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1、XXXX 年开展万圣节活动总结年开展万圣节活动总结狂欢万圣节，让我们一起来体验西方的文化吧，下面是 YJBYS 小编精心整理的万圣节活动总结范文，希望能给大家带来帮助!本次万圣节活动时间从 20*年 10 月 29 日15 月 4 日共 8 天，主题活动时间为：10 月 29 日10 月 31 日，以玩转万圣节 欢乐在进行为活动主题。活动内容为：糖果大派送、购物满就送、万圣节特卖、全场打折促销。本次活动以主题活动为主，力争营造欢乐的节日氛围，给小河消费者一种文化氛围的体验，最终实现销售和人气的同步提升，加强小河消费者对海纳广场的品牌印象，培养小河消费者形成购买百货来海纳的消费习惯和体验休闲生活
2、来海纳的文化生活习惯。以下为本次活动的活动总结：本次活动三天销量总量为：626251 元，三天分别为：10 月 29 日 商场销量 219726 元10 月 30 日 商场销量 248126 元。10 月 31 日 商场销量 158399 元下面是本周活动周末两天与上周活动周末两天销量对比：上周 VIP 专场活动星期五至星期天三天销量为 553625元。本次活动与上次 VIP 专场活动增长总量为 73025 元，增长率为%。其中 10 月 31 日销量与上周星期一销量相比，活动拉动作用较明显。上周星期一 10 月 24 日销量 98682元，本周星期一 10 月 31 日活动销量为 15839
3、9 元，增长量为 59717 元，增长率为%。本次活动成本为 21471 元，占活动三天销售总量的%，明细见下表：1、本次活动三天销售总量为 626251 元，与上个周末10 月 21 日23 日活动总销量 553625 元相比，增长了72626 元，增长率为%。2、本次活动的活动氛围营造浓厚，给消费者一种文化的体验，消费者反馈较好。蜘蛛侠、超人、小丑等造型，给小朋友带来了快乐，也向消费者传达了海纳浓郁的休闲文化氛围。3、经过多次活动的培养，本次活动中消费者对来海纳购物和休闲的习惯慢慢突显。4、本次活动特卖安排到位，在拉高销量、彰显热闹的商业氛围上起到非常积极的作用。1、各部门的沟通仍需加强。
4、2、细节有待完善。统筹工作还需不断完善细节。工作安排如果没有死盯着，不停地催促，我们的各个部门的员工就不会具体执行到位。3、营销服务意识还有待加强。绝大部分营业员和部分我们的工作人员对活动内容都不熟悉，也不会积极地引导消费者消费。主要体现在有些消费者消费额度差几十块钱就可以领到礼品了，而我们的营业员不但没有好好引导消费者再去购物，而且传达错误，严重影响了海纳的形象和产品销量。1、加强沟通，提高工作效率。2、从我做起，强化合作和服务意识。从各个部门到商场的营业员，进行活动培训。3、完善细节，把执行做得更完美。4、继续做好做大特卖。5、长期以来 1F 大门入口外场都没有更好的运用，今后在做活动可以
5、把这个位置的氛围做足，相信宣传效果会好很多。这需要工程部和防损部的积极配合，也需要公司与小河城管长期保持很好的关系。每年的 10 月 31 日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在 11 月1 日这天举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了，我们收获了很多。现将活动总结如下：首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅，楼道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前，保教主任做了详细的策划，并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动，
6、小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动，托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动，这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地，让老师们清楚自己班级的位置，以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函，邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动!家长们积极配合，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动，有很多配合的家长也做了精心的打扮，音乐响起的一刹那，当孩子们走向舞台中央，家长的掌声此起彼伏，现场的氛围很热闹，孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。下午小班小朋友到外围的商铺进
7、行讨糖活动，当孩子们一边说儿歌一边行进时，路人都纷纷驻足观看，孩子们也很兴奋的和路人打招呼，这样既锻炼了幼儿的园表达能力，也提高了幼儿园的知名度。1.老师们团结一致，认真并积极的参与活动。2.活动充分的调动家长们的积极性，得到家长们的一致好评。3.活动氛围浓厚和气氛活跃，切实让孩子们体验了节日的快乐!1.活动的组织与实施要细化，做到让每个老师每个参与人员心中有数。2.在活动过程中，缺乏与园外场地工作人员的沟通，以后工作中细节和前期工作要合理安排。各个环节要衔接紧密，全园各部门对于活动当天的流程做到心中有数。万圣节是每年的 11 月 1 日，西方传统节日，万圣节的前夜则被称为“万圣节之夜” ，万
8、圣节通常与灵异的事物联系起来，欧洲传统上认为万圣夜准备好的两个大盆，分别装满水，参赛者将自己的苹果放入盆中，评分者说开始后，两组参赛者只能用牙齿将水中的苹果咬出来，速度快者得分。2)将苹果挂起来或是一位同学手拿着，每组派一个代表，参赛者只能用嘴巴将苹果咬住，最快咬到苹果者，胜利。将参赛者分两组，分别排队站好，两组人数相同。评分者说开始后，球从每组的第一个同学开始传，球最先传到最后一个同学的那组得分。注：球只能放在下巴夹住往下传，如果途中掉了可以用手放在自己的下巴下面，不许将球放在下个同学的下巴。将参赛者分为两组，站在离黑板一定距离的线内，评分者说开始后，两组第一位同学先将巫师服装穿好迅速跑到前
9、面，并站在黑板前面，下一位同学蒙住眼睛，拿着领结走向传巫师服装的同学，将领结贴在他的脖子位置，贴的最准的组获胜，以此类推，最先完成那组得分最高。每组派出一位学生代表，将 15/21 个杯子叠成金字塔型，然后以最快的速度收好，速度最快者得分。每组派出一个学生代表，将气球吹大，然后让气球中的气，将桌子上摆放的两排纸杯全部吹倒在地，速度最快者得分。每组派出一个学生代表，将细面条的一端含住，另一端需穿过摆放在桌子上的三截意大利面条，速度最快者获胜。欢乐的时光总是过得很快，45 分钟很快就过去了，在这短短的几十分钟之内，同学们真正地体会到了万圣节的意义，穿了万圣节巫师的衣服、玩了西方万圣节的小游戏，对于这些新奇而又有趣的游戏，同学们都非常踊跃地参与，在这次活动中，同学们不仅体验了万圣节的节日气氛，还有了团队精神。活动结束时，同学们都对在这种轻松愉快的环境中学习英语口语而念念不舍，纷纷拍照留念!
