配 制度，反对人们的收入差距悬殊,坚持依法治国，打击各种违法犯罪行为,诚 信 友 善,弘扬中华民族的传统美德、社会主义荣辱观、社会主义核心价值观,加强思想道德建设，提高全民族的思想道德素质,建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,教育公民践行公民基本道德规范（爱、明、团、勤、敬）,充 满 活 力,
10、坚持改革，完善社会主义具体制度,坚持对外开放的基本国策,进一步推进科教兴国和人才强国战略，加强科技创新和教育创新，建设社会主义创新型国家,坚持基本经济制度,坚持基本分配制度,尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造,安 定 有 序,正确处理改革、发展、稳定之间的关系，稳定压倒一切,以经济建设为中心，加快经济发展，提高人民生活水平,坚持依法治国,加强以民生为重点的社会建设，促进社会公平,人 与 自 然 和 谐 相 处,实行计划生育基本国策,实施可持续发展战略,实施科教兴国战略,坚持依法治国,（4）宏观把握书本知识的框架体系（ 纵 向 3 条 线 ）七年级：成长中的我：认识自我自尊自强心中有法八年级
11、：我与他人和集体的关系：交往与沟通在集体中成长权利与义务九年级：我与国家和社会的关系： 积极适应社会的发展认识国情 爱我中华法律与社会秩序,（5）按照知识板块分类记忆 （横向4板块：心理、道德、法律、国情例（1）、子女对父母的赡养： 心理：能不能自觉赡养，是一个人心理是否健康的表现，自觉赡养，心理安慰，否则，随着时间的推移，良心受到谴责。 道德：赡养父母是中华民族的传统美德，是社会主义的道德要求，每个子女必须做到的。 法律：赡父母是子女应承担的责任，是子女必须履行的法定义务。 国情：赡养父母是构建和谐社会的要求，家庭是社会的细胞，若每个家庭不和谐，就根本谈不上社会主义和谐社会的构建。,例（2）
12、、九年级第二单元了解祖国 爱我中华 心理：认清基本国情，了解基本国策与发展战略，关注国家经济发展，对社会主义建设充满信心，培养爱我中华的情感，这是健康心理的表现。道德：国家兴亡，匹夫有责，关心国家大事，响应国家号召，带头遵照执行基本国策与发展战略，能够积极主动地弘扬和培育民族精神，这是道德高尚的表现。法律：国家的基本国策都写进宪法，受法律保护，若违反了，要受到法律制裁。国情：第三课详细地讲解了我国的基本国情，作为中华儿女，我们既要看到已经取得的辉煌成就，又要看到与发达国家之间存在的差距。,初中思品知识考点按板块分类,自我心理调控,心 理,人际交往心理,适应社会的心理,青春期生理与心理,情绪、情
13、趣、挫折、意志,闭锁心理,逆反心理,从众心理,好奇心、择业心理,民族文化认同感,初中思品知识考点按板块分类,做人的道德,道 德,交往的品德,承担社会责任,自尊自信、自立自强,珍爱生命、实现自身价值,孝敬父母、尊重老师,诚信、宽容、平等待人,公平、正义,责任,参加社会公益活动,初中思品知识考点按板块分类,宪法与法律,法 律,公民权利与义务,特殊保护与自我保护,法律的特征、作用-,宪法是国家的根本大法,权利与义务的关系,人身权利、受教育权,四大保护,自我保护的意识和能力,违法与犯罪,消费者权益等,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,初中思品知识考点按板块分类,基本国情,国 情,国策与战略,社会
14、主义现代化建设 （中国特色社会主义）,人口、资源、环境国情,民族、科技、文化国情,计划生育、对外开放、节资保环,科教兴国、人才强国、可持续发展 创新驱动发展、乡村振兴、 区域协调发展、网络强国战略,经济建设,文化建设,生态文明建设,政治建设,社会建设,（7）中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会，是相辅相成、协调发展的社会，即“五位一体” 中国特色社会主义.ppt（8）找出易混点，汇总记忆：一.doc,四、能力训练,注重理论联系实际能力的培养， 开卷考试，侧重于考查能力， 要把知识转化为能力， 用学到的知识去分析、解决实际问题。,方法一：从理论知识实际材料 珍爱生命： 孟加拉国3月12日一
15、架由首都达卡飞往尼泊尔首都加德满都的客机，降落时失事，事故导致49人遇难，22名伤者被送往医院。中国驻尼泊尔大使馆今天证实，客机事故遇难者中有一名中国公民。 富二代邀七名闺蜜包机出游，不幸全部遇难。（3月13日土耳其私人飞机在伊朗南部坠毁） 沉迷于网络游戏 毒驾 醉驾 黄赌毒等不良诱惑 闯红灯 骑车逆行 生病后及时就医,方法二、从实际材料理论知识,例一：2018年监狱制度改革：实行离监探视制度有何意义？ 犯人 家人 监狱 社会 党和政府,提高能力，理论联系实际,例二：免除义务教育阶段的学杂费和书本费 1、义务教育具有公益性特征； 2、社会主义制度的优越性； 3、共享改革成果（发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享）； 4、党代表中国最广大人民的根本利益； 5、加快推进以改善民生为重点的社会建设 6、我党坚持以人为本的科学发展观； 7、权为民所用、情为民所系、利为民所谋； 8、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是党一切工作的出发点和落脚点。,
