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1、专题四 补写句子一、真题呈现一、真题呈现 熟悉考情熟悉考情1(2017高考全国卷乙)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。(6 分)药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，_。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，_。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，_，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。2(2016高考全国卷乙)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。(5 分)花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能
2、够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素_：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是_，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内 pH 值发生了变化，_，从而形成花的颜色的变化。3(2016高考全国卷丙)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 10 个字。(5 分)自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，_。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到
3、一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会_。因此，_，应是人类接下来要解决的一个重要课题。即时小练1(2017高考全国卷甲)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 10 个字。为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙_，就可以变成什么颜色。其实，_。蜥蜴类动物的皮肤变色_，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。2(2017高考全国卷丙)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
4、16 个字。太阳能与风能_，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，_，这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，_，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。重难突破重难突破补写要注意的两类语段、五类语句补写要注意的两类语段、五类语句一、两类语段(一)论述类语段补写(2015高考全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。_。记忆型
5、阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求_，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，_，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。论述类补写衔接题，不仅要注意连贯性，还要注意题目提出的其他要求。这就需要做好以下两点：第一：整体把握，明确中心。整体把握语段中心，关注所补写的句子所处的位置及后面的标点，其前后句子的内容，尤其是前句的尾词语和后句的首词语。第二：总体考虑，先易后难。补写时宜先易后难，如补写句字数太多，须有一个总体考虑与安排。(二
6、)说明类语段补写(2013高考全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 10 个字。一提到根的作用，可能首先想到_。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是_，这种早期类型的根被称为假根。_，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。说明类补写衔接题，要注意题目所提供的语段特点，明确说明的重点。这就需要做好以下三步骤：步骤一：注意写作对象。说明事物有一定的顺序与方法，要结合文段前
7、后文的意思确定写作内容。步骤二：注意关联词的运用。要关注一些关联词的运用，多数关联词是成对出现，这就为补写作了提示，这也是题目隐含的要求。步骤三：完成后应检查，做到意通文达。补写检查，可默读一遍，看是否通畅、连贯，表达是否清楚。二、五类语句常作为补写的语句有：引领句、总括句、过渡句、展开句和总结句。(一)引领句引领句指在一段话或一层意思的开头，引出下文要说的话或谈论的话题的语句。这类语句简明概括，对这类句子的补写，重点要关注引领的内容，既要看清引领的是一句话，还是若干句话；还要看清表述的形式，采用的句式，乃至字数要求。如：有人会说，_，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。确实是这样，每个人对
8、幸福的理解是不一样的。但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。 (二)总括句总括句指在一段文字前面，用来总说下文的语句。这类句子，往往具有高度的概括性，语言表述上极为严密。对这类句子的补写，重点要关注总括的区间，把握其内容要点。如：据考古资料证明，_。北京山顶洞人就已经产生了原始的鬼魂崇拜意识。考古发现，山顶洞穴遗址内人的骨骼的旁边有赤铁矿石粉粒遗存。将红色的粉粒撒在死者的身上，显然是出于某种特定的用意，或表示哀痛，或表示怀念，抑或表示驱邪避害。这表明这一时期的原始人类已经对死去的同伴产生了或敬或畏的情感
9、，萌发了人死后有鬼魂存在的意识，这无疑是一种最原始的祭祀方式。 (三)过渡句过渡句是承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面内容的句子。对过渡句的补写，要注意内容的前后关联，结构上的承前启后，恰当地使用各种连词和关联词语。如：中国历代的治国思想向来以倡导节俭为正途，这显然是长期短缺经济的必然产物。_，在管仲看来，大家都不消费，就会造成商品流通的减少，从而妨碍生产营利的活动，故曰“伤事”。要如何才能推动经济发展？他的答案是，多多消费，甚至无比奢侈地去消费。 (四)展开句所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。展开句多出现在同一个句子的下半句中，通
10、常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的“条件”或“结果”等。如：汉字具有多种特性和作用，工具性是其最根本的属性。创造工具要创新，_，人们在使用汉字中也在改变着汉字。祖先造字遵循一定的规律和原则，但造字要考虑到识字、写字，考虑到实际运用。首创者不可能考虑周全，一步到位，后来者可以继续改进提高。 (五)总结句总结句是对前文进行概括总结的语句。与“总括句”不同的只是在语段中的位置，“总括句”一般处在段(层)首或句首，“总结句”一般处在段(层)末或句末。其作用为：总结上文，点明中心，升华情感，深化主题。对总结句的补写，首先要辨清位置，明确区间，然后用简明的语言表述。如：很多人都在读书，但未必谁都能把
11、书读好。书读不好的原因之一是这个人的书读得全然没有个性。其实，读书也有一个拒绝媚俗的问题。除了一些大家都应该读的基本书之外，一个人读书应有自己的选择。做人忌雷同，一个没有个性的人一定是一个索然无味的家伙；作文忌雷同，写得似曾相识的文章也就失去了存在的意义；读书也忌雷同，读雷同的书将造就个性的匮乏。因此，_。 即时小练1(论述性文段)根据上下文，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。观看汉字听写大会之类节目，人们惊奇的是这些青涩的学子，_，答案似乎很简单：潜心钻研，反复记诵默写。问题是有必要在这方面花那么大功夫吗？_，关键还在于兴
12、趣。年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和深度的对象，会怀有一种朦胧的敬意。其实许多书本知识在日后的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用场，但是_。曾经看过一部美国电影阿基拉和拼字比赛，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼写大赛，从学区一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟然是她和一名亚裔学生，缘由也正在于此，他们的精神力量由此被激发，才智得到认可，尊严得到维护。2(说明性文段)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 13 个字。正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元”月，古人又称夜为“宵”，_。正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春
13、，人们欢庆佳节，既是为了赏月，_。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，_。届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。二、巩固提升二、巩固提升 沙场练兵沙场练兵1在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。情商的培养不是一朝一夕的事情，_。当前，学校最重要的是培养具有“独立之思想，健全之人格”的人才，我们除了重视文化课的教育之外，_，不仅让他们学到知识，_，切实增强他们的承受能力和抗压能力，增强他们的社会责任感，使他们成为有知识、有思想、有担当的年青一代，支撑起国家的希望和未来。2在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。塑料制品多属于一次性使用，用后即扔，_，在公园
