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1、XXXX 年小学五年级班主任工作计划结尾年小学五年级班主任工作计划结尾 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况， 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的 行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、 自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成 具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成 为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位 合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析： 五(1)班共有 36 名学生，17 名女生，19 名男生。每个 孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们 纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学
2、生思想素质一般 良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存 在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习 习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走 神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书 写质量差，有拖拉现象。 三、工作要点以及采取的采措施 1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务 的顺利完成。 (1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材 施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎 实地上升。 (2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对 后进生的辅导，要从关心、爱护 学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心 理变化，掌握
3、他们成长道路上的发展情况。 (3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教 育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生 的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正 成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。 (1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯， 对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个 人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养 成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校 的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对 学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行 为规范 ，使学生逐步形成良好的道德
4、品质，行为习惯，学 习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 (2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他 们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点 和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助 手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心 协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创 造机会，锻炼和培养他们的能力。 (3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是 班主任工作，是充分发挥学生特 长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学 校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程， 积极参加体育锻炼，积极参与 学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培 养学生的参与意识。 3、作好安全教育和安全管理 对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识， 在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开 展和学生在学校的安全工作。 4、好住校生的管理。 对住校生进行必要的生活指导和帮助，培养他们对生 活的自理能力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在 家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。
