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1、1 2010 年上海市高考化学试卷年上海市高考化学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、解答题（共一、解答题（共 5 小题，满分小题，满分 10 分）分） 1 （2 分） （2010上海）下列做法不能体现低碳生活的是（ ） A减少食物加工过程 B注意节约用电 C尽量购买本地的、当季的食物 D大量使用薪柴为燃料 【考点】绿色化学；化学的发展趋势菁优网版权所有 【分析】此题考查了化学与生产生活的联系，解答此题的易错点是不能准确理解“低碳”的 含义，而造成错误选择由于二氧化碳气体的大量排放，地球气候异常表现的越来越显著， 对人类生活的影响也越来越大，故此在生产生活中要尽可能节约能源，减少二
2、氧化碳排 放 【解答】解：A、低碳生活的核心是减少二氧化碳的排放，食物加工过程减少，可节约能 源，减少二氧化碳排放，能体现，排除 A； B、目前电力的主要来源是火电，节约用电能减少二氧化碳排放，能体现，排除 B； C、本地食物能减少运输消耗、当季食物能减少贮存的能量消耗，能体现，排除 C； D、薪柴为燃料能产生大量二氧化碳，不能体现低碳思想，符合要求 故选：D 【点评】化学与 STES 内容非常广泛化学与日常生活、社会热点问题、食品、医药、能 源、环保、化工生产、高新产品等方面的内容是高考考查的重要内容解题中要动用到平 时知识的积累，决定成败还是在平时所以平时要注意多积累，做题时要积极联想，和
3、所 学知识联系起来 2 （2 分） （2010上海）下列有关物质结构的表述正确的是（ ） A次氯酸的电子式 B二氧化硅的分子式 SiO2 C硫原子的最外层电子排布式 3s23p4 D钠离子的结构示意图 【考点】原子核外电子排布；电子式；原子结构示意图；分子式菁优网版权所有 【分析】从本题来看，主要注意这几点：书写电子式不但要看是否满足稳定结构，还要看 原子之间的排列方式是否正确只有分子晶体才有分子，注意常见的物质所属的晶体类 型电子排布式要符合能量最低原理、泡利不相容原理和洪特规则三条基本原则离子的 结构示意图符合最外层稳定结构 【解答】解：A、次氯酸的电子式为：，A 错； B、二氧化硅是原子
4、晶体，其结构中不存在分子，B 错； C、S 是 16 号元素，其核外电子排布为：1s22s22p63s23p4，最外层电子排布式 3s23p4，C 对； 2 D、钠离子是钠原子失去了最外层的 1 个电子，其原子结构示意图为：，D 错 故选：C 【点评】此题考查了物质结构中的原子的核外电子排布、原子结构的表示、化学键、物质 的构成等知识点，是常见常用基础知识在分析电子排布式的对错时，可以首先写出相应 的电子排布式一一对照，得出答案；也可以依次验证电子数目的正误、填充顺序的正误、 填充电子数的正误进行判断，认真理解体会，才能准确应用重视化学用语，重视细节很 重要 3 （2 分） （2010上海）下
5、列有机物命名正确的是（ ） A 1，3，4三甲苯B 2甲基2氯丙烷 C 2甲基1丙醇 D 2甲基3丁炔 【考点】有机化合物命名菁优网版权所有 【分析】判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名，其核心是准确理解命名规范： 1）命名要符合“一长、一近、一多、一小”，也就是主链最长，编号起点离支链最近，支链 数目要多，支链位置号码之和最小； 2）有机物的名称书写要规范； 3）对于结构中含有苯环的，命名时可以依次编号命名，也可以根据其相对位置，用“邻”、 “间”、 “对”进行命名 4）含有官能团的有机物命名时，要选含官能团的最长碳链作为主链，官能团的位次最小 【解答】解：有机物命名时，应遵循数值和最
