实验九 数据选择器及其应用

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1、 数字电路24实验九实验九 数据选择器及其应用数据选择器及其应用一、实验目的一、实验目的 1.掌握数据选择器的逻辑功能和使用方法。 2.学习用数据选择器构成组合逻辑电路的方法。二、实验原理二、实验原理 数据选择是指经过选择,把多个通道的数据传送到唯一的公共数据通道上去。实现数 据选择功能的逻辑电路称为数据选择器。它的功能相当于一个多个输入的单刀多掷开关, 其示意图如下:图 9-1 4 选 1 数据选择器示意图 图中有四路数据 D0D3,通过选择控制信号 A1、A0(地址码)从四路数据中选中一路 数据送至输出端 Q。 1.八选一数据选择器 74LS151 74LS151 是一种典型的集成电路数据

2、选择器,它有 3 个地址输入端 CBA,可选择I0I78 个数据源,具有两个互补输入端,同相输出端 Z 和反相输出端。其引脚图和功能Z 表分别如下:2.双四选一数据选择器 74LS153 所谓双四选一数据选择器就是在一块集成芯片上有两个完全独立的 4 选 1 数据选择器,数字电路25每个数据选择器有 4 个数据输入端 I0I3,2 个地址输入端 S0、S1,1 个使能控制端和一E 个输出端 Z,它们的功能表如表 9-2,引脚逻辑图如图 9-3 所示。 图 9-3 74LS153 引脚逻辑图 表 9-2 74LS153 的真值表 其中,、(1、15 脚)分别为 A 路和 B 路的选通信号,I0、

3、I1、I2、I3 为四EAEB个数据输入端,ZA(7 脚) 、ZB(9 脚)分别为两路的输出端。S0(14 脚) 、S1(2 脚)为 地址信号,8 脚为 GND,16 脚为 VCC。 3.用 74LS151 组成 16 选 1 数据选择器 用低三位 A2A1A0作每片 74LS151 的片内地址码, 用高位 A3作两片 74LS151 的片选信 号。当 A3=0 时,选中 74LS151(1)工作, 74LS151(2)禁止;当 A3=1 时,选中 74LS151(2)工 作, 74LS151(1)禁止,如下图所示。图 9-4 用 74LS151 组成 16 选 1 数据选择器 4. 数据选择

4、器的应用用 74LS151 实现逻辑函数。BCAACCBAY数字电路26先将函数表达式写成最小项逻辑加的形式:=mo+m3+m5+m7BCACBAABCCBAY显然,输入数据 D0=D3=D5=D7=0,D1=D2=D4=D6=1,电路图如下:图 9-5 用 74LS151 实现逻辑函数用 74LS153 实现逻辑函数ABCCABCBABCAY函数 Y 有三个输入变量 A、B、C,而数据选择器有两个地址输入端 S1、S0少于 3 个。画出函数功能表,可见将 A、B 分别接选择器的地址端 S1、S0,并令 I0=0,I1=I2=C,I3=1则 4 选 1 数据选择器的输出便实现了函数 ,接线图如

5、ABCCABCBABCAY下所示:图 9-6 用 74LS153 实现逻辑函数三、实验设备与器材三、实验设备与器材 1、数字逻辑电路实验箱。 2、数字逻辑电路实验箱扩展板。 3、数字万用表。 数字电路274、芯片 74LS151、78LS153、74LS04、74LS08、74LS32。 四、实验内容及实验步骤四、实验内容及实验步骤1. 测试 74LS151 的逻辑功能 将数字逻辑电路实验箱扩展板插在实验箱相应位置,并固定好,找一个 16PIN 的插座插上芯片 74LS151,并在 16PIN 插座的第 8 脚接上实验箱的地(GND) ,第 16 脚接上电源(VCC) 。将 74LS138 的

6、输出端 Z 接到发光二极管上(实验箱主电路 板的逻辑电平显示单元) ,自己接线,按 74LS151 的真值表逐项进行测试,记录测 试结果。2. 测试 74LS153 的逻辑功能 测试方法与步骤同上,记录测试结果。 3. 用两片 74LS151 组成 16 选 1 数据选择器 按图 9-4 接线,方法与步骤同上,记录结果并分析。 4. 用 74LS151 实现逻辑函数参考图 9-5,要求实现逻辑函数,自己写出设计过程,画出接CBCABAF线图,并验证其逻辑功能。芯片插法,电源、地线接法与实验内容 1 相同,这里只 需要自己实现逻辑函数,然后连线实现其功能。 5. 用 74LS153 实现逻辑函数方法与步骤同实验 4,要求实现,自己写出设计过程,画出接线图,BABAF 并验证其逻辑功能。五、实验预习要求五、实验预习要求 1.复习数据选择器的工作原理。 2.用数据选择器对实验内容中的各函数式进行预设计。 3.思考:能否用数据选择器实现全加器功能。六、实验报告要求六、实验报告要求 1、用数据选择器对实验内容进行设计、写出设计全过程、画出接线图、进行逻辑功能 测试。 2、写出一篇有关编码器,译码器,数据选择器实验的收获与体会。

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