高考英语词汇记忆法

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1、 高考英语词汇记忆法高考英语词汇记忆法 一、高考英语词汇学习法 1.听，说 2.阅读n+v+n 动词先行，核心单词 3.写 二、不同人群背词方式不同： 1.视觉型好记性不如烂笔头 2.听觉型先讲单词，用复读机录音，然后反复听 3.混合型（细节型）在阅读中记忆 三、如何记住词汇 1.记忆最佳时刻（共 3 小时 30 分钟） a.大脑皮层兴奋时：早上起床后一个半小时+晚上 89 点 b.半饥饿状态：饭前半小时（午饭+晚饭） 2.环境重要：a.合作学习：互相帮助，竞争 b.镜子 c.难词： 3.“三最”狂读背单词“默默无闻”地背单词效果极其低下！一定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。背单词 的时候，

2、一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时，你的注意 力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉！ 四记忆单词的方法： 1.读音规则法 2.分类对比记忆法 3.联想记忆法 4.构词记忆法 5.其他一些方法 一)、读音规则法记单词： 我们知道 英语总共有 26 个字母，48 个音标，其实每个字母或字母组合都发固定的音；反 过来，每个音标都是由固定的字母或字母组合来发音的。 优点：记得快，多，朗朗就上口 缺点：记形不义，语音要相对比较标准才可以 二)、分类对比记忆法：其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方法,大家从初中开始 肯定就发现了 See-

3、sea, right-write, meet-meat, too-two, /study-learn, see-look-watch, good-well- nice 之间的区别与联系吧？只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻， 那到底要怎样分类对比呢？ 1、同义词:choose / select ,seize / catch / grab / grasp,show / display/ exhibit,contain/include be able to / be capable of 2、反义词:Optimistic/pessimistic,success/failure,former/

4、latter,entrance/exit,increase/decrease 3、同音词:Vegetable: tomato; potato; carrot; cabbage, mushroom, cucumber Fruits: apple; pear; peach; grape; water-melon; lemon, mango transportation: bicycle; car;bus; truck; ship; plane; train; spacecraft 4、同类词:Present 现在；出席；呈现/presentation 呈现方式/Represent,代表/Repre

5、sentation,表 现，代表/representative 有代表性的 5、同源词:Succeed/Success/Successful/successfully 6、同形词:Employ 雇佣(v)/Employer 雇主/Employee 雇员/employment 雇佣（n） 3)、联想记忆法 Candidate 候选人：能(can)做(did)能吃(ate)的人是候选人 Ambulance 救护车：俺们(am)不 (bu)能(lan)死(ce)赶快去叫救护车 Hesitate 犹豫：他(he)坐(sit)下来吃饭(ate) 时犹豫了下 Assassinate 自杀：两只驴(assa

6、ss)在里面(in)吃 (ate)东西时被暗杀了 Costume 服饰：花费(cost)你(u)我(me)的钱去买服饰 Leisure 休闲，休息：累了(lei)就一定(sure)要休息、休闲Chaos 混乱，吵杂：喧嚣、混杂的场面吵(chao)死(s)了 Attendance 参加：at+ten+dance 十点跳舞，别忘了参加 Smother 窒息：一根绳子(s)把妈妈(mother)肋得快窒息了 优点：记得快，牢，对记意思特别有帮助 缺点：容易造成读音错误 4）.构词记忆法：前缀：否定前缀其他前缀a.派生法: 名词后缀 形容词后缀后缀：副词后缀动词后缀前 缀意义用法例子un不，未（not

7、） 相反动作加在形容词或名词前 动词前unnecessary, unexpected, unusualUncover, unlock, undressin-，il-， im-，ir-不,非, 无加在形容词或其派生的名词 或副词前incomplete, impossible. impolite, irregular,illegaldis表示否定加在名词或形容词、动词前dishonour, disease，dislike, disbelievemis表示错误加在名词、动词或及其派生 词前mistake, misread, misunderstanding，misapply，mishandlere表