6、小原则，故应命名为：1，2，4三甲苯，A 选项错误；有机物命名时，编号的只有 C 原子，故应命名为：2丁醇，C 选项错误；炔类 物质命名时，应从离三键近的一端编号，故应命名为：3甲基1丁炔，D 选项错误 故选 B 3 【点评】此题考查了有机物的命名知识一般要求了解烷烃的命名、苯的同系物的命名及 简单的烃的衍生物的命名命名时要遵循命名原则，书写要规范 4 （2 分） （2010上海）下列有关物质性质的描述不符合事实的是（ ） A有机物不导电 B金刚石是自然界最硬的物质 CSO2可用作食品防腐剂 DNO 可用于某些疾病的治疗 【考点】物质的结构与性质之间的关系菁优网版权所有 【专题】压轴题；氧族元
7、素；氮族元素；碳族元素 【分析】根据物质的结构来分析物质的性质，有机物大多为共价化合物，则有机物大多不 导电；金刚石是原子晶体，则硬度大；二氧化硫有毒，不能用于食品业，NO 具有特殊的 生物特性，则可用于某些疾病的治疗 【解答】解：A、有机物以共价键结合，则大多数的有机物不导电，但聚乙炔塑料就能导 电，故 A 不符合事实； B、金刚石是共价键结合原子晶体，硬度大，则金刚石是自然界中最硬的物质，故 B 符合 事实； C、二氧化硫有毒，不能做食品和干果的防腐剂，但在一定的控制范围内控制 SO2可以少 量应用于果汁防腐中，故 C 符合事实； D、NO 的生物学特性有促使血红蛋白和肌球蛋白迅速强力抑制
8、其血管舒张作用，则可用于 心血管疾病的治疗，故 D 符合事实； 故选 A 【点评】本题考查了常见物质的性质，注意有机物中特殊的有机物，有机物性质的描述中 一般指的是大多数的有机物，在理解时极易造成错误理解，如有机物都不导电、有机物都 不是电解质等，并应熟悉常见物质的性质与用途来解答即可 5 （2 分） （2010上海）下列判断正确的是（ ） A酸酐一定是氧化物 B晶体中一定存在化学键 C碱性氧化物一定是金属氧化物 D正四面体分子中键角一定是 10928 【考点】酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；判断简单分子或离子的构型菁优网版权所有 【专题】压轴题 【分析】此题考查了物质的分类、氧化物、晶
9、体的构造和分子的构型等知识点 【解答】解：A、酸酐中大多数是氧化物，但是醋酸酐（C4H6O3）就不是氧化物，A 错； B、惰性气体都是单原子分子，其晶体中只存在分子间作用力，不存在化学键，B 错； D、正四面体分子中，白磷分子的键角是 60，D 错 故选：C 【点评】在化学学习中，有些化学概念极易混淆，比如氧化物和含氧化合物就不完全相同： 氧化物由两种元素组成其中一种是氧元素，而含氧化合物只要组成中有氧元素即可，像醋 酸酐是含氧化合物就不是氧化物 二、选择题（本题共二、选择题（本题共 36 分，每小题分，每小题 3 分，只有一个正确选项，答案涂写在答题卡上分，只有一个正确选项，答案涂写在答题卡
10、上 ） 6 （3 分） （2010上海）正确的实验操作是实验成功的重要因素，下列实验操作错误的是 （ ） 4 A 浓硫酸的稀释B 碳酸、苯酚酸性强弱比较 C 氯化氢气体的吸收D 除去氯气中氯化氢 【考点】物质的溶解与加热；气体的收集；气体的净化和干燥；比较弱酸的相对强弱的实 验菁优网版权所有 【分析】该题考查化学实验基本操作，分别为溶液的稀释，物质的制取、气体的收集和气 体除杂，浓硫酸的稀释注意要把浓硫酸加入到水中，否则会使得酸液喷溅；碳酸的酸性比 苯酚的酸性强，可将二氧化碳气体通入到苯酚钠溶液中制备苯酚；易溶气体的吸收要防止 倒吸；气体的除杂用到洗气瓶，气体要长进短出，否则会使洗气瓶压强增大
11、，导致瓶中液 体流出 【解答】解：A、稀释浓酸是应该把浓硫沿烧杯壁倒入烧杯，并用玻璃棒不断搅拌，故 A 正确 B、将二氧化碳气体通入到苯酚钠溶液中制备苯酚，试管中液体变浑浊，可说明有苯酚生 成，可证明碳酸的酸性比苯酚的酸性强，故 B 正确 C、HCl 易溶于水，吸收时要防止倒吸，故 C 正确 D、除去氯气中的氯化氢时，选取饱和食盐水可以达到目的，但是气体进入洗气瓶时应该 是长进短出，否则气体会将洗气瓶中的食盐水赶出来，故 D 错误 故选：D 【点评】本题化学实验基本操作，属于多个知识点的考查，涉及到溶液的稀释、性质检验、 气体的收集和除杂问题，要求学生熟悉物质的性质，熟练化学实验基本操作该题考
