七年级(12)班班规班纪及奖惩管理制度

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1、七年级（12）班班规班纪 及奖惩管理制度 为加强班级建设，发挥班委会的核心领导作用，各负其责，各尽其能，调动工 作的积极性，使班级工作有条不紊的进行，特制定以下工作职责。 (一)宗 旨 争创优秀班集体 为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同 学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。 望各位同学认真遵守并相互监督。 (二)班级目标 一个中心、两个基本点、三个学会 一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做 特优生 两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束； 三个学会是：学会生活、 学会做人、学会处世。

2、学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命。 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 学会处世：知书达礼，和而不同。学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬 师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。 (三)班级精神 自信、团结、务实、奋进 自信： 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 团结： 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强 合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺， 不欺人。 奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。 班 规 一、

3、入班时间 1、早读 6 点 40 前进班。 （期中、期末考试前时间另行通知） 2、午自习 12 点 20 前进班。 3、大家读 6 点前进班，6 点 05 分大家读必须准时开始。 二、教室内纪律 1、早早读：时间从 6 点 40 到 6 点 50不准迟到，到班后必须按课代表要 求大声朗读。 2、早读：按任课老师要求完成早读任务。 3、课堂：上课时间把桌面收拾干净不准放与本节课无关的东西在桌面上。 上课不准睡觉，接嘴，开小差,看课外书，要专心听讲。不准在课堂上顶撞任课 老师，尽力完成老师的任务。做到：一听：认真听课。二记：记好笔记；记好老 师的要求。三不：不讲话；不开小差；不影响其他同学和老师上

4、课。三动：动脑， 开动大脑思考；动笔，动笔勤记笔记；动手，上课时，要积极举手回答老师的提问； 动嘴，按要求读书、回答问题。 4、午自习；准时进班，进班听从班干部的领导。12:3013:00 午休时间 要好好休息，准时起床。认真完成老师布置的作业课代表按要求将各科作业写在 前黑板上。 5、大家读：准时进班，听从班干部安排按时开始读书。读英语要大声朗 读，要知道眼到，心到，口到。读英语时值日班长在下面游走，提醒并督促学生 读英语。 6、夜自习第三节：认真完成老师布置的作业课代表按要求将各科作业写在 前黑板上。不许讨论，有任何问题利用课下或课余时间去问。 7、路队：入寝路队，体育课路队应走单队，严禁

5、追逐打闹。 8、大课间如需要跑步，所有同学必须按时到场，不得缺席，掉队，有特殊情 况需向班主任请假。如不需要跑步，下课后前 20 分钟在教师内上，在老师或 班干部的安排下进行学习。 三、课间纪律 1、不准追逐打闹，防止意外发生，班长应该维持课间纪律。 2、下课不准过于兴奋打闹，以免导致下堂课过度兴奋而学习积极性不高。 3、各科课代表在课前带领大家进行复习预习。上课铃声响之前需回座位坐好， 严禁迟到。 四、夜间就寝纪律 1、路队长领好队伍回寝室。 2、回寝室抓紧时间洗漱，在熄灯前要完成一切，熄灯后抓紧时间就寝。 3、寝室长与生活委员管理好寝室纪律，有任何事情应该及时向寝室督导老师 汇报。 4、严

6、禁窜寝，不按时入睡，熄灯去卫生间，洗衣服等影响他人休息。早上起 床要相互催促，快速进班。 五、卫生 各组轮流值日，必须认真完成，用完卫生工具后应摆放整齐。早 8 点前，中午 12 点 20 前，晚自习 6 点前，教室一日三打扫，清洁区早上和中午两次打扫即可。 六、班干部职责 1、班干部要以身作则，要提高自我约束能力，起带头作用。 2、帮班主任及任课老师完成教学任务。 3、督促并带领学生们学习，带动学生们的学习积极性。 七、各位同学职责 1、严禁迟到，按时进班，及时入座。 2、严禁课下追逐打闹。 3、严禁在班内乱扔垃圾、纸屑。 4、严禁抽烟喝酒，打架斗殴。 5、严禁串班、串寝。 6、严禁传阅课外

