社会实践活动——-——快乐中秋

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1、“月圆圆，人甜甜月圆圆，人甜甜”中秋社会实践活动中秋社会实践活动活动名称：活动名称：快乐的中秋节活动目标：活动目标： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 3、通过参加月饼店，知道月饼的种类和制作过程、以及吃月饼的意义，体会分享的愉快。 活动准备：活动准备：1、与“金威蛋糕园”取得联系，得到他们的支持与帮助。2、与家长取得联系，为幼儿穿上轻便的服装。3、绶带、班级标志牌。活动过程：活动过程：一、谈话激趣。一、谈话激趣。1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来

2、历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。 3、了解人们在中秋节的活动。 问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？为什么？ 中秋节有什么习俗？二、参观二、参观“金威蛋糕园金威蛋糕园”。1、整装待发，讲请要求。2、排队出发，到达目的地。3、参观过程：（1）参观了“月饼柜”。营业员阿姨介绍各类月饼，通过讲解，孩子们认识了大大小小、口味不同、包装各异的月饼。（2）老师们给幼儿讲“月饼”的典故嫦娥奔月。（3）参观了月饼的制作过程。通过糕点师的详细讲解，孩子们亲眼目睹了月饼的制作过程。（4）分发月饼，合影留念。三、胜利归来。三、胜利归来。四、四、分享月饼，体验快乐。分享月饼，体验快乐。 当孩子们兴高采烈的拿着月饼回到幼儿园的时候，又跟小班的弟弟、妹妹分吃月饼，体验了分享的快乐。活动评析：活动评析：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。通过这一天的社会实践活动使幼儿“学会认识，学会做事，学会生活，学会生存”，也让每一位教师明白了“要充分利用社区资源，促进幼儿良好社会品质的形成。”陶行知曾说过：“生活即教育，教育即生活。”在多姿多彩的生活大课堂里，有我们的传统教育、有我们的礼仪教育，孩子们得到了有益身心全面发展的教育。