8、示：再一次， 重新用于动词及派生名词名词、 形容词及其它名词前(= again)renew, reborn, rebuild, reappear, retellfore表示：时间或 位置的“在前 面”加在动词或名词前 (= before)foresee, foreleg, forehead, forewordpre表示：在前、 事先、预先加在名词或形容词前 (=before, in front, in advance)prepay, prewar, preschool, prehistorypost表示：时间和 顺序的“在后 边”加在名词或形容词前 (= after, behind)post-

9、war, postmodern Postgraduateinter表示: “互相”“在间”加在名词、形容词前构成动 词(= between, among)interchange, international, interact interdependentsuper表示：高级、 在之上， “超”加在名词前(= above, over, upon)supermarket, supernatural supermanex“前任”ex-president; ex-wifenesskindness, illness, selflessnessshipcitizenship, friendship, h

10、ardshiphoodchildhood, brotherhood, sisterhoodthstrength, growth, length, trutherybravery, slavery形容词后 缀ablevaluable, horrible, eatablealnatural, technical, electricalant,entimportant, pleasant, excellent “向外”=outexclude; express; exit; exportmini“短的” “小 的”Minibus; miniskirt; minicomputeranti“防，防止； 抗

11、”antibody; antifreeze; Anti-Japanese后缀意义例词表示人 er从事职业的人，做的 人，地方的人teacher, worker learneror与 er 同义visitor, conductor,educator, translatoreer从事.的人engineer, volunteer,mountaineeress女.的actress, waitress, stewardessician.(专)家，.工作者physician, politician,musicianist从事.职业的人，从事某 种.文艺、学术的人，. 主义者artist, socialis

12、t,communist physicist表示物 er表示从事某工作的物washer, cookeror表示从事某工作的物conductor, receptor 抽象名词 agepackage, marriage, postageurefailure, pressure, pleasure, creatureitymajority, minoritymentargument, achievement, amusementismcommunism, socialismanceappearance, entrance, domkingdom, freedomydifficulty, discove

13、ryalarrival, refusalIc,icalatomic, electric, basicishchildish, bookish, Spanishiveinstructive, expensivefulthankful, powerful, tearfullesshomeless, harmless, wirelessousdangerous, famous, nervousycloudy, sunny, funny, sleepyenwooden, earthen, woolenerneastern, western, southernlyyearly, daily, livel

14、y,friendly,likely副词后缀后缀用法及意义例词ly加在形容词后面cheerfully, slightly, simply, possibly economically, technically greatly, completely recently, presently firstly, secondly eastwardly, northwardlyWard wards加在名词或副词后，表示“向的”forward, backward, upward, downward, toward, northward, afterward 动词后缀动词后缀 ate表示：使成为，成为.,处

15、理，使化合calculate, operate, hesitate, concentrate, evaporateen表示： 变为，使为，变为有，使有darken, weaken, deepen, sharpen, strengthenb.合成法：合成法：把两个或两个以上的词合成一个新词, 这种构词的方法叫做合成法 1. 直接写在一起。2. 用连字符(-)连接。3. 由两个分开的词构成Overcome，four-legged，he-goat, she-wolf，meanwhile记单词策略：记单词策略：人的记忆规律：1.遗忘速度先快后慢、遗忘量先大后小；2. 24 小时内忘得最多。所以我们应该：1.在背完单词的 24 小时之内开始复习。2.复习时间先密后疏。3.要有能够记住的信心。4.每次记忆时间不要太长，分散时间。5.记忆要有目的，精力高度集中。 几点体会和建议几点体会和建议1、记单词要结合语境，切忌孤立地死记硬背 2、每记一个单词都要考虑 如何使用 3、尽量不要使用电子词典 4、背词汇表是记单词的下下策 5、多听、多说、多读fy表示：使成为，使.化beautify, purify, simplifyish表示： 使.,令.finish, accomplish, astonishize表示： 使成，变成modernize, revolutionize, realize,