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1、第九课,第五框 发扬创业精神 投身创业实践,每位同学一定都有过成功的经历，下面请你用自己的亲身体验归纳获得成功的秘诀：成功=？,活动：写一写,成功=兴趣+毅力+方法,成功=艰苦+智慧,成功=合理安排时间+勇于进取+科学用脑,成功=“真”的开始+“善”的历史+“美”的目标,成功=自信+艰苦奋斗+科学方法,成功=艰苦奋斗+正确方法+少说空话,归纳以上各条公式，我们可以看出，要想取得成功，都少不了艰苦奋斗的精神。,五、发扬创业精神 投身创业实践,教学目标 知识目标：知道新时期推进现代化建设，需要大力倡导和发扬创业精神，投身创业实践，了解艰苦奋斗的含义及增强民族创新能力的重要性，懂得正确的择业思想。
2、能力目标：学生能够选用历史和现实的实例，说明增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡，培养学生分析问题的能力。 情感、态度与价值观：向在社会主义建设事业中艰苦创业的先进人物学习，发扬艰苦奋斗的精神。通过了解当代青年的社会责任，明确自己肩负的历史责任，增强社会责任感，立志做社会主义事业的建设者和接班人。,教学重点：新时期推动现代化建设，需要大力倡导和发扬创业精神；树立正确的择业观。,教学难点：发扬艰苦创业精神、增强民族创新能力、树立正确的择业观。,1、新时期需要大力倡导和发扬艰苦创业的精神,想一想,有些青少年认为，现在生活条件好了，没必要再提倡艰苦奋斗精神了，你对这个问题有什么看法？请发表你的观
3、点。,（1）、这种观点是错误的,（2）、因为：艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌，是开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。 作为中华民族的美德，艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容。 理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，离开了艰苦奋斗，再美好的理想也不可能实现。 伟大的创业实践，需要伟大的创业精神，艰苦创业精神是实现社会主义现代化的重要保证： A、发扬艰苦创业精神是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的； B、发扬艰苦创业精神是由建设有中国特色社会主义的长期性和艰巨性决定的； C、发扬艰苦创业精神也是建设社会主义精神文明所要求的。 综上所述，艰苦创业精神不仅在艰苦年代要有，即使在生活条件比较好的今天，
4、仍然要发扬艰苦奋斗的精神。,想一想：在青少年中缺乏艰苦奋斗精神的表现有哪些？举例说明。,学习上缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦。,生活上追求高消费、超前消费，讲究吃喝、追求名牌服饰。,浪费粮食，缺乏勤俭节约精神。,学习上缺乏积极进取的精神，满足于现状。,墨守成规，缺乏创新精神。,食堂里面的剩饭剩菜,歌曲欣赏1：南泥湾,歌曲欣赏2：愚公移山,歌曲中反映了什么样的精神？,艰苦奋斗精神,活动： 请同学们再列举一些反映艰苦奋斗精神的故事：,精卫填海、铁杵磨针、凿壁偷光、凿壁偷光、悬梁刺股、卧薪尝胆、夸父追日,李元龙带领农民兄弟脱贫致富,李元龙生前照片,李元龙事迹材料,李元龙，江苏南京六合区大泉村人，他是
5、1999年从乡工业公司副经理的职位上受命返乡担任村党支部书记的。此前，他先后担任过帆布漂染厂厂长、锻压件厂厂长等，是当地有名的能人。组织上让他返回家乡长岗（后合并为大泉村）这个全乡有名的贫困村担任村支书，就是希望他发挥自己的聪明才干，带领父老乡亲发家致富。李元龙没有辜负组织的信任，在村支书任上4年多的时间内，他殚精竭虑，鞠躬尽瘁，想方设法谋求发展之路。修马路、土地流转、低产田改造、发展养殖业、鼓励多余劳动力外出打工等。几年下来，大泉村的面貌已经有了很大的变化，人均年收入由李元龙回村时的2200元增加到了4200元。许多村民说，我们的日子开始好过了，可是李书记却再也看不到了。,李元龙全身心扑在工
6、作上，很少能顾及家里。家里的大事小事全由顾大局识大体的妻子顶了下来。平时还好办，一到农村大忙时候，他妻子就犯了愁，自己有贫血和眩晕症，还有关节炎，插秧、放水、挑担子、打农药都很受罪，非得李元龙出马不可。可李元龙每天一大早就出去了，晚上最早也得八九点钟才能回来，根本无暇顾及家中那两亩地。他妻子回忆说：“有时我也埋怨他，可看到他为了村里的事忙成这个样子，实在不忍心啊!”在女儿、儿子的心中，李元龙一直都很忙，每天很晚才能回到家里。有时候为了等他回来，母亲能为父亲把饭菜热上七八遍。,材料：农业进步的科学技术贡献率已经达到35%，主要靠良种推广和耕作制度的改革。袁隆平院士等杂交水稻的研究和推广所带来的增
7、产每年可供养几千万人口,从1976年到1998年累计增产粮食3.5亿吨，按每吨1000元计算，累计增收3500亿元,产生了巨大的经济效益和社会效益。正在进行中的超级杂交水稻育种计划将会带来更大效益。,请问上述材料中的袁隆平院士具有什么样的精神才使他做出了如此大的贡献？,创新精神,2、增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡,上海南浦大桥，是黄浦江上第一座斜拉桥。在设计浦西段的引桥时，碰到了一个棘手的问题那里恰是商业繁荣、人口密集的中心城区。如按惯例建造，要占去大片昂贵的土地。一群中学生了解这个情况后，他们聚集在一起，积极地动脑动手，参与市政建设。他们拿出的模型少占地多占天的螺旋形引桥，竟和一些
