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1、课文内容填空课文内容填空第一、二单元：第一、二单元： 1 1、窃读记窃读记作者是（作者是（ ）作家（）作家（ ），我），我 读过她的以北京生活点滴写成的（读过她的以北京生活点滴写成的（ ）一书，）一书， 书中的主人公小英子给我留下了深刻的印象。书中的主人公小英子给我留下了深刻的印象。 2 2、窃读记窃读记中的中的“窃窃”是（是（ ）的意思，文）的意思，文 中的中心句是（中的中心句是（ ）。这句中）。这句中 心句集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感心句集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感 的集中体现。的集中体现。“我我”在阅读中感受着书籍所带来在阅读中感受着书籍所带来 的智慧与快乐，却时刻害
2、怕被店员或老板发现受的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受 到训斥和驱赶，这种书中世界的吸引与沉迷，书到训斥和驱赶，这种书中世界的吸引与沉迷，书 外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起， 形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的 滋味。滋味。 3 3、记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。、记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。 “吃饭长大吃饭长大”指的是身体的物质需求，指的是身体的物质需求，“读书长读书长 大大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育 的是
3、身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智 慧不断增长的人，才是健康成长的人。慧不断增长的人，才是健康成长的人。 4 4、一日无书，（、一日无书，（ ）。）。- （ ） 读书破万卷，（读书破万卷，（ ）。）。-杜甫杜甫 书犹药也，（书犹药也，（ ）。）。- （ ） （ ），白首方悔读书迟。），白首方悔读书迟。- （ ） 读书有三到，谓（读书有三到，谓（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）。）。-（ ） 5 5、泊船瓜洲泊船瓜洲作者是（作者是（ ）诗人（）诗人（ ）。）。 其中（其中（ ），（），（ ）成为千古名）成为千古名 句，尤其是句，尤其是“绿绿”字的锤炼
4、，一直为外人称道。字的锤炼，一直为外人称道。 诗人在此之前，曾用过（诗人在此之前，曾用过（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）等字，但都不如）等字，但都不如“绿绿”，因为，因为“绿绿”字字 （ ）。）。 6 6、秋思秋思作者是（作者是（ ）诗人（）诗人（ ）。诗）。诗 人寓（人寓（ ）于（）于（ ），借助日常生活中），借助日常生活中- -（ ）时的思想活动和行动细节，非）时的思想活动和行动细节，非 常真切细腻地表达了客居他乡之人，常真切细腻地表达了客居他乡之人， （ ）。诗中的（）。诗中的（ ）三个字）三个字 很好地表达了诗人迟迟不能下笔的生动情态。很好地表达了诗人迟迟不能下笔的生动情态。 7 7
5、、长相思长相思作者是被称为作者是被称为“清代第一清代第一”词人的词人的 （ ）。这是一首描写边塞军旅途中思乡）。这是一首描写边塞军旅途中思乡 寄情的佳作。以上三首诗都表达了诗人寄情的佳作。以上三首诗都表达了诗人 （ ）。但表达方法不同：）。但表达方法不同：泊船瓜洲泊船瓜洲 是（是（ ），），秋思秋思是（是（ ）长相长相思思则融写景与叙事于一体。则融写景与叙事于一体。 8 8、梅花魂梅花魂中中“魂魂”是（是（ ）的意思。梅）的意思。梅 花魂即（花魂即（ ）。文中梅花的精神就是）。文中梅花的精神就是 （ ）。）。 课文通过（课文通过（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）、（）、（ ）、（）、（ ）五）
6、五 个故事，表达了外祖父（个故事，表达了外祖父（ ）。）。 9 9、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大 抵是春暖才开花。她却不一样，愈是（抵是春暖才开花。她却不一样，愈是（ ），）， 愈是（愈是（ ），花开得愈（），花开得愈（ ）、愈）、愈 （ ）。她是最有（）。她是最有（ ）、有（）、有（ ）、）、 有（有（ ）的呢！许多有气节的人物，他们不）的呢！许多有气节的人物，他们不 管（管（ ）、受到怎样的（）、受到怎样的（ ），从来），从来 都是（都是（ ），不肯（），不肯（ ）。他们就像这）。他们就像这 梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，梅
7、花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里， 总要有梅花的秉性才好！总要有梅花的秉性才好！“秉性秉性”是（是（ ） 的意思，这里梅花的秉性就是指（的意思，这里梅花的秉性就是指（ ）。）。 1010、桂花雨桂花雨作者是台湾女作家（作者是台湾女作家（ ）。）。1111、（、（ ），切切故乡情。），切切故乡情。-张九龄张九龄 1212、浮云终日行，（、浮云终日行，（ ）。）。- （ ） 1313、落叶他乡树，（、落叶他乡树，（ ）。）。-（ ） 1414、（、（ ），年年相见在他乡。），年年相见在他乡。- （ ） 1515、家在梦中何日到，（、家在梦中何日到，（ ）？）？- （ ） 1616、（、（ ）
8、，人在天涯鬓已斑。），人在天涯鬓已斑。- （ ） 1717、山一程，水一程，（、山一程，水一程，（ ），）， （ ）。）。 风一更，雪一更，（风一更，雪一更，（ ），（），（ ）。）。 1818、洛阳城里见秋风，（、洛阳城里见秋风，（ ）。）。 （ ），（），（ ）。）。 第三、四单元第三、四单元 1 1、说明的方法有（、说明的方法有（ ）、（）、（ ）、）、 （ ）、（）、（ ）。）。 2 2、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实 还有比象大得多的动物，那就是鲸。（还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ） 3 3、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，
9、最小的、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的 也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的 鲸，约鲸，约 1717 米长。米长。 （ ） 4 4、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面， 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。（ ） 5 5、鲸鲸侧重于介绍鲸的（侧重于介绍鲸的（ ）和）和 （ ），而），而 松鼠松鼠侧重于介绍松鼠的侧重于介绍松鼠的 （ ）、（）、（ ）和（）和（ ）；从
10、表）；从表 达方法来看，达方法来看，鲸鲸运用了（运用了（ ）、）、 （ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等说明方法，）等说明方法， 而而松鼠松鼠主要是采用（主要是采用（ ）、（）、（ ）手）手 法说明事物。法说明事物。 6 6、松鼠松鼠的作者是的作者是 1818 世纪（世纪（ ）国著名）国著名 的博物学家（的博物学家（ ），他用毕生的精力写了一），他用毕生的精力写了一 部（部（ ）。）。 7 7、新型玻璃新型玻璃向我们介绍了向我们介绍了 5 5 种新型玻璃。有种新型玻璃。有 、 、 、 。其中我最感兴趣的是。其中我最感兴趣的是 ， 因为因为 。 8 8、春风能解冻，（、春风能解冻，（ ）。（）。（ ），花气时），花气时 相送。相送。 （ ），生机自欣欣。小立池塘侧，），生机自欣欣。小立池塘侧， （ ）。）。 秋风杂秋雨，（秋风杂秋雨，（ ）。飕飕不绝声，）。飕飕不绝声， （ ）。）。 （ ），书斋皆掩窗。整日呼呼响，），书斋皆掩窗。整日呼呼响， （ ）。）。 9 9、当我一次次地面临道德（、当我一次次地面临道德（ ）的时候，）的时候， 就会想起父亲曾（就会想起父亲曾（ ）我