7、书。 7、严禁携带手机入班。 8、严禁上课睡觉、接嘴、装怪腔、不服从班干部管理、顶撞老师、扰乱课堂 纪律。 9、严禁穿奇装异服，不得染发，佩戴首饰。 10、任何自习课时间，不得随意出进教室，如果有特殊情况可与班干部申请。 11、严禁破坏公物。 12、严禁抄袭他人作业。 13、严禁自习课讨论问题，说小话。 14、严禁离返校途中以及在校期间外出上网。 15、严禁大课间跑步无故缺席。 16、严禁以各种理由不参加组内卫生值日。 附：具体细则（以原始积分百分为准，优则加分，劣则减分）如下： 教室纪律： 1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发 生师生冲突等行为的，或被逐出

8、教室的，扣 2 分； 2、外出学校不请假的，每次扣 2 分。 3、迟到早退同学，每次扣 1 分。 4、上课说话不认真听讲， 、睡觉、照镜子、借东西、吃东西、传纸条、交头接耳、 嬉笑打闹、擅自换座位、离座、看小说、玩手机、不服从管理等一次扣 2 分，所玩 物品发现一律没收，不再返还。 5、课间、自习课（早自习、午间休息、晚自习）纪律，在走廊大声说话、追逐、 打闹、串位，特别是晚自习过后一定不能大声喧哗。纪律委员连续提醒个人两次不 听者，扣 1 分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。 6、不按时完成作业的，每次扣 2 分；抄作业者扣 2 分，借别人抄者扣 1 分； 7. 损坏班级、学校公

9、物，除照价赔偿外，每次扣 1 分； 8. 班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。 卫生纪律： 1. 寝室卫生批评的，扣除值日人员各 1 分，寝室长扣除 1 分。 2. 教室卫生每天扫 3 次，卫生区每天打扫 2 次，未扫干净或者少一次的组上每个 成员各扣 1 分。并罚扫一周。 3. 教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣 2 分。并罚扫地 1 个星期。 4. 教室或卫生区卫生在值班老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任 人相应扣分 2 分。 5. 带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣 1 分； 6. 不按时打扫卫生的，值日迟到。每次

10、扣 1 分； 就寝、就餐、集体活动纪律： 1. 做课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分 1 分。 2. 寝室纪律卫生凡是受到值班老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有 责任人主动承担责任并接受处罚的扣 1 分，找不到相关责任人，全部人扣 1 分） 。 3. 晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣 1 分，并处以相应的处罚。 4. 寝室被公开批评一次每人扣 2 分。寝室长没有及时向班主任汇报具体责任人的 扣 4 分。 5. 就餐要及时，排队就餐，不插队，不得站着吃饭，大声喧哗，就餐完毕餐盘要及 时放到指定位置。被公开批评的扣 5 分。 个人纪律： 1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮

11、辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣 1 分。 2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣 1 分； 3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣 20 分。 4、考试作弊，扣 5 分 5、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。 6、上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者， 扣 2 分。 积分奖励办法： 1、 连续一大周无迟到早退、缺勤积分加 2 分。 2 、连续一大周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加 10 分。 3、考试总分进入班级前 10 名或成绩较上次级排名前进 10 名以上的加 5 分。 4、知错能改，表现较前周有较大改善者加 5 分， （由

12、班委会提议表决，班主任批准） 。 5、受到学校通报表扬者，加 5 分。 6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取 得成绩加 5 分。 7被教师在课堂上表扬者，每次加 2 分（纪律委员记录） 。 8拾金不昧者加 2 分。 9纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加 1 分，纪律委员加 2 分。 10. 寝室被公开表扬一次每人加 1 分。寝室长加 2 分。 奖励与惩罚 说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分 情况较严重的制定以下惩罚措施。 一、一周内积分低于 85 分者； 1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于 300 字

13、，说清对这件事的原因， 为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算) 2、罚背班级管理制度或抄 10 遍。 二、一周内积分低于 70 分者 1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于 500 字，说清对这件 事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算) 2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！ 3、罚背班级管理制度或抄 20 遍。 三、一周内积分低于 50 分者 1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于 800 字，说清对这件 事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算) 2、请家长到校，接学生回家反省 2-5 天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！ 严重的交由学校处理！ 四、奖励与惩罚 注每大周评出前三名，设置奖品，先进组织及个人贴出光荣榜，落后 的评出三名劳动惩罚，以上解释权归班主任和班委会所有， 学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学 习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学 打分、成绩单评语及德育量化评优的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。