8、专家的设想不谋而合。 （1）这一事例体现了上海中学生的什么精神？ （2）中学生应从哪些方面培养自己的创新能力？,（1）创新精神。,（2）“创新是一个民族进步进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。,树立自主学习、独立思考的意识；,提高探索精神、创新思维的水平；,确立崇尚真知、追求真理的信念；,积极参加社会实践，不唯书本，敢于质疑 ,在当代中国，把培养自己创新精神和实践能力作为学习的重点，是中学生热爱祖国的重要表现。,我们中学生不仅要在德、智、体、美诸方面全面发展，尤其重要的是发现与开发蕴藏在自己身上的创造性品质，要培养自己的好奇心、求知欲；,3、在不同的岗位上担当起改革发展的重任,材料一：
9、清洁工人时传祥 宽厚的肩膀上背着沉重的粪桶、布满老茧的大手上拿着一把粪勺，微微躬着腰上百回地穿行在蜘蛛网般的小巷中。他！一个普普通通在40多年的风风雨雨中，在北京的街巷中默默无闻掏粪的清洁工人，但千千万万的人都能异口同声地叫出他的名字：时传祥！国家主席刘少奇曾握着他粗糙的手说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。”“宁肯一人脏，换来万家净”是对他平凡一生的总结。,1959年，第一次全国“群英会”上，与刘少奇主席握手,时传祥工作照,“群英会”后，时传祥成为街道的骄傲,1964年时传祥被选为全国人大代表,在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。,我们当代青年，应摈弃世俗的偏见
10、，善于创造条件，适应社会。服务社会，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。,我们要有正确的择业思想。选择职业时，不仅要从实际出发，根据自己的兴趣、爱好、特长，积极创造条件，争取找到最能发挥自己聪明才智的职业，而且要从全局出发，以祖国需要为重，个人利益服从国家利益 ，听从祖国的安排。,作为初三的同学，我们要做好升学和就业两手准备。,看完上述材料和图片，你有何启发？,单项选择题,1古人云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。体现着（ ） A爱国主义精神 B创新精神 C艰苦奋斗精神 D敬业奉献精神 2关于艰苦奋斗，在中学生中有种种说法，其中不正确的是（ ） A“艰苦奋斗不仅是一种行为，
11、也是一种精神” B“时代不同了，艰苦奋斗过时了” C“艰苦奋斗是民族美德，我们要代代相传” D“理想的实现离不开艰苦奋斗”,C,B,3我们要永远发扬艰苦奋斗的精神归根到底是因为（ ） A创业实践需要创业精神的支持和鼓舞 B艰苦奋斗是中华民族的光荣传统 C中国的经济发展还很落后 D艰苦奋斗对青少一代有重要的教育作用 4、下列诗句中，体现中华民族艰苦奋斗传统美德的是（ ） A千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 B故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D红军不怕远征难，万水千山只等闲,A,D,9正确选择成才目标的前提和标准是（ ） A要符合社会的发展要求和人民的根本利益 B以
12、人类的解放和人民的幸福为目标 C成为社会发展的复合型人才 D具有艰苦奋斗和改革创新精神,A,材料分析题1,2002年12月5日6日，胡锦涛、曾庆红等中央领导同志，来到位于太行山东麓、滹沱河北岸的西柏坡，参观了西柏坡纪念馆、中共中央和解放军总部旧址，考察了西柏坡的生产、建设情况，看望了老区群众，并同当地干部群众进行了座谈。 胡锦涛在参观西柏坡时发表了重要讲话，他说：历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。越是改革开放和发展社会主义市场经济，越要弘扬艰苦奋斗的精神。
13、即使将来我们的国家发达了，人民的生活富裕了，艰苦奋斗的精神也不能丢。 你是如何认识胡锦涛讲话意思的？,材料分析题2,江泽民同志曾经说过，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；中华民族和中国人民是富有创新精神的伟大民族和人民，是勇于和善于进行创新的，是能够通过自己的不懈努力赶上世界水平的。阅读材料后回答下列问题： 1、列举我国2002-2003年在科技创新方面的两个事例。 2、请你对自己的创新能力作简要评价。 3、谈谈你准备如何提高自己的创新能力。（要求：要独立思考作答，联系自己实际，不要照抄书、抄资料）,1、（1）上海高速磁悬浮列车开通（2）、“神州五号”发射成功（3）、我国
14、独立完成水稻第四号染色体精确测序（4）、“粤海铁一号”开通（5）、我国研制成功万亿次计算机（6）、我国发现世界级大气田（7）、我国“一箭双星”发射成功（8）、“资源二号”卫星发射成功等 。,2、能根据自身实际，实事求是，或总体评价，或列举具体事例说明。,3、（1）、要刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑，勤动手的好习惯（2）、要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神（3）、要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创造性思维能力，等等。,活动：某班准备出一期以“艰苦奋斗”为主题的黑板报，请你为他们设计板报的版块。,第一版块：什么是艰苦奋斗？,第二版块：艰苦奋斗精神的重要性。,第三版块：现阶段我们怎样发扬艰苦奋斗的精神？,
