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1、2016-20172016-2017 上八年级信息技术课教案上八年级信息技术课教案上课人：卢昀课题活动 1 策划方案巧编排第 1 课时知识与能力1.掌握文档排版编辑的常用方法，字体段落的设置操作。 2.插入设置图片的方法和技巧。 3.学会文档中插入页眉页脚的方法。过程与方法通过编排修饰文档，学生体验归纳文档排版的一般方法和过程教学 目标情感态度与 价值观1.培养学生能根据实际需要处理修饰美化文档的意识。 2.通过美化排版文档，培养提升学生的审美意识和情趣。教学重点1.排版策划方案 2.图片的插入和格式设置。 3.设置页眉页脚内容 分析教学难点1.页眉页脚的设置 2.合理排版文档教法 学法任务驱
2、动法，比较分析法，演示法 协作探究法教具 学具课件、多媒体网络教室教材处理学生活动二次备课一、导入新课一、导入新课 1.师：配合学校的班级创建活动，我班要创建书香班级，现在活动策划方案已经写好。 （幻灯片展示没经过排版和美化的文档）2.师：老师在网上又找了些活动方案，大家对比看看有什么不同？（幻灯片展示两个美化后的长文档）3.教师总结并板书：我们的活动方案存在以下问题：段落不分明、层次不清晰、标题不突出、缺少插图和页眉页脚。下面我们一起来解决这些问题。二、授新课二、授新课（一）排版策划方案（一）排版策划方案1.考一考：老师想考考大家，看看哪一组能最快完成任务？【任务一】设置全文格式（幻灯片展示
3、）学生观看、 比较学生思考并 回答问题生自主学习， 协作交流，幻灯展示编 排前后的 “策划方案. doc，比赛哪 小组看得仔 细全面发学 生积极思考， 从而明确本 节课教学任 务。考虑到学生 旧知识的遗 忘性，可在 自主操作前， 引导学生回2016-20172016-2017 上八年级信息技术课教案上八年级信息技术课教案上课人：卢昀（1）打开素材“书香班级策划方案.doc”,设置所有文字格式为幼圆、小四；（2）设置整个文档的段落格式为首行缩进 2字符，行距为 1.5 倍行距。教师巡视，指导学生完成任务，并观察学生完成情况。2.请操作最快的学生上台演示大标题文字和段落的设置，以及第一个小标题的格
4、式设置。提问：在同一篇文档中，小标题的格式一般都相同，现在其他小标题格式的设置有没有更快的方法？引导学生说出格式刷的操作技巧。【任务二】设置标题格式（幻灯片展示）让学生快速完成大标题和小标题格式的设置。教师巡视，及时发现学生操作中出现的问题。引导学生及时保存文件。3.分层练习：做得较快的同学完成课本“创新园”中的 2 个练习。4.阶段小结：文档编排要注意：文章标题醒目突出、层次清晰。段落分明，符合中文格式的要求，便于阅读。（二）美化策划方案（二）美化策划方案1.师：我们已经解决了前面提出的三个问题，现在还有两个问题怎么解决呢？2.插入图片装饰？请学生演示插入图片的操作，师生共同完成图片的大小和
5、版式的设置。【任务三】插入装饰图片（幻灯片展示）（1）插入图片（2）设置图片的高度为 4 厘米，版式为衬于文字下方。（3）调整图片位置3.添加页脚页码：自主操作一生操作， 其他学生观 看，思考回 答问题学生动手练 习听讲观看了解任务， 动手练习忆字体、段 落设置的方 法格式刷的使 用技巧教师 可根据学生 动手状况稍 加点拨或演 示。2016-20172016-2017 上八年级信息技术课教案上八年级信息技术课教案上课人：卢昀教师演示操作方法，并讲解页眉页脚的作用。【任务四】添加页脚页码（幻灯片展示）让学生参考课本操作步骤，完成页脚页码的设置。教师巡回辅导：4.观看微课事先录制好两个微课（图文混排和插入页眉页脚）让学生观看。 三、拓展延伸三、拓展延伸完成任务的同学，自主学习“创新园”内容， 对文档进一步排版和美化。 四、课堂小结四、课堂小结1.每位同学根据评价表进行自我评价，进行知 识梳理。 2.总结排版技巧及注意事项。听讲，观察动手练习观看动手练习， 学生互评学生自评 思考