12、查全 面，很好地考查双基知识归纳：实验室制得的氯气中往往含有水蒸气和氯化氢的杂质， 5 除去水蒸气一般选用浓硫酸，除去氯化氢一般选用饱和食盐水，在装置连接时一定要注意 洗气瓶中长进短出 7 （3 分） （2010上海）NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是（ ） A等物质的量的 N2和 CO 所含分子数均为 NA B1.7gH2O2中含有的电子数为 0.9NA C1molNa2O2固体中含离子总数为 4NA D标准状况下，2.24L 戊烷所含分子数为 0.1NA 【考点】阿伏加德罗常数；物质的量的相关计算菁优网版权所有 【分析】本题考查了阿伏伽德罗常数知识主要考查点有：判断一定量的物质所含的
13、某 种粒子数目的多少；物质的组成；通过阿伏加德罗常数进行一些量之间的换算； 气体摩尔体积 【解答】解：A、阿伏伽德罗常数是指 1mol 任何微粒中含有的微粒数，等物质的量不一定 是 1mol，A 错； B、H2O2的相对分子质量为 34，故 1.7g 的物质的量为 0.05mol，其每个分子中含有的 电子为 18 个，则其 1.7g 中含有的电子的物质的量为 0.9mol，数目为 0.9NA，B 对； C、Na2O2固体中，含有的是 Na+和 O22两种离子，1mol 固体中含有 3mol 离子，故其 中的离子总数为 3 NA，C 错； D、戊烷在标准状况下为液态，故其 2.24L 不是 0.
14、1mol，D 错 故选：B 【点评】判断一定量的物质所含有的某种粒子数目的多少是高考命题的热点之一在平时 的学习中要强化训练，并注意知识的积累和总结 8 （3 分） （2010上海）下列实验目的可以达到的是（ ） A电解熔融氯化镁制取金属镁 B醋酸钠结晶水合物与碱石灰共热制取甲烷 C浓硫酸与溴化钠共热制取溴化氢 D饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢 【考点】制备实验方案的设计；金属冶炼的一般原理；物质的分离、提纯和除杂菁优网版权所有 【专题】综合实验题 【分析】A、金属镁是活泼金属，一般用电解的方法制取； B、制备甲烷时应用无水醋酸钠，如果用结晶水合物，会导致实验温度较低，不能制得甲 烷；
15、C、溴化氢的还原性较强，能与浓硫酸发生氧化还原反应； D、除去二氧化碳中的氯化氢，应用饱和碳酸氢钠溶液，饱和碳酸钠既能和二氧化碳也能 和氯化氢反应，不能达到除杂的目的 【解答】解：A、制取金属镁时，由于镁的活泼性很强，故一般电解熔融的氯化镁制取， 故 A 对； B、制取甲烷时，是用无水醋酸钠和碱石灰共热，故 B 错； C、制取溴化氢时，由于溴化氢的还原性较强，能被浓硫酸氧化，故一般选取浓磷酸制取， 故 C 错； D、饱和碳酸钠既能和二氧化碳也能和氯化氢反应，故 D 错 故选 A 6 【点评】此题考查了化学实验中的物质制备和物质提纯知识物质的提纯是把混合物中的 杂质除去，以得到纯物质的过程其常用
16、的方法包括：过滤、分液、蒸馏、结晶、萃取、 洗气、渗析、盐析等，在学习过程中要注意通过比较掌握这些方法并能熟练应用 9 （3 分） （2010上海）下列离子组一定能大量共存的是（ ） A甲基橙呈黄色的溶液中：I、Cl、NO3、Na+ B石蕊呈蓝色的溶液中：Na+、AlO2、NO3、HCO3 C含大量 Al3+的溶液中：K+、Na+、NO3、ClO D含大量 OH 一的溶液中：CO32、Cl、F、K+ 【考点】离子共存问题菁优网版权所有 【分析】根据溶液的成分，利用复分解反应发生的条件及离子能否结合生成弱电解质、能 否发生氧化还原反应、能否相互促进水解等来解答 【解答】解：A、因使甲基橙呈黄色的溶液的 pH 大于 4.4，当其处于 4.47 之间时，NO3表 现强氧化性，将 I
